Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?стан ?скери коммунизм ж?не жа?а экономикалы? саясат жылдарында.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Азамат со?ысы жалдарында енгізілген «?скери коммунизм»
саясатыны? м?нін ж?не ЖЭС-ке к?шу ?ажеттігін оны? табыстары
мен ?иыншылы?тарын т?сіндіру.
Т?рбиелілік: ?з еліні? экономикасыны? дамуына ?лес ?оса білуге,
жауапкершілікке, адамгершілікке т?рбиелеу.
Дамытушылы?: О?ушыларды? білімін жетілдіруге, ?осымша ізденуге
ба?ыт-ба?дар беру, ой-?рісін дамыту.
Саба?ты? ?дісі: Т?сіндіру, с?ра?-жауап.
Саба?ты? к?рнекітілігі: Карта, кесте сызбалар, суреттер, интерактивті
та?та.
Саба?ты? барысы:
І ?йымдастыру кезе?і.
О?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу, саба??а дайынды?ын тексеру, назарын саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
?аза? АКСР-і аума?ыны? ?алыптасуы.
Дидактикалы? ойын: «Кім жылдам»
1. ?аза? АКСР-і ?ай жылы ??рылды? (1920жылы 4 ?азан)
2. ?азревкомны? ??рыл?ан жылы? (1919 ж 10 шілде)
3. ?аза? АКСР-ні? ??рыл?анын жарияла?анын ??жат? («?аза? АКСР-ны? ??рылу ж?ніндегі» декрет)
4. 1919 жылы ?азревкомны? т?ра?асы кім болды? (С.Пестковский)
5. ?азревкомны? баспас?з органы ?алай аталады? (?ш?ын газеті)
6. 1920ж ?азАКСР ОАК-ні? т?ра?асы болып сайлан?ан партия ж?не мемлекет ?айраткері кім? (С.Ме?дешов)
7. 1920ж 4 ?азанда ?аза? АКСР-і Ке?есіні? ??рылтайы съезі болып ?ткен ?ала? (Орынбор)
8. ?аза? АКСР-і ?аза? Ке?естік Социолистік Республикасы болып ?айта ??рыл?ан жыл? (1936ж)
9. ?аза? КСР-ні? ал?аш?ы Конституциясы ?ашан ?абылданды? (1937ж наурызда)
10. 1920ж ?аза? АКСР-ны? ??рамына енген ?андай облыстар? (А?мола,Семей)
ІІІ. Жа?а саба? жоспары:
1. Азамат со?ысы жылдарында «?скери Коммунизм» саясатыны? енгізілуі
2. «?скери Коммунизм» саясаты, ?аза?станны? ?леуметтік экономикалы? жа?дайы.
3. ЖЭС-ті? м?ні.
4. ЖЭС-ті? табыстары мен ?иыншылы?тары.
1. 1918-1920жылдары азамат со?ысыны? шы?у себептері (сынып ішінде талдау)
-уа?ытша ?кіметті? ??латылып, Ке?ес ?кіметіні? орнауы.
-большевиктік басшыларды? сола?ай ішкі саясаты я?ни жер ?орын помещиктер иеліктерін жаппай т?ркілеу, буржуазиялы? топтарды? фаврика, зауыттарын алу, азы?-т?лік, ?ндіріс тауарларын тікелей мемлекетті? ба?ылауымен б?лісу.
-орта ж?не ?са? буржуазиялы? топтарды? жа?дайыны? ?иындауы.
-бір партиялы? ж?йе пролетариат ?стемдігіні? орнауы.
«?скери коммунизмнен» ЖЭС-?а к?шуді? экономикалы? негіздері.
«?скери коммунизм» Жа?а экономикалы? саясат
Азы?-т?лік сал?ырты (барлы? арты? ?німдер тартып алынды) енгізілді Азы?-т?лік салы?ы енгізілді
Жекеше к?сіпорындар мемлекет ?арама?ына алынды. ?ндірістік тауарлар мен асты? саудасына мемлекеттік монополия орнатылды Жерді жал?а беру мен жал?а алу?а, жалдамалы е?бекті ?олдану?а р??сат етілді
?німдей айырбас-б?лу ж?йесі ж?зеге асырылды Жеке сауда?а, жеке меншік к?сіпорындар ??ру?а р??сат берілді
Жалпы?а бірдей е?бек міндеткерлігі енгізілді Жалпы?а бірдей е?бек міндеткерлігі жойылды
А?шалай жала?ы орнына карточкалы? «паек» берілді Мемлекеттік к?сіпорындар шаруашылы? есеп ж?йесіне к?шірілді
Жа?а экономикалы? саясатты? м?ні.
Ж Э С
Шаруаларды? «?скери коммунизм» саясатына наразылы?ы. Да?дарыс
ЖЭС-ті? сатылары
«?скери коммунизм» саясатыны? салдары мен жэс-ті? табыстарын саралай отырып кесте толтыру.
«?скери коммунизм» саясатыны? салдары: Жа?а экономикалы? саясатты? табыстары:
Бас?аруды? шамадан тыс орталы? тандырылуы, бюрократизмге жол ашты, т?тенше шаралар ?олданды. Елді да?дарыстан, ашты? жа?дайынан алып шы?ты.
Ауыл шаруашылы?ыны? аса ауыр жа?дайы, егістік жер к?лемі азайды. Нары?ты? ?атынастар?а к?шу, а?ша айналысын ретке келтіру басталды.
Мал басы ке?іді (малды? барлы? т?рлеріні? саны 10,5млн-?а кеміді) 1922-1924 жж. а?ша реформасы ж?ргізілді.
Ашты?ты? етек алуы, халы?ты? жаппай пана іздеп кетуі. 1млн адам ашты?тан, суы?тан ?лді. 1925ж 92 млн п?т асты? жиналды.
Жер-жерде б?ліктер мен к?терілістерді? шы?уы. ?нерк?сіп орындарыны? 60 % іске ?осылды.
?нерк?сіпті анархия жайлады. Сауда ке? ??лаш жайды, 200-ге жуы? ж?рме?ке ж?мыс жасады.
ІV. Жа?а саба?ты бекіту.
1. Азамат со?ысы ая?тал?аннан кейінгі ?аза?станны? ?леуметік-экономикалы? жа?дайы ?андай еді?
2. «?скери коммунизм» саясатыны? ?андай салдары болды?
3. 1921жылы наурызда енгізілген азы?-т?лік сал?ыртыны? м?ні неде?
4. ЖЭС ?зіні? барлы? м?мкіндіктерін не себепті толы? пайдалана алмады?
V. Ба?алау.
VІ. ?йге тапсырм