Целиноград о?и?асы

«Спорт?а дарынды балалар?а арнал?ан мамандандырыл?ан облысты? мектеп-интернаты» КММ

Саба? та?ырыбы: 1979 жыл?ы Целиноград о?и?асы.

Саба? ма?саты:

Білімділік: 1979 жыл?ы Целиноград о?и?асыны? барысы мен н?тижесі туралы т?сінік беру.

Дамытушылды?: ой- танымын, тілдік ?орын дамыту

Т?рбиелік: ?йымшылды??а, іздемпазды??а баули отырып, патриотты? т?рбие беру.

К?рнектілігі: слайд- презентация

Саба? ?дісі: интерактивті ?діс т?сілдер

Саба? т?рі: жа?а саба?ты ме?герту

Саба? барысы:

?йымдастыру кезе?і:

1.О?ушыларды т?гелдеу.

2. Ба?алау пара?ын беру.

І. ?й тапсырмасын с?рау.

1.5 с?ра?тан т?ратын 2 н?с?ада?ы тест ар?ылы ?й тапсырмасын тексеру.

І- н?с?а

/к?к т?сті карточка/

1. 1960 жылдарды? ортасынан бастп 1980 жылдарды? ортасына дейінгі мерзімні? шартты атауы:

А)?айта ??ру В)То?ырау жылдары С)Кемелдену Д) ??лдырау Е)Г?лдену

2. 1964-1986 жылдары ?аза?станды бас?ар?ан кім?

А)Д.?онаев. В) Ж.Шаяхметов С)Суслов Д)Голошекин Е)Павлов

3. КСРО ны? со??ы Конституциясы ?ашан ?абылдланды?

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1981 ж.

4. «Жас т?лпар» ?лтты? демократиялы? бейресми ?йымы ?ай ?алада ??рылды?

А)Минск В)Архангельск С) М?скеуде Д)Семей Е)?ара?анды

5. О.С?лейменовты? «Аз и Я» тарихи –лингвистикалы? талдау кітабы ?ашан жары? к?рді:?

А)1978 ж. В)1979ж. С)1980 ж. Д1976 ж. Е)1975жыл

ІІ - н?с?а

/?ызыл т?сті карточка/

1.«Чехолвакия- Прага к?ктемі» о?и?асы бол?ан жыл:ъ

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1968 жыл.

2.1960 жылдары ?аза? жастары Семейде ??р?ан ?йым:

А) «Тайш?бар» В) «Жас т?лпар» С) «Жас ?аза?» Д) «?ркен» Е) «Жа ?лан»

3.1975жылы жары? к?рген О.С?лейменовты? «Аз и Я» тарихи –лингвистикалы? кітабында тал?ылан?ан жыр:

А) «О?ызнмама» В)«Игорь жаса?ы туралы» С) «Мамай батыр»

Д) «?ыпша? туралы жыр»

4.«Жас т?лпар» ?лтты? демократиялы? бейресми ?йымыныны? идеялы? дем берушісі ж?не басты ?йымдастырушысы:

А)Д. ?онаев В)Т.То?таров С) М. ?уезов. Д)Е.Есенжанов Е)Шолтыров

5. ?аза? КСР Жо?ар?ы Ке?есіні? Т?рал?асы республиканы? жа?а Конституциясы жобасын «б?кілхалы?ты? тал?ылау?а» ?сын?ан жыл:

А)1979 ж. с?уір В)1977 ж. а?пан С) 1976 ж. ?а?тар Д) 1978 ж. наурыз. Е) 1975 ж. ?араша

2. ?ткен саба?та?ы «Зерттегім келеді» айдары бойынша о?ушыларды? ?з бетімен дайындал?ан ізденісін ты?дау.

1 о?ушы «Жас т?лпар » ?йымы туралы

2-о?ушы «Аз иЯ» кітабы туралы

ІІ. Негізгі б?лім.

Ж?пты? ж?мыс ар?ылы жа?а саба?ты ме?герту.

Жасырыл?ан с?здер ар?ылы ж?птар ?здеріне та?ырыптар алады.

Жасырыл?ан с?здер: ?аза?стан Республикасы - бірт?тас мемлекет.

ІІІ.?орытынды.

Сынып?а 3 т?сті карточка?а жазыл?ан тапсырмалар ?лестіріледі.

?ызыл – к?рделі, жасыл – орта, к?к – же?іл де?гейді? тапсырмалары.

