Урок по всемирной истории 7 класса "«Распространение религии и развитие культуры в индийском государстве»

ТЕМА: Распространение религии и развитие культуры в индийском государстве

ЦЕЛИ: изучить особенности религии и культуры в индийском государстве

ЗАДАЧИ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: выяснить особенности религий древней Индии буддизма и индуизма, изучить основные достижения индийцев в науке и культуре.

РАЗВИВАЮЩАЯ: развивать навыки работы в группах, работы с картой, умение выделять главное из текста.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитывать эстетический вкус, толерантное отношение к культуре других народов.

ТИП: комбинированный

ФОРМА: беседа, элементы групповой работы.

МЕТОДЫ: частично – поисковый, икт, метод сотрудничества.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта Индии, раздаточный материал с заданиями, рисунки культурных достижений индийцев, презентация «культура Индии»

ПЛАН: 1. Распространение религий в индии и их особенности

2. Развитие науки и культуры в Индии

ХОД УРОКА

ОРГ.МОМЕНТ Приветствие. Проверка готовности класса к уроку

РЕФЛЕКСИЯ: Выбор погоды настроения

ПРОВЕРКА Д/З Учащиеся решают тесты и выполняют задания (карточка №1 и №2)

ВВЕДЕНИЕ: Мы с вами уже говорили, что в Индии существует социально – кастовая система. А знаете ли вы с чем связано такое деление индийского народа?

Связано оно с религиозными воззрениями индийцев.

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ: Сегодня мы с вами более подробно изучим особенности распространения религиозных верований и культуры древних индийцев.

1. Своё небольшое путешествие по Древней Индии мы начнём с изучения древних религий индийцев.

Работа с текстом учебника.

Прочитайте и скажите какие особенности имела кастовая система государства. (стр. 128)

Учащиеся заполняют таблицу у доски и записывают в тетради

ВЕРОВАНИЯ ИНДИЙЦЕВ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ

ИНДУИЗМ ИСЛАМ

БУДДИЗМ ХРИСТИАНСТВО

Прочитайте и скажите в чём особенности религии буддизма?

1. Развитие науки и культуры в настоящее время

Каким же образом развивалась наука и культура в Индии? На этот вопрос вы должны ответить сами посредством изготовления презентаций.

Задание: класс делится на 2 группы

Прочитать текст и защитить свою работу.

1 учащийся – рисует презентацию

2 учащийся – читает текст и рассказывает его классу

3 учащийся – составляет 2 вопроса и задаёт их слушателям.

Во время работы учащихся проходит демонстрация презентации «Культура Индии»

Запись учащимися в тетради:

Арьябхата – математик, астроном. Используя теорему Пифагора, создал теорему синуса и косинуса.

Нагарджун, Джаймини, Калидас – индийские философы и писатели.

ВЫВОДЫ: Теперь ребята попытайтесь обобщить весь изученный нами материал и сделайте выводы.

Культура и быт Индии непосредственны связанны с религиозными верованиями индийцев того периода.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ: Передача флага знаний.

Д/З: 1. $ 29 пересказ

2. реферат на тему: «История возникновения буддизма»

«История возникновения индуизма»