Конспект НОД Рисование с натуры светофора ( рисование)для старших дошкольников

календарно-тематичесское планирование на лето для старших дошкольников

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД Рисование с натуры светофора ( рисование)для старших дошкольников»

Тема НОД: Рисование с натуры светофора ( рисование)

Задачи:

-формировать умения передавать в рисунке строение, форму и взаимное расположение частей объекта, закрепить навык аккуратного закрашивания( «Художественно-эстетическое развитие»)

- формировать умения соединять картинки ( « Познавательное развитие»);

-развивать общую моторику рук( « Физическое развитие»)

- развивать умение слушать художественное произведение ( « Речевое развитие»)

Методы и приёмы:

Практические: д\ упражнение « Сложи дорожный знак», ,физкультминутка « Светофор», рисование светофора.

Наглядные: макет светофора.

Словесные: чтение стихотворение А. Северного « Светофор».

Материалы, инструменты, оборудование: текст стихотворения, листы, краски, салфетки для рисования, разрезные дорожные знаки.

Ход занятия 1Чтение стихотворение А. Северного « Светофор»: Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горим и день и ночь- Зелёный, жёлтый, красный. Наш домик – светофор, Мы три родные брата, Мы светим с давних пор В дороге всем ребятам…
2.Упражнение на внимание. Воспитатель показывает по очереди 2 изображения светофора с разными сигналами ( с красным и зелёным), узнаёт что он обозначает. Физкультминутка « В светофор мы поиграем»: 1,2,3,4,5! Ох, устали мы писать. ( Потягивания). В « Светофор» мы поиграем, ( Ходьба на месте) Руки, ноги разминаем. ( Встряхивание руками. Встряхивание ногами) Красный свет нам « Стой!» кричит, Ждать зелёного велит. Чтобы было ждать не скучно, Наклоняемся мы дружно- И назад, и вперёд. ( Наклоны). Влево, вправо поворот. ( Повороты туловища). Вот и жёлтый загорелся, Приготовиться пора. Руки, ноги разогреем, ( рывки руками перед грудью). Начинаем, детвора! ( Ходьба на месте). Вверх поднимем, ( Поднимают руки вверх) Вниз опустим, ( опускают). Полетим как самолёт. ( Прыжки). Вот зелёный загорелся, Можно нам идти вперёд. Левой, правой, Левой, правой, ( бег с высоким подниманием колен) Смело мы идём вперёд! ( Ходьба на месте) Светофор- помощник славный- Уставать нам не даёт. 4.Д\ игра « Сложи дорожный знак» Воспитатель предлагает соединить картинки и сказать что за знак. 5.Рисование светофора с натуры.

4.	Д\ игра « Сложи дорожный знак» Воспитатель предлагает соединить картинки и сказать что за знак.
5.	Рисование светофора с натуры.