kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Т?уке хан

Нажмите, чтобы узнать подробности

7 СЫНЫП

К?ні :                                                                         саба? №

Саба?ты? та?ырыбы:

Т?уке хан т?сында?ы ?аза? ханды?ы

Жалпы ма?саты:

  • О?ушылар?а Т?уке ханны? т?л?асын, оны? ел бас?ару ж?йесін, ж?ргізілген сырт?ы саясатыны? н?тижесін к?рсету, «Жеті жар?ы» за?ын таныстыру.                            
  •  Саба?та о?ытуды? жа?а технологиясын ?олдану, о?ушыларды? белсенділігін, білім - біліктілігін арттыру.                                                                                                                               
  • ?ткен тарих?а ??рметпен ?арау?а т?рбиелеу.

Саба? т?рі:

Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі:

?арлы кесек ойыны, семантикалы? карта, ба?алау с?ра?тары, Джигсо немесе ??растыру,

Саба??а ?ажетті ??ралдар мен к?рнекіліктер:

  1. ??ралдар:  интерактивті та?та,  маркер,  А1 форматты ?а?аз т.б.
  2. К?рнекіліктер:  слайды к?рсетілімдер, ?има ?а?аздар, м?тіндік тапсырмалар кестесі т.б.

П?наралы? байланыс:

Тарих, география

 

Саба?ты? жоспары:

 

  1. ?йымдастыру кезе?і.?ызы?ушылы?ты ояту.
  2. ?й тапсырмасын с?рау.
  3. Жа?а саба?.Жа?а саба??а байланысты ?ызы?ушылы?ты ояту Жа?а саба?ты бекіту.
  4. ?й тапсырмасын беру.
  5. О?ушы ?рекетін ж?не саба? барысын ба?алау.

Ба?лау ?адамдары: 1. Жеке ж?мыс. 2. Топты? ж?мыс 3. Жалпы саба? барысы.)

  1. Кері ?сер пара?ы. (Кері ?сер пара?ы ?ш с?ра?ты? негізінде алынсын. 1. Б?гін мен не ?йрендім? 2. Ма?ан не ?нады/?намады? 3.Жа?а саба? бойынша с?ра? немесе пікірі?.)

О?ушы ?рекеті

К?тілетін н?тиже:

?         О?ушылар ?з ойларын ж?йелеп жеткізеді.

?         Топты? ж?мыс жасау ар?ылы ынтыма?тасты? ахуалы

?алыптасады.

?         Жа?аша т?сілдер ар?ылы п?нге ?ызы?ушылы?ы мен

о?у ?абілеттері артады

?й тапсырмасын с?рау:

Негізгі б?лім:

Жа?а саба?

Топты? тапсырма.

 

  • «?арлы кесек» ойыны  ар?ылы топ?а б?лу

 

 

І топ  Хандар

ІІ топ Билер

ІІІ топ Батырлар

«Домино » ойыны

Хандар тобы:

1.?аза? ханды?ыны? ал?аш?ы территориясы ?андай? 

 /шу-талас/

2.Орта ?асырларда ?аза? ханды?ыны? солт?стіктегі к?ршілес ел ?андай ханды??

/ Сібір ханды?ы/

3.1611 жылы Б?хар ?скерін бас?арып келген хан?  / Имам??ли хан /

Билер тобы:

1.Есім хан т?сында  ?зін т?уелсіз хан жариялап, Ташкент ?аласын Астана еткен билеуші кім? / Т?рсын хан /

2. Есім хан т?сында ?аза? ханды?ыны? астанасы

/ Т?ркістан /

3. Есім хан 1627 жылы кімдерге ?арсы со?ыс?а шы?ады? / ?алма?тар?а /

Батырлар тобы:

1.Т?рсын хан т?сында ?аза? ханды?ыны? астанасы /Ташкент/

2.?аза? ханды?ыны? негізін ?ала?ан хандар / Керей, Ж?нібек/

3.?аза? ханды?ыны? ??рылуы екі мемлекетті? ішкі саяси жа?дайына байланысты болды,?ай мемлекеттер?         / ?біл?айыр ханды?ы мен Мон?олстан /

