Т?укені? "Жеті жар?ысы" Салы?тар мен міндеткірліктер

?аза? тарихында ерекше орын алатын хандарды? бірегейі -Т?уке ханны? "Жеті Жар?ысы" туралы ашы? саба?ты ?сынып отырмын. Салы?тар мен міндеткерліктерді? т?рлері туралы ?азіргі заман?ы за?намалармен салыстыра отырып интерактивті т?сіндірілді. Республикалы? Zakon.kz сайтын ж?не ?аза?стан тарихыны? хрестоматиясын пайдалана отырып мазм?нында?ы ??састы?тары мен айырмашылы?тарын табу?а тырысты?. О?ушылар саба??а ?те ?ызы?ушылы?пен ?атысты. За? саласында?ы маманды?тар?а ?ызы?ушылы?тарын білдірді. Жергілікті а?ын, сазгер К?мек Ыбыраевты? "Ж?мба? хандар" ?ле?інен шешуі ?аза? хандары болатын бірнеше ж?мба?тар берілді. Саба?та АКТ ?олдану?а ?лкен м?н берілді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Т?укені? "Жеті жар?ысы" Салы?тар мен міндеткірліктер»

Қысқа мерзімді жоспар

Сыныбы	Пәні: Қазақстан тарихы	Сабақ №	Уақыты: 28.01.2015
Сабақтың тақырыбы	§37 /4-5/ Тәукенің «Жеті Жарғысы» Салықтар мен міндеткерліктер.
Жалпы мақсаты	АКТ-ны және СТО стратегияларын қолдана отырып, жаңа тақырыпты түсіндіру,
Күтілетін нәтиже	Топта жұмыс жасау арқылы тақырыпты меңгеру, бүгінгі күнмен байланыстыру, Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
Әдіс-тәсілдер	Блум таксономиясы, диалог, сұрақ-жауап. Электронды оқулықпен жұмыс.
Іс-әрекет	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті		Ресурстар
Ұйымдастыру	Оқушылар зейінін сабаққа шоғырландыру	Құралдарын дайындап, бар зейінін сабаққа аудару
Қызығушылығын ояту	Қазақ хандығы тарихында елеулі орын алған хандардың еңбектерінің бүгінгі күнге жетуімізге әсері болды деп ойлайсыздар ма? Жұмбақтар. /Қазақ хандары туралы/	Эссе жазу, әр топ өздері бағалап, таңдап 1 оқушыны шығарады.
Мағынаны ашу	Үй тапсырмасын тексеру және жаңа сабақпен байланыстыру үшін сұрақ-жауапқа кезек беріледі. Кім жылдам? Жаңа сабаққа кіріспе. Топтарға тапсырма беру, білу, түсіну Талдау Қолдану Салыстыру Жинақтау, бағалау	І Тапсырма Постер қорғау ІІ тапсырма Ноутбукпен тапсырмалар орындайды. 1 топ. 1.«Тәукенің «Жеті Жарғысы» 8 сынып электронды оқулық 10 тапсырма 2 топ. 2 .Сәйкестендіру, бірдей түспен бояу керек. «Салық түрлері және олардың мазмұны» 3 топ 3. Міндеткерліктер» 4 топ 4.Жер иеленушіліктің түрлері ІІІ тапсырма Хрестоматиямен жұмыс 82-26 беттер. Қазіргі кездегі еліміздің заңнамаларымен байланыстыра отырып, түсінік-талдама дайындау		Электронды оқулық Ғаламтор Ноутбукпен тапсырмалар орындау Оқулық, хрестоматия
Үйге тапсырма	§37 /4-5/ Эссе « Тамырын тереңге тартқан қазақ құқығы»