| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: | 9.3.1.8 Тәуелсіз Қазақстанның қоғамдық – саяси дамуын талдау; 9.3.1.6 Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытындылау; 9.3.1.3 Қазақстан Республикасы Конституциясын мемлекеттің тұрақты дамуның кепілі ретінде бағалау | 
  | Ұйымдастыру  Өзін-өзі тексеру 
 
 
 Өткен білімді еске түсіру 
 | Ынтымақтастық атмосферасын құру.   Президент Қ. К. Тоқаевтың ант беру рәсімінен сурет ұсынамын.   ![]()  ![]() 
 
 -Бұл сурет жайлы не айта аласыз? -Суреттегі президенттің іс-әрекетіне қарап, қандай қорытынды жасауға болады? Сабақтың мақсаттарын және бағалау критериилерін оқушылармен бірге талдаймын. | Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу 
 | ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады   | Тақырып тық суреттер | 
  | Жаңа білім 
 
 | Оқушыларға алдын-ала 1993 және 1995 жылғы Конституциялар бойынша ықшамдалып жасалған ақпарат ұсынамын. Ақпарат бойынша ұсынылған кестені толтырады. Оқушыларға берілетін кестенің үлгісі:         | 
 | Қабылдану алғышарттары | Қонституция құрылымы | Мәні, маңызы |   | 1993 ж. Конституция | 
 | 
 | 
 |   | 1995 ж. Конституция | 
 | 
 | 
 |  ЕБҚ оқушыға тапсырманы орындау үлгісі, шешу тәсілін көрсету, пайымдау үлгісін ұсыныңыз Мәтінді оқып шығып, GROW талдауы арқылы бағалау. 1.Мақсат (Goal) – Конституцияның қабылдану мақсатын анықтау 2.Шынайылығы (Reality) – жүзеге асырылуы (ағымдағы жағдайды талдау) 3.Опциялар (Options) – (мәселенің күшті әлсіз жақтарын анықтау) 4.Қорытынды (What) – қорытынды жасау, ұсыныс, шешімдерді көрсету. ЕБҚ оқушыға суреттер/иллюстрация, қысқаша жазба, схема ұсыныңыз | Дескриптор: 1.Конституциялардың қабылдану алғышарттарын анықтайды 2. Конституция құрылымдарын жіктейді. 3. Мәні мен маңызын талдайды Дескриптор: 1.Конституцияның қабылдану мақсатын анықтайды 2.Жүзеге асырылуы мен ағымдағы жағдайды талдайды 3.Конституцияның күшті және әлсіз тұстарын қарастырады 4.Қорытынды жасау, қоғамның игілігі үшін тиімді оң өзгерістер әкеле алатын ұсыныс беру, шешімдерді көрсету  
 |  ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады    «Ең үздік жауап»  ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады    Өзін-өзі бағалау | https://www.youtube.com/watch?v=mTzBKBP6JyY Елім менің Алашұлы тобы Қалыптастырушы бағалау мүмкіндігі бар ҚР тәуелсіздігінің даму тарихы   Ықшамдалған мәтін https://e-history.kz/kz/contents/view/2419 Кесте Қалыптастырушы бағалау мүмкіндігі бар | 
  | Бекіту 
 
 | Сабақты қорытындылау Бір сөйлеммен түйіндеу әдісі бойынша жүргізіледі Үйге тапсырма «Конституция - заңның негізі», «Ата заңым-айбыным», «Ата заң - мемлекеттің тірегі» тақырыптардың біріне эссе жазады.200-250 сөз. |  Сабақтың тақырыбын қорытындылау |  «Ең үздік жауап» | Ақпараттық карточка 
 
 
 
 
 | 
  | Кері байланыс | Жалғастырыңыз: Маған ... қызықты болды   Бұл ... қиындық туғызды Осы ... мені ойландырды  
 | Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады    
 | Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалай ды |  
 
 А4, конспект   
 |