kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тарих п?ні " ?аза?станда?ы ?лтты? автономиялар " та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

~~?ыс?а мерзімді саба? жоспары
Саба? №1
Та?ырыбы: ?аза?станда?ы ?лтты? автономиялар
Сынып: 9  «в»
Ма?саты: ?аза?станда ??рыл?ан автономиялар, оларды? ма?саты мен ж?мыстары туралы т?сінік ?алыптастыру.
Саба?ты? міндеттері:
1. Саба?ты? мазм?нына байланысты – ?аза?станда ??рыл?ан автономиялармен танысады,т?сініктерін арттырады.
2. Дамыту?а байланысты – ?з пікірлерін ашып айтып, ойларын орта?а салады.
3. Топты? ж?мыс?а байланысты – Топта?ы о?ушылар бірін-бірі ты?дайды.
Ба?алау критерийі:
1. А критерийі – М?тінмен топтасып ж?мыс жасау «3»
2. В критерийі – М?тінді талдау, д?лелдер келтіру «4»
3. С критерийі – Ба?а беру, ?орытынды жасау, ой т?ю «5».
Ба?алау шкаласы: 3,4,5 – «5»
                                3,4 – «4»
                                3 – «3»
Саба?ты? типі: ж?йеге келтіру саба?ы
Саба?ты? т?рі: бекіту саба?ы
Саба??а ?ажетті ??ралдар: интерактивті та?та, постер, маркерлер,ба?алау пара?ы, кері ?сер пара?ы.
Саба??а ?ажетті к?рнекі ??ралдар: с?йкестендіру кестесі, м?тіндік тапсырмалар, хронологиялы? кесте, «?ш ?адамды с?хбат», «Сенквейн» тапсырмаларыны?  шарттары.

               Саба?ты? барысы:
 ?йымдастыру кезе?і
- С?лемдесу, о?у ??ралдарын т?гендеу;
- Топ?а б?лу ?има ?а?аздар ар?ылы. Артына автономия аттары жазыл?ан ?има ?а?аздарды таратып, 4 топ?а б?ліп отыр?ызу.
Ми?а шабуыл
- Откен саба? бойынша с?ра?тар ?ою.
Итермелеу сатысы (?ызы?ушылы?ын ояту)
      А?парат т?рлеріні? с?йкестігін табады.
Конструкциялау сатысы (жа?а саба?)
1. ?р топ?а м?тін таратылады, о?ушылар тапсырманы о?иды. «?ш ?адамды с?хбат» т?сілімен ж?мыс ж?ргізеді. Дайынды??а уа?ыт беріледі.
2. Ростерлерде топтастыру жасайды, ?р топ ?з ж?мыстарын ?ор?айды.
Н?с?алау сатысы (?орытындылау)
     «5 жолды ?ле?» - сенквейн ?дісін ?олдану
Ба?алау
    Ба?алау критерийі бойынша ?ркім ?зін-?зі ба?алайды, бірін-бірі мада?тайды.
Кері ?сер пара?ына «Нені білдім? Не ?нады? Нені т?сінбедім?» деген с?ра?тар?а жауап береді.
К?тілетін н?тиже: ?аза?станда?ы ?лтты? автономиялар, оларды? ?ызметі туралы білгенлерін ж?йелейді, ?алыптастырады.    

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тарих п?ні " ?аза?станда?ы ?лтты? автономиялар " та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары »

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ №1

Тақырыбы: Қазақстандағы ұлттық автономиялар

Сынып: 9 «в»

Мақсаты: Қазақстанда құрылған автономиялар, олардың мақсаты мен жұмыстары туралы түсінік қалыптастыру.

Сабақтың міндеттері:

  1. Сабақтың мазмұнына байланысты – Қазақстанда құрылған автономиялармен танысады,түсініктерін арттырады.

  2. Дамытуға байланысты – Өз пікірлерін ашып айтып, ойларын ортаға салады.

  3. Топтық жұмысқа байланысты – Топтағы оқушылар бірін-бірі тыңдайды.

Бағалау критерийі:

  1. А критерийі – Мәтінмен топтасып жұмыс жасау «3»

  2. В критерийі – Мәтінді талдау, дәлелдер келтіру «4»

  3. С критерийі – Баға беру, қорытынды жасау, ой түю «5».

Бағалау шкаласы: 3,4,5 – «5»

3,4 – «4»

3 – «3»

Сабақтың типі: жүйеге келтіру сабағы

Сабақтың түрі: бекіту сабағы

Сабаққа қажетті құралдар: интерактивті тақта, постер, маркерлер,бағалау парағы, кері әсер парағы.

Сабаққа қажетті көрнекі құралдар: сәйкестендіру кестесі, мәтіндік тапсырмалар, хронологиялық кесте, «Үш қадамды сұхбат», «Сенквейн» тапсырмаларының шарттары.



Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

  • Сәлемдесу, оқу құралдарын түгендеу;

  • Топқа бөлу қима қағаздар арқылы. Артына автономия аттары жазылған қима қағаздарды таратып, 4 топқа бөліп отырғызу.

Миға шабуыл

  • Откен сабақ бойынша сұрақтар қою.

Итермелеу сатысы (қызығушылығын ояту)

Ақпарат түрлерінің сәйкестігін табады.

Конструкциялау сатысы (жаңа сабақ)

  1. Әр топқа мәтін таратылады, оқушылар тапсырманы оқиды. «Үш қадамды сұхбат» тәсілімен жұмыс жүргізеді. Дайындыққа уақыт беріледі.

  2. Ростерлерде топтастыру жасайды, әр топ өз жұмыстарын қорғайды.

Нұсқалау сатысы (қорытындылау)

«5 жолды өлең» - сенквейн әдісін қолдану

Бағалау

Бағалау критерийі бойынша әркім өзін-өзі бағалайды, бірін-бірі мадақтайды.

Кері әсер парағына «Нені білдім? Не ұнады? Нені түсінбедім?» деген сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже: Қазақстандағы ұлттық автономиялар, олардың қызметі туралы білгенлерін жүйелейді, қалыптастырады.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Тарих п?ні " ?аза?станда?ы ?лтты? автономиялар " та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Автор: Дарменова Айжан Аманжоловна

Дата: 22.11.2014

Номер свидетельства: 133950


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства