?ндістан. П?кстан

Сабақтың тақырыбы

Үндістан. Пәкстан

Мақсаты

Үндістан мен Пәкстанның саяси-әлеуметтік дамуы және елдердің дамуындағы ерекшеліктерін қарастыру.

Күтілетін нәтиже

Елдердің даму кезеңдеріне сипаттама беріп, экономика, саясаты саласына талдау жасай алады.

Сабақтың әдісі

Сыни тұрғыдан ойлау әдісін сабақ барысында тиімді пайдалану. Оқытудың жаңа тәсілдері ОүБ.

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Жеке қабілеттеріне, деңгейлеріне қарай тапсырмалар, сұрақтар беру арқылы.

Құрал-жабдықтар

Дүниежүзінің саяси картасы, кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар

Сабақтың барысы:

І. Кіріспе

ІІ. Негізгі бөлім

ІІІ. Қорытынды бағалау.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

Кіріспе

Ұйымдастыру

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын сұрау.

1. Үндістан қай жылы тәуелсіздік алды?

2. Қай жылы Үндістанның тәуелсіздігі туралы заң қабылданды?

3. Бұрынғы Үндістанның аумағында қандай мемлекеттер пайд болды?

4. Елдердегі мемлекетаралық жанжалдарға себеп болып отырған қандай жағдай?

5. Үндістан мен Қазақстаннның қарым-қатынасы туралы не білеміз?

Сұрақ-жауап арқылы назарын сабаққа аудару.

Берілген сұрақтарға жауап береді.

3 минут

5 минут

Негізгі бөлім

«Ой қозғау» әдісі арқылы жаңа сабақты ашу. Тақырыппен танысу. Сұрақ –жауап арқылы жаңа тақырыптың мәнін ашу. Негізгі ұғымдар.оқулықпен жұмыс.

1-тапсырма. Үндістан мен Пәкстанның саяси даму ерекшеліктері туралы қысқаша мәлімдеме дайындаңдар.

2-тапсырма. 1988 жыл билік басына келген Б. Бхутто қызметіне баға беріңдер.

3-тапсырма. Кестемен жұмыс.

Өз ойларын білдіре отырып, жаңа сабақ тақырыбын ашады.

Берілген тапсырманы орындап тақырып бойынша түсініктерін баяндайды.

Тапсырманы дәптерлеріне орындайды.

5 минут

10 минут

10 минут

Қорытынды

Диолог әдісі арқылы сабақты қорытындылау.

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.

5минут

Бағалау

Критерийлер бойынша және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау.

5 минут

Рефлексия

бүгінгі сабақтан не туралы білдік?

Оқушылар сабақ жайлы өз ойларын айтады

Үй тапсырмасы

§27 оқып келу.

Күнделіктеріне жазу

2 минут

Сабақтың тақырыбы

Азиядағы Араб елдері.

Мақсаты

Араб елдерінің дүниежүзілік соғыстан кейінгі дамуының негізгі бағыттары туралы тақырыпен таныса отырып білімдерін толықтырады.

Күтілетін нәтиже

Өз ойын пікірін еркін жеткізеді, салыстырады,

қорытынды жасай алады.

Сабақтың әдісі

Сыни тұрғыдан ойлау әдісін сабақ барысында тиімді пайдалану. Оқытудың жаңа тәсілдері ОүБ.

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Жеке қабілеттеріне, деңгейлеріне қарай берілген тапсырмаларды орындайды және сұрақтарға жауап береді.

Құрал-жабдықтар

Дүниежүзінің саяси картасы,

кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар.

Сабақтың барысы:

І. Кіріспе

ІІ. Негізгі бөлім

ІІІ. Қорытынды бағалау.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

Кіріспе

Ұйымдастыру

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын сұрау.

1. Үндістан мемлекеті туралы не білеміз?

2. Үндістан қай мемлекеттің отары болды?

3. Үндістанды отарлау барсында ағылшындар қандай саясат жүргізген болатын?

4. М. Ганди ілімін қандай бағалайсындар?

5. Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарында елдің саяси өмірі қалай дамыды?

Сұрақ-жауап арқылы назарын сабаққа аудару.

Берілген сұрақтарға жауап береді.

3 минут

5 минут

Негізгі бөлім

Диолог әдісі арқылы жаңа сабақты ашу. Тақырыппен танысу. Сұрақ –жауап арқылы жаңа тақырыптың мәнін ашу.

1. Азиядағы араб елдеріне қай елдер жатады?

2. Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі кезеңде Азия елдерінің дамуы туралы қандай деректер білесіңдер?

1-тапсырма. Кестемен жұмыс.

Өз ойларын білдіре отырып, жаңа сабақ тақырыбын ашады.

Берілген тапсырманы орындап тақырып бойынша түсініктерін баяндайды.

Тапсырманы дәптерлеріне орындайды.

5 минут

10 минут

10 минут

Қорытынды

Диолог әдісі арқылы сабақты қорытындылау.

Бүгінгі сабақта біз қай мемлекеттің тарихы мен таныстық, сабақ қалай өтті деп ойлайсыңдар?

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.

5минут

Бағалау

Формативті бағалау,

өзін-өзі бағалау, жиынтық бағалау

5 минут

Рефлексия

бүгінгі сабақтан не туралы білдік?

Оқушылар сабақ жайлы өз ойларын айтады

Үй тапсырмасы

тақырыпты оқып келу.

Күнделіктеріне жазу

2 минут