Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба?ты? та?ырыбы: §2. Тарихты? ?айнар к?зі – деректер.
Саба?ты? ма?саты:
Саба?ты? т?рі: аралас
?дісі: интерактивті.
П?н аралы? байланыс: география, математика, ?дебиет, бейнелеу.
К?рнекілік:
Саба?ты? барысы:
Жа?а саба?ты т?сіндіру.
Б?гіннен бастап б?л «Тарих ?лемі» деп аталатын б?лімде саяхатымызды бастаймыз. Та?та?а «Тарихты? ?айнар к?зі-деректер» деп жазып ?оямын. Алдын ала дайындап ?арап ?оятын жо?арыда айтыл?ан к?рнектіліктерге (?й тапсырмасын с?ра?анда балаларды ала?датпау ?шін б?л к?рнектіліктерді ашпалы-жаппалы та?таны? артына іліп дайындап ?оямын) о?ушыларды? назарын аударады. Та?тада ілінген суреттер бойынша о?ушылар?а «Сендер та?тада нені? суреттерін к?ріп отырсы?дар?» деген сия?ты с?ра?тар ?ойып, жа?а та?ырыпты т?сіндіремін. ?тілетін жа?а о?у материалы бойынша жа?а та?ырыпты? жоспары та?та?а жазылады.
Та?ырыпты? жоспары:
1 Тарихи дерек к?здері.
?) Жазбаша деректер.
?) Ауызша деректер.
б) Археологиялы? деректер.
в) Этнографиялы? деректер.
Б?л т?сініктер мен ??ымдар о?ушылар?а б?рын таныс болма?анды?тан алдын ала
«Тарихи деректер» деген кесте іліп ?ою керек.
Тарихи деректер
Ауызша
Жазбаша
Археологиялы?
Этнографиялы?
Отанымызды? тарихы б?гінгі к?нге дейін негізінен заттай ж?не жазбаша т?рде бас?а тілдегі деректер ар?ылы жазылып келгенін, атадан-бала?а м?ра болып жетіп отыр?ан ауызша тарих айту д?ст?ріні? бол?анына то?талу. Тарихты д?рыс т?сіну ?шін осы деректерді? б?рін салыстыра ?олдану керектігін айтамын.
Ауызша деректерден бас?а ?аза?тарды? ата-бабалары т?ріктерде де жазба д?ст?ріні? бол?анды?ына оны? ку?л?рі деп к?не т?рік жазуларыны? суретін к?рсетемін. М?нда?ы жазуларды? ?азіргі жазулардан айырмашылы?ына то?таламын. Осы орайда жазбаша тарихи деректерге ?андай деректер жататынын с?рап, о?ушыларды? жауаптарынан
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт