КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по предмету «Изобразительное искусство» для 6 класса 2 вариант

№ урока

Тема урока

Тип урока

Обязательный минимум ЗУН

Коррекционная работа

Количество часов

Дата проведения по плану

Дата проведения по факту

6 класс 1 четверть

1

Лепка из пластилина геометрических тел: «Сказочный город»

I

Уметь следовать предложенному учителем порядку действий

Развитие умения анализировать форму предметов

1

04.09

2

Аппликация из цветной бумаги «Современный город»

II

Уметь изображать предметы, соблюдая ось симметрии

Развитие зрительной памяти

1

11.09

3

Составление плакатной композиции «Берегите лес!»

I

Уметь составлять композицию

Развитие наблюдательности и глазомера

1

18.09

4

Рисование с натуры «Кувшин и два яблока»

II

Уметь намечать последовательность выполнения рисунка

Развитие памяти. Обогащение активного словаря

1

25.09

5

Беседа о виде искусства архитектура. Московский Кремль.

I

Уметь анализировать строение предмета, выделять его части

Развитие умения анализировать форму предметов

1

02.10

6

Рисование по представлению «Сбор урожая в саду»

II

Уметь составлять композицию

Развитие глазомера

1

09.10

7

Декоративное рисование в полосе из геометрических фигур круг, квадрат, треугольник.

I

Уметь создавать орнамент, путем чередования геометрических фигур

Развитие речи, обогащение словаря

1

16.10

8

Рисование с натуры «Кастрюля и луковица»

II

Уметь следовать предложенному учителем порядку действий

Совершенствовать зрительно – двигательную координацию

1

23.10

6 класс 2 четверть

9

Лепка с натуры «Геометрические тела: шар, куб»

I

У меть передавать форму геометрических тел

Развитие глазомера и зрительной памяти

1

06.11

10

Рисование с натуры «Шар, куб»

II

Уметь соблюдать в рисунке пропорции

Развивать зрительную память, внимание.

1

13.11

11

Аппликация с дорисовыванием «Сказочный город»

I

Уметь соблюдать в рисунке пропорции

Развивать способность анализировать предметы и сравнивать их с изображением

1

20.11

12

Беседа по картине А. И. Куинджи «На севере диком»

III

Уметь анализировать изображение на картине и составлять краткий рассказ по её содержанию

Развивать способности анализа и синтеза

1

27.11

13

Декоративное рисование в круге из больших и меленьких кругов и треугольников.

II

Уметь соблюдать в рисунке пропорции

Развивать пространственные представления

1

04.12

14

Частичная аппликация «Сказочное дерево»

III

Уметь следовать предложенному учителем порядку действий

Развитие воображения и фантазии

1

11.12

15

Рисование на тему «Веселый новый год»

I

Знать что такое перспектива, светотень

Развитие зрительной памяти

1

18.12

16

Изготовление новогодней маски для карнавала

II

Уметь анализировать строение предмета, выделять его части

Развитие фантазии и воображения

1

25.12

6 класс 3 четверть

17

Рисование по представлению «Сказочный лес»

II

Уметь намечать последовательность выполнения рисунка

Развивать художественный вкус

1

15.01

18

Рисование по представлению «Избушка на курьих ножках»

I

Уметь следовать предложенному учителем порядку действий

Развитие зрительной памяти и внимания

1

22.01

19

Лепка с натуры «Цилиндр, конус»

I

Уметь изображать предметы, соблюдая ось симметрии

Совершенствовать зрительно – двигательную координацию

1

29.01

20

Рисование с натуры «Цилиндр, конус»

II

Уметь анализировать форму предмета

Развивать способность анализировать предметы и сравнивать их с изображением

1

05.02

21

Беседа по картине В. М. Васнецова «Богатыри»

II

Уметь анализировать изображение на картине и составлять краткий рассказ по её содержанию

Развитие глазомера

1

12.02.

22

Лепка с натуры «Сказочный богатырь»

II

Уметь следовать предложенному учителем порядку действий

Развивать способность анализировать предметы

1

19.02.

23

Рисование по представлению «Лыжники»

III

Уметь ориентироваться на листе бумаги

Уметь составлять композицию

Развитие способности анализировать форму и цвет предметов

1

26.02.

24

Составление плакатной композиции «8 Марта»

II

Уметь намечать последовательность выполнения рисунка

Развивать эстетический вкус

1

04.03.

25

Выполнение портрета по памяти «Моя мама»

III

Уметь передавать образ человека (окраска лица, волос, одежды) при изображении портрета

Развитие фантазии и воображения

1

11.03.

26

Рисование на тему «Аленький цветочек» (теплая цветовая гамма)

III

Уметь анализировать свой рисунок и составлять краткий рассказ по его содержанию

Развитие концентрации внимания и воображения

1

18.03.

6 класс 4 четверть

27

Знакомство с картиной А. Саврасова «Грачи прилетели»

I

Уметь анализировать изображение на картине и составлять краткий рассказ по её содержанию

Развивать художественный вкус

1

01.04

28

Лепка с натуры «Синица»

I

Уметь намечать последовательность выполнения работы

Развивать способность анализировать

1

08.04

29

Составление плакатной композиции «Берегите птиц!»

I

Уметь намечать последовательность выполнения рисунка

Развитие внимания

1

15.04

30

Рисование на тему «Дождь в городе»

II

Уметь анализировать содержание своего рисунка

Развивать фантазию и воображение

1

22.04

31

Составление иллюстрации по сказке «Василиса Прекрасная»

II

Уметь делать набросок простым карандашом

Развитие аккуратности и терпения при выполнении рисунка

1

29.04

32

Рисование на тему «Добрая и злая бабочка» (теплые и холодные тона)

I

Уметь различать теплые и холодные тона

Развивать цветовосприятие

1

06.05.

33

Рисование по представлению «Дворец царя Салтана»

I

Уметь намечать последовательность выполнения рисунка

Совершенствовать зрительно – двигательную координацию

1

13.05

34

Декоративное рисование узора в квадрате из растительных форм

I

Уметь составлять узор из растительных форм, соблюдая ритм

Развитие эстетического вкуса

1

20.05

35

Частичная аппликация на тему «На верблюдах по пустыне»

I

Уметь следовать предложенному учителем порядку действий

Развитие эстетического вкуса

1

27.05