Т?уке хан т?сында?ы ?аза? ханды?ы

\м??алімні? кіріспе с?зі\

М??алім:Х?І ?асырды? ортасында Батыр ?онтайшысыны? билікке келуіне байланысты Жо??ар мемлекетіні? к?ш- ?уаты артты. Жо??ар ?скерлері 1680 жылдары Жетісу мен О?т?стік ?аза?стан?а ?айта баса к?ктеп кіріп, бірнеше ?аза? ?лыстарын тал?андады. Т?укені? хан болу ?арса?ында?ы елді? саяси жа?дайы осындай ауыртпалы?та еді.Т?уке к?реген саясаткер, а?ылды дипломат, ??діреті к?шті хан болды.Т?уке хан билігіні? бір б?лігін билерге беру ар?ылы ы?палды билерді мемлекеттік істерді шешуге, ел бас?ару?а тартты.?ш биді? басын ?осып ?аза? ханды?ын ны?айтуда «Билер ке?есіні?» р?лі ?те зор болды.

Хандар : Т?укені? хан та?ына отыруы

Билер :Т?уке хан т?сында?ы ?аза? ханды?ыны? ішкі ж?не сырт?ы жа?дайы

Батырлар:Т?уке ханны? «Жеті жар?ысы»

"Баяндамашы мен елші"?дісі

Ойын ар?ылы о?ушылар к??іл-к?йлері к?теру.

Топ?а б?лінеді.

О?ушылар  ?йге берілген тапсырмалар бойынша пара??а жазыл?ан с?ра?тар?а д?рыс жауабын тауып жал?ап, т?сіндіріп ?теді.

О?ушылар ты?дайды

1.М?тінді о?ып шы?ады

2.Топтарында тал?ылап шы?ады, т?сіндіреді.

3.Елші бас?а топ?а барып о?ы?анын т?сіндіреді.

Т?сіндірген та?ырыпты сол топта?ы о?ушы айтады.

Жа?а саба?ты бекіту:

 

 

 

 

Ба?лау ?адамдары

Кері байланыс:

 

Симантикалы? карта

Т?уке хан т?сында?ы ?аза? ханды?ы

М?ні

 

Ба?алау пара?ы:                     

О?ушыны?

аты-ж?ні

?й тапсырмасы

с?ра??а жауап

Жа?а саба?  (пост ерді ?ор?ау)

Семантикалы? карта

«кемпір?оса?» есеп шы?ару

Топты? ж?мыс

Жалпы ба?асы:

1

2

3

Топ басшысы: ______________________________

            5 – ?те жа?сы

            4 – жа?сы

           3  - ?ана?аттанарлы?

 

Чемодан

Ет тарт?ыш

?о?ыс сал?ыш к?рзе?ке

К?п н?рсе білдім

Ма?ан ?лі ?ажет

Ма?ан ?ажет емес

 

О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді

Топ басшысы ба?а ?ойып ба?алайды

?йге тарсырма:

  1. Т?уке хан т?сында?ы ?аза? ханды?ы
  2. Т?уке ханны? «Жеті жар?ысы»

 

О?ушылар саба??а дайындалып келеді

Тарих п?ніні? м??алімі: З.Перманова

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Т?уке хан»



7 СЫНЫП

Күні : сабақ №

Сабақтың тақырыбы:

Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығы

Жалпы мақсаты:

  • Оқушыларға Тәуке ханның тұлғасын, оның ел басқару жүйесін, жүргізілген сыртқы саясатының нәтижесін көрсету, «Жеті жарғы» заңын таныстыру.

  • Сабақта оқытудың жаңа технологиясын қолдану, оқушылардың белсенділігін , білім - біліктілігін арттыру.

  • Өткен тарихқа құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақ түрі:

Аралас сабақ


Сабақтың әдісі:

Қарлы кесек ойыны, семантикалық карта, бағалау сұрақтары, Джигсо немесе құрастыру,

Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:


  1. Құралдар: интерактивті тақта, маркер, А1 форматты қағаз т.б.

  2. Көрнекіліктер: слайды көрсетілімдер, қима қағаздар, мәтіндік тапсырмалар кестесі т.б.


Пәнаралық байланыс:

Тарих, география



Сабақтың жоспары:



  1. Ұйымдастыру кезеңі.Қызығушылықты ояту.

  2. Үй тапсырмасын сұрау.

  3. Жаңа сабақ.Жаңа сабаққа байланысты қызығушылықты ояту Жаңа сабақты бекіту.

  4. Үй тапсырмасын беру.

  5. Оқушы әрекетін және сабақ барысын бағалау.

