«?лы Жібек жолыны? ?аза?стан ?шін ?леуметтік – экономикалы? ма?ызы»

№\

Саба?ты? та?ырыбы

«?лы Жібек жолыны? ?аза?стан ?шін ?леуметтік – экономикалы? ма?ызы»

Саба?ты? ма?саттары

Білімділік

Дамытушылы?
Т?рбиелік

О?ушылар?а ?лы Жібек жолыны? ?аза?стан ?шін ?леуметтік – экономикалы? ма?ызын т?сіндіре отырып, ?азіргі ?мірмен байланыстыру ар?ылы білімдерін ;

О?ушыларды? cын т??ысынан ойлауын дамыта отырып, ?з ойларын жеткізе білу ?абілеттерін жетілдіру;

О?ушыларды бір- бірімен ынтыма?тасты?та, топпен ж?мыс жасау?а ?йрету, бір-бірін ба?алау ар?ылы ??рметтеуге т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже

О?ушылар ?лы Жібек жолыны? ?аза?стан ?шін ?леуметтік - экономикалы? ма?ызын т?сінеді;

?мірмен байланыстыру ар?ылы, ?з ойларын дамытады;

Топтасып, топ ережесіне с?йкес ж?мыс жасау?а да?дыланады;

Критериалды ба?алау ар?ылы бір-бірін ба?алайды;

Сілтеме

Презентациялар, Интернет желісі www.youtube.com ,

?осымша ?деби материалдар.

Саба?ты? т?рі

Аралас саба?

?йымдастыру кезе?і (5мин)

Топта?ы ж?мыс жемісті ж?не н?тижелі болу ма?сатында топты? ережелерін ??ру. О?ушыларды т?рт топ?а б?лу.

М??алім ?р топтан арбитр сайлап, о?ушыларды ба?алау ережелерімен таныстырады (критериалды ба?алау)

Рефлексивті картаны тарату

?й ж?мысы (13 мин)

«?лы Жібек жолыны? м?дениетті дамыту ж?не халы?тар арасында?ы ?зара байланыстарды ны?айту?а ?ос?ан ?лесі»

Тапсырма

Т?рт топ?а т?рт презентация беру, сол ар?ылы ?й ж?мысын тал?ылау. Презентацияны ?ор?ау?а дайынды??а 4-5 минут беріледі.

О?ушылар АКТ ?олдану, я?ни презентация ар?ылы, сын т?р?ыдан ойлау?а ба?ыттал?ан тапсырмалар орындап, та?ырыпты ?орытындылайды. (8мин)

Жа?а саба? т?сіндіру

?орытындылау

?ткен та?ырыппен жа?а та?ырыпты байланыстыратын "?лы Жібек жолы" атты видео к?рсету. Видеороликті к?ріп бол?аннан кейін ?атысушылар к?рген бейнефильмге байланысты ассоциацияларын айтып берулері тиіс.

№1 тапсырма

"?лы Жібек жолыны? ?леуметтік -экономикалы? ма?ызы" атты та?ырып?а постер дайындап, ?ор?ау.

3 -4 минут дайынды??а беріледі.

№2 тапсырма

Анаграмма

ПЫРБАТАУЫ? ДАБУД

ЖІК?ББЕКТІ?ЕЛЕК ДЫЗ??РТЖ?ЛЫ УБДЗМИД

ЕИНФТР АУЗТИЛР

К?зіргі ?мірмен байланыс: Назарбаевты? проекті бойынша - ?р топ "Жібек Жолыны? жа?а ?алпы, оны? ма?ызы туралы кластер ?ор?айды.

Т?йін

О?ушылар «?лы Жібек жолыны? ?аза?стан ?шін ?леуметтік – экономикалы? ма?ызы» атты та?ырыпты ?здері бірлесе отырып талдап, т?сінді.

Ба?алау

?р топтан арбитр шы?ып о?ушыларды? ба?аларымен таныстырады. М??алім ?орытындылап е? ?здік топты аны?тап, о?ушыларды ба?алайды.

