Презентация к уроку изобразительного искусства во 2 классе по теме: "Ритм и движение пятен" по программе Б.М.Неменского

Ритм и движение пятен урок изобразительного искусства во 2 классе

Учитель изобразительного искусства

ГБОУ СОШ № 591 Санкт-Петербурга:

Остова Тамара Анатольевна

• Полёт — основной способ передвижения большинства видов птиц, помогающий им искать пищу, мигрировать и спасаться от хищников.

• Способность перелетных птиц к ориентации поразительна. Вдумайтесь сами: ласточка по одним лишь ей ведомым приметам прилетает в Африку! Но самое удивительное заключается в том, что живущая в наших краях ласточка возвращается из Африки домой. Не только в Венгрию, но даже в ту самую деревню, откуда она пустилась в дальний путь, к тому самому дому, под крышей которого она свила гнездо

• Птицы обучают маршрутам перелетов себе подобных. Маршрут передается из поколения в поколение: старшие летят во главе стаи, младшие следуют за ними и со временем сами обретают способность находить дорогу домой или к местам зимовки.

• Аисты летают планируя, они любят восходящие воздушные потоки и поэтому не срезают путь, прокладывая маршрут напрямик через море, а стремятся пересечь его в узких местах. Европейские аисты стремятся попасть кратчайшим путем в Африку. Восточноевропейские аисты летят через Босфор, а западноевропейские пересекают море у Гибралтара.

Клин серых журавлей

Ритм пятен передает движение.

Оно может быть разным по характеру:

спокойным, быстрым, беспорядочным.

Птицы в беспорядке слетаются на корм.

Птицы в страхе разлетаются .

Гуси и утки летят шеренгой

Практическая работа

Сложи из бумаги птиц и составь из них композиции:

1) птицы летят спокойно;

2) Птицы лелят тревожно;

3) Птицы с шумом разлетаются