К?к т?сті карточкада?ы тапсырма- хронологиялы? кесте толтыру

Не?

Ленин ала?ында

«Жас т?лпар» ?йымы

1975 жыл

Теміртауда

Ты? игеру

Жасыл карточкада?ы тапсырма- диалогты? журнал толтыру.

Целиноград о?и?асыны? уа?ыты

Сен ?андай тарихи ба?а берер еді??

?ызыл карточкада?ы тапсырма - РАФТ жазу.

Роль - ?аза? азаматы

Аудитория - КОКП Орталы? Комитетіне

Форма – Хат

Та?ырып – Целиноградта?ы Неміс Автономиясын ??ру ж?ніндегі шешім

?йге тапсырма: 1979 жыл?ы Целиноград о?и?асы мазм?нын о?у.

Эссе жазу. Та?ырыбы: «То?ырау жылдарында?ы ?лтты? саясат.»

Білімдерін ба?алау.

?орытындылау.

«?аза?стан Республикасы – бірт?тас мемлекет. Мемлекет ?з аума?ыны? т?тасты?ын, ?ол с??ылмауын ж?не б?лінбеуін ?амтамасыз етеді.»

/?Р Конституциясы 2- бап/

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Целиноград о?и?асы»

«Спортқа дарынды балаларға арналған мамандандырылған облыстық мектеп-интернаты» КММ

Сабақ тақырыбы: 1979 жылғы Целиноград оқиғасы.

Сабақ мақсаты:

Білімділік: 1979 жылғы Целиноград оқиғасының барысы мен нәтижесі туралы түсінік беру.

Дамытушылдық: ой- танымын, тілдік қорын дамыту

Тәрбиелік: ұйымшылдыққа, іздемпаздыққа баули отырып, патриоттық тәрбие беру.

Көрнектілігі: слайд- презентация

Сабақ әдісі: интерактивті әдіс тәсілдер

Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушыларды түгелдеу.

2. Бағалау парағын беру.

І. Үй тапсырмасын сұрау.

1.5 сұрақтан тұратын 2 нұсқадағы тест арқылы үй тапсырмасын тексеру.

І- нұсқа

/көк түсті карточка/

1. 1960 жылдардың ортасынан бастп 1980 жылдардың ортасына дейінгі мерзімнің шартты атауы:

А)Қайта құру В)Тоқырау жылдары С)Кемелдену Д) Құлдырау Е)Гүлдену

2. 1964-1986 жылдары Қазақстанды басқарған кім?

А)Д.Қонаев. В) Ж.Шаяхметов С)Суслов Д)Голошекин Е)Павлов

3. КСРО ның соңғы Конституциясы Қашан қабылдланды?

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1981 ж.

4. «Жас тұлпар» ұлттық демократиялық бейресми ұйымы қай қалада құрылды?

А)Минск В)Архангельск С) Мәскеуде Д)Семей Е)Қарағанды

5. О.Сүлейменовтың «Аз и Я» тарихи –лингвистикалық талдау кітабы қашан жарық көрді:?

А)1978 ж. В)1979ж. С)1980 ж. Д1976 ж. Е)1975жыл

ІІ - нұсқа

/қызыл түсті карточка/

1.«Чехолвакия- Прага көктемі» оқиғасы болған жыл:ъ

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1968 жыл.

2.1960 жылдары қазақ жастары Семейде құрған ұйым:

А) «Тайшұбар» В) «Жас тұлпар» С) «Жас қазақ» Д) «Өркен» Е) «Жа ұлан»

3.1975жылы жарық көрген О.Сүлейменовтың «Аз и Я» тарихи –лингвистикалық кітабында талқыланған жыр:

А) «Оғызнмама» В)«Игорь жасағы туралы» С) «Мамай батыр»

Д) «Қыпшақ туралы жыр»

4.«Жас тұлпар» ұлттық демократиялық бейресми ұйымынының идеялық дем берушісі және басты ұйымдастырушысы:

А)Д. Қонаев В)Т.Тоқтаров С) М. Әуезов. Д)Е.Есенжанов Е)Шолтыров

5. Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Төралқасы республиканың жаңа Конституциясы жобасын «бүкілхалықтық талқылауға» ұсынған жыл:

А)1979 ж. сәуір В)1977 ж. ақпан С) 1976 ж. қаңтар Д) 1978 ж. наурыз. Е) 1975 ж. қараша

2. Өткен сабақтағы «Зерттегім келеді» айдары бойынша оқушылардың өз бетімен дайындалған ізденісін тыңдау.

1 оқушы «Жас тұлпар » ұйымы туралы

2-оқушы «Аз иЯ» кітабы туралы

ІІ. Негізгі бөлім.

Жұптық жұмыс арқылы жаңа сабақты меңгерту.

Жасырылған сөздер арқылы жұптар өздеріне тақырыптар алады.

Жасырылған сөздер: Қазақстан Республикасы - біртұтас мемлекет.

ІІІ.Қорытынды .

Сыныпқа 3 түсті карточкаға жазылған тапсырмалар үлестіріледі.

Қызыл – күрделі, жасыл – орта , көк – жеңіл деңгейдің тапсырмалары.

Көк түсті карточкадағы тапсырма- хронологиялық кесте толтыру

Не?	Қайда?	Қашан?
	Ленин алаңында
«Жас тұлпар» ұйымы
		1975 жыл
	Теміртауда
Тың игеру

Жасыл карточкадағы тапсырма- диалогтық журнал толтыру.

Целиноград оқиғасының уақыты
Себебі
Нәтижесі
Сен қандай тарихи баға берер едің?

Қызыл карточкадағы тапсырма - РАФТ жазу.

Роль - Қазақ азаматы

Аудитория - КОКП Орталық Комитетіне

Форма – Хат

Тақырып – Целиноградтағы Неміс Автономиясын құру жөніндегі шешім

Үйге тапсырма: 1979 жылғы Целиноград оқиғасы мазмұнын оқу.

Эссе жазу. Тақырыбы: «Тоқырау жылдарындағы ұлттық саясат.»

Білімдерін бағалау.

Қорытындылау.

«Қазақстан Республикасы – біртұтас мемлекет. Мемлекет өз аумағының тұтастығын, қол сұғылмауын және бөлінбеуін қамтамасыз етеді.»

/ҚР Конституциясы 2- бап/

«Спортқа дарынды балаларға арналған мамандандырылған облыстық мектеп-интернаты» КММ

Қазақстан тарихынан ашық сабақ

«1979 жылғы Целиноград оқиғасы»

Өткізген: Рахмалиева Лаззат Айдынғалиқызы

Орал - 2016

І нұсқа

1. 1960 жылдардың ортасынан бастп 1980 жылдардың ортасына дейінгі мерзімнің шартты атауы:

А)Қайта құру В)Тоқырау жылдары С)Кемелдену Д) Құлдырау Е)Гүлдену

2. 1964-1986 жылдары Қазақстанды басқарған кім?

А)Д.Қонаев. В) Ж.Шаяхметов С)Суслов Д)Голошекин Е)Павлов

3. КСРО Конституциясы қашан қабылдланды?

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1981 ж.

4. «Жас тұлпар» ұлттық демократиялық бейресми ұйымы қай қалада құрылды?

А)Минск В)Архангельск С) Мәскеуде Д)Семей Е)Қарағанды

5. О.Сүлейменовтың «Аз и Я» тарихи –лингвистикалық талдау кітабы қашан жарық көрді:?

А)1978 ж. В)1979ж. С)1980 ж. Д1976 ж. Е)1975жыл

І нұсқа

1. 1960 жылдардың ортасынан бастп 1980 жылдардың ортасына дейінгі мерзімнің шартты атауы:

А)Қайта құру В)Тоқырау жылдары С)Кемелдену Д) Құлдырау Е)Гүлдену

2. 1964-1986 жылдары Қазақстанды басқарған кім?

А)Д.Қонаев. В) Ж.Шаяхметов С)Суслов Д)Голошекин Е)Павлов

3. КСРО Конституциясы қашан қабылдланды?

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1981 ж.

4. «Жас тұлпар» ұлттық демократиялық бейресми ұйымы қай қалада құрылды?

А)Минск В)Архангельск С) Мәскеуде Д)Семей Е)Қарағанды

5. О.Сүлейменовтың «Аз и Я» тарихи –лингвистикалық талдау кітабы қашан жарық көрді:?

А)1978 ж. В)1979ж. С)1980 ж. Д1976 ж. Е)1975жыл

І –нұсқа кілті

1	В
2	А
3	Д
4	С
5	Е

І –нұсқа кілті

1	В
2	А
3	Д
4	С
5	Е

ІІ - нұсқа

1.«Чехославакия - Прага көктемі» оқиғасы болған жыл:

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1968 жыл.

2.1960 жылдары қазақ жастары Семейде құрған ұйым:

А) «Тайшұбар» В) «Жас тұлпар» С) «Жас қазақ» Д) «Өркен» Е) «Жас ұлан»

3.1975жылы жарық көрген О.Сүлейменовтың «Аз и Я» тарихи –лингвистикалық кітабында талқыланған жыр:

А) «Оғызнмама» В)«Игорь жасағы туралы» С) «Мамай батыр»

Д) «Қыпшақ туралы жыр» Е) «Ролан туралы жыр»

4.«Жас тұлпар» ұлттық демократиялық бейресми ұйымынының идеялық дем берушісі және басты ұйымдастырушысы:

А)Д. Қонаев В)Т.Тоқтаров С) М. Әуезов. Д)Е.Есенжанов Е)Шолтыров

5. Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Төралқасы республиканың жаңа Конституциясы жобасын «бүкіл халықтық талқылауға» ұсынған жыл:

А)1979 ж. сәуір В)1977 ж. ақпан С) 1976 ж. қаңтар Д) 1978 ж. наурыз.

Е) 1975 ж. қараша

ІІ - нұсқа

1.«Чехославакия - Прага көктемі» оқиғасы болған жыл:

А)1980 жылы В)1978 ж. С) 1979 ж. Д) 1977ж. Е) 1968 жыл.

2.1960 жылдары қазақ жастары Семейде құрған ұйым:

А) «Тайшұбар» В) «Жас тұлпар» С) «Жас қазақ» Д) «Өркен» Е) «Жас ұлан»

3.1975жылы жарық көрген О.Сүлейменовтың «Аз и Я» тарихи –лингвистикалық кітабында талқыланған жыр:

А) «Оғызнмама» В)«Игорь жасағы туралы» С) «Мамай батыр»

Д) «Қыпшақ туралы жыр»

4.«Жас тұлпар» ұлттық демократиялық бейресми ұйымынының идеялық дем берушісі және басты ұйымдастырушысы:

А)Д. Қонаев В)Т.Тоқтаров С) М. Әуезов. Д)Е.Есенжанов Е)Шолтыров

5. Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің Төралқасы республиканың жаңа Конституциясы жобасын «бүкіл халықтық талқылауға» ұсынған жыл:

А)1979 ж. сәуір В)1977 ж. ақпан С) 1976 ж. қаңтар Д) 1978 ж. наурыз.

Е) 1975 ж. қараша

ІІ-нұсқа

1	Е
2	А
3	В
4	С
5	Д

ІІ-нұсқа

1	Е
2	А
3	В
4	С
5	Д

Хронологиялық кесте

Не?	Қайда?	Қашан?
	Ленин алаңында
«Жас тұлпар» ұйымы
		1975 жыл
	Теміртауда
Тың игеру
	Ауғанстанға

Хронологиялық кесте

Не?	Қайда?	Қашан?
	Ленин алаңында
«Жас тұлпар» ұйымы
		1975 жыл
	Теміртауда
Тың игеру
	Ауғанстанға

Хронологиялық кесте

Не?	Қайда?	Қашан?
	Ленин алаңында
«Жас тұлпар» ұйымы
		1975 жыл
	Теміртауда
Тың игеру
	Ауғанстанға

Диалог- журнал

Целиноград оқиғасының уақыты
Себебі
Нәтижесі
Сен қандай тарихи баға берер едің?

Диалог- журнал

Целиноград оқиғасының уақыты
Себебі
Нәтижесі
Сен қандай тарихи баға берер едің?

Диалог- журнал

Целонград оқиғасының уақыты
Себебі
Нәтижесі
Сен қандай тарихи баға берер едің?

КОКП Орталық Комитетіне Целиноградтағы Неміс Автономиясын құру жөніндегі шешімі жөнінде Қазақстан азаматынан хат

Сабаққа өзіндік талдау

Сабақты өткізген мұғалімнің аты-жөні: Рахмалиева Лаззат Айдынғалиқызы

Сабақ туралы жалпы мәлімет

Сабақ

өткізілген

уақыты

Сынып

Пән атауы

Сабақ тақырыбы, түрі

Оқушылар саны

Оқушылардың сабаққа қатысу %

Тізім бойынша оқушы саны

Қатысқан оқушы саны

12.02.2016ж.

9 «ә»

Қазақстан тарихы

1979 жылғы Целиноград оқиғасы.

Жаңа сабақты меңгерту сабағы

Сабақ жоспары жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарын басшылыққа ала отырып құрылды.

Күнтізбелік жоспарға сәйкес 42 сабақ.

Сабақ 9^ә сыныбында өткізілді, сыныпта 23 оқушы оқиды. Үлгерім деңгейі жаман емес.

ІІ тоқсанда Қазақстан тарихынан % білім сапасын көрсетті.

Сабақ мақсаты:

Білімділік: 1979 жылғы Целиноград оқиғасының барысы мен нәтижесі туралы түсінік беру.

Дамытушылдық: ой- танымын, тілдік қорын дамыту

Тәрбиелік: ұйымшылдыққа, іздемпаздыққа баули отырып, патриоттық тәрбие беру.

Сабақтың әдіс-тәсілдері:

Тексеру тапсырмалары: Тест; зерттеу жұмысы;

«Түсіну» тапсырмалары: Жұптық жұмыс;

«Талдау» тапсырмалары: жұптық,топтық;

«Жинақтау» тапсырмалары: 3 түрлі деңгейдегі жеке тапсырмалар,Хронологиялық кесте, диалог-журнал, РАФТ жазу

«Баға беру»

Тапсырмаларды өз бетімен біртіндеп орындату арқылы өзін-өзі бағалау әдісі және мұғалімнің бағалауы.

№	Сабақ мазмұны	Сабақтағы әр кезеңдегі әдіс-тәсілдердің қолданылуы	Жұмыстың орындалуы
1.	Алғашқы кезең. Ұйымдастыру бөлімі Тексеру Үй тапсырмасы: «Тест » «Зерттеу »	Оқушылардың жас ерекшеліктеріне, білім деңгейлеріне сай үй тапсырмасын тексеруге 2 нұсқадан тұратын тест тапсырмасын таңдадым. Қабілеті жоғары оқушылармен жұмыстану мақсатында зерттеу тапсырмалары берілді. Зерттеу тапсырмалары арқылы оқушыларды зерттеуге, ізденуге ,қосымша әдебиеттермен жұмыстануға баулыдым..
2.	Негізгі кезең. «Түсіну» Жұптық жұмыс «Талдау» «Жинақтау»	Тапсырма жаңа сабақты өз беттерімен оқып меңгере білуге жағдай жасау мақсатында құрылды. Жұп болып жұмыс ітей отырып, белгілі бір мақсатқа жете білуге және оқушыларды шапшаңдыққа, уақытқа жұмыс істей білуге дағдыландыру болды. Алған білімді оқушы жұппен және топпен бөлісе отырып, меңгерілген жаңа тақырып жан -жақты талданады. Осы талдау арқылы жаңа алған білімді есте сақтауға жағдай жасау мақсатын қойдым. 3 түрлі деңгейдегі жеке тапсырмалар: хронологиялық кесте, диалог-журнал, РАФТ жазу әдістерін қолданғанда сыныптағы оқушылардың деңгейлерін ескердім.
3.	Қорытынды кезең. «Жинақтау» Қосымша сұрақ «Баға беру» Бағалау Үй тапсырмасын беру	Өзіндік бағалау парағы арқылы оқушылардың сабақ бойы өзінің іс әрекетіне баға бере білуге дағдыландыру мақсатында қолдандым. Оқиғаға тарихи баға беру. 1979 жылғы Целиноград оқиғасы мазмұнын оқу. Эссе жазу. Тақырыбы: «Тоқырау жылдарындағы ұлттық саясат.»

Тарих пәнінің мұғалімі: Рахмалиева Л.А.

Өзіндік бағалау парағы

Сыныбы: Аты-жөні:

Әрекеттер	1- 3	4- 5
Үй тапсырмасын тексеру
Жұппен жұмыс
Не үйрендім?
Қорытынды
Мұғалім бағасы

Өзіндік бағалау парағы

Сыныбы: Аты-жөні:

Әрекеттер	1- 3	4- 5
Үй тапсырмасын тексеру
Жұппен жұмыс
Не үйрендім?
Қорытынды
Мұғалім бағасы

Өзіндік бағалау парағы

Сыныбы: Аты-жөні:

Әрекеттер	1- 3	3- 5
Үй тапсырмасын тексеру
Жұппен жұмыс
Не үйрендім?
Қорытынды
Мұғалім бағасы