Бағлау қадамдары: 1. Жеке жұмыс. 2. Топтық жұмыс 3. Жалпы сабақ барысы.)

  1. Кері әсер парағы. (Кері әсер парағы үш сұрақтың негізінде алынсын. 1. Бүгін мен не үйрендім? 2. Маған не ұнады/ұнамады? 3.Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің...)


Оқушы әрекеті

Күтілетін нәтиже:

         Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізеді.

         Топтық жұмыс жасау арқылы ынтымақтастық ахуалы

қалыптасады.

         Жаңаша тәсілдер арқылы пәнге қызығушылығы мен

оқу қабілеттері артады














Үй тапсырмасын сұрау:























Негізгі бөлім:

Жаңа сабақ
















Топтық тапсырма.

  • «Қарлы кесек» ойыны арқылы топқа бөлу





І топ Хандар

ІІ топ Билер

ІІІ топ Батырлар





«Домино » ойыны

Хандар тобы:

1.Қазақ хандығының алғашқы территориясы қандай?

/шу-талас/

2.Орта ғасырларда Қазақ хандығының солтүстіктегі көршілес ел қандай хандық?

/ Сібір хандығы/

3.1611 жылы Бұхар әскерін басқарып келген хан? / Имамқұли хан /

Билер тобы:

1.Есім хан тұсында өзін тәуелсіз хан жариялап, Ташкент қаласын Астана еткен билеуші кім? / Тұрсын хан /

2. Есім хан тұсында қазақ хандығының астанасы

/ Түркістан /

3. Есім хан 1627 жылы кімдерге қарсы соғысқа шығады? / Қалмақтарға /

Батырлар тобы:

1.Тұрсын хан тұсында қазақ хандығының астанасы /Ташкент/

2.Қазақ хандығының негізін қалаған хандар / Керей, Жәнібек/

3.Қазақ хандығының құрылуы екі мемлекеттің ішкі саяси жағдайына байланысты болды,қай мемлекеттер? / Әбілқайыр хандығы мен Монғолстан /


Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығы

\мұғалімнің кіріспе сөзі\

Мұғалім:ХҮІ ғасырдың ортасында Батыр қонтайшысының билікке келуіне байланысты Жоңғар мемлекетінің күш- қуаты артты. Жоңғар әскерлері 1680 жылдары Жетісу мен Оңтүстік Қазақстанға қайта баса көктеп кіріп, бірнеше қазақ ұлыстарын талқандады. Тәукенің хан болу қарсаңындағы елдің саяси жағдайы осындай ауыртпалықта еді.Тәуке көреген саясаткер, ақылды дипломат, құдіреті күшті хан болды.Тәуке хан билігінің бір бөлігін билерге беру арқылы ықпалды билерді мемлекеттік істерді шешуге, ел басқаруға тартты.Үш бидің басын қосып Қазақ хандығын нығайтуда «Билер кеңесінің» рөлі өте зор болды.

Хандар : Тәукенің хан тағына отыруы

Билер :Тәуке хан тұсындағы Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы

Батырлар:Тәуке ханның «Жеті жарғысы»


"Баяндамашы мен елші"әдісі


Ойын арқылы оқушылар көңіл-күйлері көтеру.


Топқа бөлінеді.







Оқушылар үйге берілген тапсырмалар бойынша параққа жазылған сұрақтарға дұрыс жауабын тауып жалғап, түсіндіріп өтеді.














Оқушылар тыңдайды









1.Мәтінді оқып шығады

2.Топтарында талқылап шығады, түсіндіреді.

3.Елші басқа топқа барып оқығанын түсіндіреді.

Түсіндірген тақырыпты сол топтағы оқушы айтады.


Жаңа сабақты бекіту:













Бағлау қадамдары
















Кері байланыс:












Симантикалық карта

Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығы

Мәні

















Бағалау парағы:






Оқушының

аты-жөні






үй тапсырмасы

сұраққа жауап

Жаңа сабақ (пост ерді қорғау)

Семантикалық карта

«кемпірқосақ» есеп шығару

Топтық жұмыс

Жалпы бағасы:

1









2









3










Топ басшысы: ______________________________

5 – өте жақсы

4 – жақсы

3 - қанағаттанарлық





Чемодан

Ет тартқыш

Қоқыс салғыш кәрзеңке

Көп нәрсе білдім

Маған әлі қажет

Маған қажет емес











Оқушылар сұрақтарға жауап береді










Топ басшысы баға қойып бағалайды

Үйге тарсырма:

  1. Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығы

  2. Тәуке ханның «Жеті жарғысы»


Оқушылар сабаққа дайындалып келеді







Тарих пәнінің мұғалімі: З.Перманова



«Домино» ойыны



Шу – Талас

Қазақ хандығының алғашқы территориясы қандай?

