Рефлексивті картаны о?ушылар саба? барысында толтырып, саба? со?ында м??алімге тапсырады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««?лы Жібек жолыны? ?аза?стан ?шін ?леуметтік – экономикалы? ма?ызы» »

« Құрық орта мектеп – гимназия»

мемлекеттік мекеме

«Ұлы Жібек жолының Қазақстан үшін әлеуметтік – экономикалық маңызы»

7 сынып

Өткізген мұғалім: Н.Б.Жангирова

№\	Сабақтың тақырыбы	«Ұлы Жібек жолының Қазақстан үшін әлеуметтік – экономикалық маңызы»
	Сабақтың мақсаттары Білімділік Дамытушылық Тәрбиелік	Оқушыларға Ұлы Жібек жолының Қазақстан үшін әлеуметтік – экономикалық маңызын түсіндіре отырып, қазіргі өмірмен байланыстыру арқылы білімдерін ; Оқушылардың cын тұғысынан ойлауын дамыта отырып, өз ойларын жеткізе білу қабілеттерін жетілдіру; Оқушыларды бір- бірімен ынтымақтастықта, топпен жұмыс жасауға үйрету, бір-бірін бағалау арқылы құрметтеуге тәрбиелеу.
	Күтілетін нәтиже	Оқушылар Ұлы Жібек жолының Қазақстан үшін әлеуметтік - экономикалық маңызын түсінеді; Өмірмен байланыстыру арқылы, өз ойларын дамытады; Топтасып, топ ережесіне сәйкес жұмыс жасауға дағдыланады; Критериалды бағалау арқылы бір-бірін бағалайды;
	Сілтеме	Презентациялар, Интернет желісі www.youtube.com , қосымша әдеби материалдар.
	Сабақтың түрі	Аралас сабақ
	Ұйымдастыру кезеңі (5мин)	Топтағы жұмыс жемісті және нәтижелі болу мақсатында топтың ережелерін құру. Оқушыларды төрт топқа бөлу. Мұғалім әр топтан арбитр сайлап, оқушыларды бағалау ережелерімен таныстырады (критериалды бағалау) Рефлексивті картаны тарату
	Үй жұмысы (13 мин)	«Ұлы Жібек жолының мәдениетті дамыту және халықтар арасындағы өзара байланыстарды нығайтуға қосқан үлесі» Тапсырма Төрт топқа төрт презентация беру, сол арқылы үй жұмысын талқылау. Презентацияны қорғауға дайындыққа 4-5 минут беріледі. Оқушылар АКТ қолдану, яғни презентация арқылы, сын тұрғыдан ойлауға бағытталған тапсырмалар орындап, тақырыпты қорытындылайды. (8мин)
	Жаңа сабақ түсіндіру Қорытындылау	Өткен тақырыппен жаңа тақырыпты байланыстыратын "Ұлы Жібек жолы" атты видео көрсету. Видеороликті көріп болғаннан кейін қатысушылар көрген бейнефильмге байланысты ассоциацияларын айтып берулері тиіс. №1 тапсырма "Ұлы Жібек жолының әлеуметтік -экономикалық маңызы" атты тақырыпқа постер дайындап, қорғау. 3 -4 минут дайындыққа беріледі. №2 тапсырма Анаграмма ПЫРБАТАУЫҚ ДАБУД ЖІКӨББЕКТІҢЕЛЕК ДЫЗҚҰРТЖҰЛЫ УБДЗМИД ЕИНФТР АУЗТИЛР Кәзіргі өмірмен байланыс: Назарбаевтың проекті бойынша - әр топ "Жібек Жолының жаңа қалпы, оның маңызы туралы кластер қорғайды.
	Түйін	Оқушылар «Ұлы Жібек жолының Қазақстан үшін әлеуметтік – экономикалық маңызы» атты тақырыпты өздері бірлесе отырып талдап, түсінді.
	Бағалау	Әр топтан арбитр шығып оқушылардың бағаларымен таныстырады. Мұғалім қорытындылап ең үздік топты анықтап, оқушыларды бағалайды.
		Рефлексивті картаны оқушылар сабақ барысында толтырып, сабақ соңында мұғалімге тапсырады.