Білімділік: О?ушыларды? ?лы Отан со?ысы туралы білімдерін ?осымша ізденіс ж?мыстары ар?ылы ж?йелеп бекіту ж?не тарихи материалдарды пайдалана отырып ?орытындылау.
Дамытушылы?: деректермен зерттеулерді ?з бетінше о?ып,?ажетіне сай пайдалану да?дыларын дамыта отырып тарихи фактілерді саралай білу, шы?армашылы?пен ж?мыс істеуді ?алыптастыру.
Т?рбиелік: Адамгершілік т?рбие бере отырып,?лкенді сыйлау?а ?з білімі мен жолдастарыны? біліміне сын к?збен ?арау?а т?рбиелеу,о?ушыларды? бойында?ы патриотты? сезімдерін дамыту.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Абай атындағы гимназия мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен мемлекеттік мекемесінің тарих пәні мұғалімі
Ұлы Отан соғысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың Ұлы Отан соғысы туралы білімдерін қосымша ізденіс жұмыстары арқылы жүйелеп бекіту және тарихи материалдарды пайдалана отырып қорытындылау.
Дамытушылық: деректермен зерттеулерді өз бетінше оқып,қажетіне сай пайдалану дағдыларын дамыта отырып тарихи фактілерді саралай білу, шығармашылықпен жұмыс істеуді қалыптастыру.
Тәрбиелік: Адамгершілік тәрбие бере отырып,үлкенді сыйлауға өз білімі мен жолдастарының біліміне сын көзбен қарауға тәрбиелеу,оқушылардың бойындағы патриоттық сезімдерін дамыту.
Сабактың түрі: Жарыс сабақ.
Сабак әдісі: Сұрақ-жауап, шығармашылық ізденіс жұмыс.
Сабақ көрнекілігі: Дүниежүзі картасы,үлестірмелер,батырлар суреттері,кітап көрмесі,магнитафон,баспасөз материалдары.
Сабак барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Топтарға түрлі тапсырма беру
Оқытушылар білімін тексеру
Қорытындылау
Бағалау
Үйге тапсырма
Сабақты бастамас бұрын сыныпты 2 топқа бөліп, топ басшылары сайланады. Бұл сабакта негізінен 2 топқа бірдей сұрақтар қойылады. Оқушыларды жылдамдыққа, топпен жұмыс істеуге және өз пікірін дәлелдеуге мүмкіндіктер беріледі. Топтар уақытта сұрақтарға нақты жауап береді. Оқушыларды тағайындалған сарапшылар жауаптарды бағалап отырады.
Миға шабуыл. Әр топқа 10 сұрақтан тұратын тест беріледі.
Өзіңді тексер. Анаграмма
Тулғаны таны. Ұлы Отан соғысы батырларының суреттері
Көрермен сұрағы. Теледидардан алдын ала дайындалған сұрақ көрсетіледі.
Топ басшылар сайысы. Ұлы Отан соғысының батырларын тақтаға жаз.
Екі топтың алған бағалары есептелетін жеңімпазы анықталып,оқушылар бағаланады.
Миға шабуыл. Тест.
1.2-ші дүниежізілік соғыс қай жылы басталды
А)1936ж Ә) 1937 Б) 1938 В) 1939ж
Фашистердің жоспары бойынша КСРО жаулап алынғаннан кейін Қазақстан қандай отар елдің құрамына ену керек еді?
А)Еділ Орал колониясы Б )Үлкен Түркістан колониясы
Ә)Кавказ колониясы В) Тұран
Генерал-майор Панфилов басқарған дивизия қай қалада жасақталды?
А)Ташкент Ә) Бішкек Б) Алматы В) Қостанай
А. Матросовтың ерлігін қайталаған қазақ жігіті:
А)С. Баймағанбетов Ә) С.Жылқышиев
Б) Т.Тоқтаров В) Д. Шыныбеков
1941ж 22 шілдеде бірінші болып Кеңес Одағының батыры атағын алған Қазақстандық:
А) И.В.Панфилов Ә) К.А.Симаченго
Б )Л.И.Беда В) И.К.Новиков
Қазақстанға қай майдан жақын болды?
А) Мәскеу Ә )Ленинград Б )Сталинград В) Курск
М.Мәмбетова қай қала түбінде өшпес ерлік көрсетті?
А) Невель Ә) Смоленск Б) Гомель В) Харьков
Қанша Қазақстандық Кеңес Одағы батыры атанғын 2 рет алды.
А) 2 Ә )3 Б)4 В)5
Ә.Молдағулова майданда қандай міндет атқарды?
А )Барлаушы Ә) Пулеметші Б )Мерген В )Радист
Ұлы Отан соғысы қашан аяқталды?
А )02.04.1945 Ә) 09.05.1945
Б )09.07.1945 В )10.08.1945
2. Өзіңді тексер. Анаграмма «Батырлар».
1. Берлинге өз әскерін бастап кірген қазақ жігіті.
2. Жеке өзі жаудың 37 ұшағын атып түсірген Кеңес Одағының батыры атағын екі рет алған Қазақстандық ұшқыш.
3. 100 қазақ ұлттық атқыштар бригадасының пүлеметшісі шығыстың қос жұлдызының бірі.
4. Қарсыласу қозғалысына қатысқан Қазақстандықтардың бірі.
5. Рейхстагқа алғашқы болып ту тіккен қазақ жауынгері.
6. Днепр үшін болған ұрыста ерлік көрсеткен қазақ жауынгері.
7. Шығыстың қос жұлдызының бірі Мерген қыз.
8. 1008-атқыштар полкінің туын Берлин ратушасының төбесіне тіккен офицерлердің бірі.
Н
Ұ
Р
М
Х
Қ
А
М
Ұ
О
М
Ғ
Л
Ә
С
Ш
О
А
У
М
А
Қ
Л
Қ
Н
Г
Е
Й
А
Е
Д
А
Б
А
Т
Ы
Р
Л
А
Р
Е
Н
О
Н
Б
Е
Ғ
А
Т
С
В
О
А
У
Ұ
М
О
К
А
В
Е
С
Л
А
В
И
В
І
О
Н
З
В
О
О
А
В
В
3. Тұлғаны таны. Карточка арқылы Кеңес Одағының батырларының суреттері беріледі. Әр топ суретке қарап ол кісі туралы білетіндерін жазып қорғайды. Мысалы: Б.Момышұлы; Т.Бегелдинов; Р.Қошқарбаев.
4. Көрермен сұрағы. Теледидар арқылы алдын ала дайындалған сұрақ қойылады.
1 сұрақ. Қай жылдары колхозда әйелдер еңбегінің үдес салмағы 75 пайызға жетті.
2 сұрақ. Қ.Сәтбаевқа соғыс жылдарында не үшін Мемлекеттік сыйлық берілді.
5. Топ басшылар сайысы. Топ басшылары өздері білетін Қазақстандық батырларды тақтаға жазады. Мысалы:
1-ші топ басшысы:Семанченко, Бегелдинов
2-ші топ басшысы:Бауыржан Момышұлы
6.2-топтың алған ұпайлары есептеліп жеңімпаздары марапатталады. Сабақты қорытындылап, оқушылар бағаланып,үй тапсырмасы беріледі.