Орта ғасырларда Қазақ хандығының солтүстіктегі көршілес ел қандай хандық?





Сібір хандығы















Имамқұли хан

1611 жылы Бұхар әскерін басқарып келген хан?















Есім хан тұсында өзін тәуелсіз хан жариялап, Ташкент қаласын Астана еткен билеуші кім?



Тұрсын хан













Есім хан тұсында қазақ хандығының астанасы





Түркістан















Ташкент

Тұрсын хан тұсында қазақ хандығының астанасы











Керей мен Жәнібек

Қазақ хандығының негізін қалаған хандар















Қалмақтарға

Есім хан 1627 жылы кімдерге қарсы соғысқа шығады?















Қазақ хандығының құрылуы екі мемлекеттің ішкі саяси жағдайына байланысты болды,қай мемлекеттер?



Әбілқайыр хандығы мен Монғолстан





























«Домино» ойыны

Түсті металдар , тас көмір өндіретін тұңғыш кен орындар



Шығыс және Орталық Қазақстан













Ашылған су және жел диірмені саны





54











Ашылған ұста дүкені саны





34











Кен және май, былғары зауыттар саны



11













Қанша мыңнан астам тауары өндірілді?





70000









Жатақтар дегеніміз



Қазақстанның батыс ,

солтүстік – шығыс

Ертіс, Жайық өзені, Каспий теңізі, Зайсан көлі

8000 астам

6000

Жалдама еңбекпен күн көрген топтар





1820 жылы тау – кен өндірісінде қанша қазақ жұмысшылар жұмыс істеді?















1824 жылы тау – кен өндірісінде қанша қазақ жұмысшылар жұмыс істеді?















Балық аулауды кәсіпке айналдырған қай маңайдағы қазақтар?













Қай аудандарда тұз өндіру және оны сату жолға қойылды?





























Қай жылы керуендер қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында Ресей үкіметі көпестерге қарулы топ ұстауға рұқсат берді?



1803 жылы 19 мамыр













Ірі сауда орталықтарды атаңдар



Қай жылы Семейде 2 қалалық жәрмеңке ашылды?



Қай жылы Петропавл қаласына Ташкенттен 5 мыңнан астам түйе, 150 - ге жуық ат- арбаға тиелген тауар әкелді?



Қазақстанның батыс өңіріндегі ірі сауда орталығы



Петропавл, Ақмола,Орла Семей, Бұқтырма, Орынбор, Омбы.

1855 жылы

1849 жылы

Кіші Орда (хан Ордасы)




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Т?уке хан

Автор: Перманова З?уре ?мірза??ызы

Дата: 11.11.2015

Номер свидетельства: 251463

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(170) "Классный час на тему "".Великие сыны казахской степи, посвященное 550-летию Казахского ханства "
    ["seo_title"] => string(107) "klassnyi-chas-na-tiemu-vielikiie-syny-kazakhskoi-stiepi-posviashchiennoie-550-lietiiu-kazakhskogho-khanstva"
    ["file_id"] => string(6) "217161"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1433257742"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) ""Путешествие  по столице Татарстана "  Познавательная программа  с элементами интеллектуальной игры «Звездный час» "
    ["seo_title"] => string(122) "putieshiestviie-po-stolitsie-tatarstana-poznavatiel-naia-proghramma-s-eliemientami-intielliektual-noi-ighry-zviezdnyi-chas"
    ["file_id"] => string(6) "109302"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1404315658"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Сценарий мероприятия для младших школьников "Интеллекутальный лабиринт""
    ["seo_title"] => string(80) "stsienarii_mieropriiatiia_dlia_mladshikh_shkol_nikov_intielliekutal_nyi_labirint"
    ["file_id"] => string(6) "422389"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1497816884"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Сочинение для уроков краеведческой направленности "Путешествие по старой Астрахани" "
    ["seo_title"] => string(95) "sochinieniie-dlia-urokov-kraieviedchieskoi-napravliennosti-putieshiestviie-po-staroi-astrakhani"
    ["file_id"] => string(6) "225710"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439830869"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства