Т?уелсіз ?аза?станны? Ата За?ы мен мемлекеттік р?міздері

Ш?О ?рджар ауданы

Жа?а тілек ауылы

«?уезов атында?ы орта мектебі» КММ

Садыкова Жанар Пердаузиевна

Тарих п?ні м??алімі

Саба?ты? та?ырыбы: «Т?уелсіз ?аза?станны? Ата За?ы мен мемлекеттік р?міздері.»
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Ата За?ы мен мемлекеттік р?міздері жайлы ??ым т?сініктерін ?алыптастыру, білімдерін толы?тыру,тияна?тау, д?ниетанымын ке?ейту;
Дамытушылы?:О?ушыларды? ой-?рісін,ойлау ?абілеттерін, та?ырып бойынша с?здік ?орларын дамыту, с?йлеу тілдерін жетілдіру;
Т?рбиелік: Отанын с?юге,р?міздерді,Ата за?ымызды ??рметтеуге т?рбиелеу,досты?ты к?шейту,ынтыма?тасты??а баулу,патриотты? сезімдерін ояту.
Саба?ты? т?рі: Ізденіс саба?ы.
?діс-т?сілдері: Интерактивті,??гімелеу,с?ра?-жауап,топпен ж?мыс, іздендіру, шы?армашылы? ж?мыс.

К?тілетін н?тиже:

- О?ушылар ?з ойларын ж?йелеп жеткізеді.

- Топты? ж?мыс негізінде ынтыма?таста ж?мыс жасап, ?згелерді о?ыту ар?ылы есте са?тау ?абілеті дамиды.

- Жа?аша т?сілдермен п?нге ?ызы?ушылы?ы мен о?у ?абілеттері артады.

- Ашы? с?ра?тар?а жауап беру ар?ылы сыни т?р?ыдан ойланады.
П?наралы? байланыс:?дебиет,география
К?рнекі ??ралдары: Р?міздер ж?не р?міздерді? авторларыны? суреттері,Елбасыны? портреті.
Саба?ты? жоспары:
І.?йымдастыру кезе?і.(?н ?ран)
-С?леметсі?дер ме,балалар!
-С?леметсіз бе !
-Балалар,саба?ымызды бастамас б?рын шатты? ше?берін ??рып,бір-бірімізге мейіріммен ?арап,амандасайы? (о?ушылар хормен).
Аспаны ашы? елімізді?,
К?ркі с?лу жерімізді?,
Біз-ба?ытты баламыз!
А?пыз,?ара, сарымыз,
А?айынбыз б?ріміз!
-Орындарына отыра ?ойы?дар.

Сыныпты 4 топ?а б?лемін: 1-ші топ – За?,

Ойлан, топтас, тал?ыла: 2-ші топ – Ту,

3-ші топ – Елта?ба,

4-ші топ – ?н?ран.

ІІ.?й тапсырмасын с?рау: Кім жылдам?

1.Жетпіс жыл бойы ?мір с?рген КСРО неліктен ыдырады?

2. ?аза?стан ?зіні? т?уелсіздігін ?ашан жариялады? – 1991жыл 16 желто?сан

3.?Р т???ыш президенті кім? – Н.?.Назарбаев

4.Президент халы? алдында президенттік антын ?ашан ?абылдады? 1991ж. жел-? 10-ы са? 15

5.Н.?.Назарбаев е?бек жолын ?алай бастады?-Теміртау ?аласы «Казметаллургстрой»

ІІІ. Жа?а саба?:Биыл ?аза?стан хал?ы ?шiн аса ма?ызды мерейлi мерекелер жылы. Е? бастысы – ?аза? ханды?ыны? 550 жылды?ы. Б?л — тарихымызды т?гендеудi? бастамасы. Iшкi саясатта?ы ма?ыздысы — ?аза?стан хал?ы Ассамблеясыны? 20 жылды?ы. Б?л болаша?ымыз ?шiн ?ажет. Ал, ?аза?стан Республикасыны? Конституциясы к?нi б?гiнiмiз бен келешегiмiздi? кемелдiгiнi? к?рiнiсi. Рас, б?л мереке жыл сайын мемлекеттiк де?гейде аталып ?тiлетiнi белгiлi. Десек те, биыл?ы мейрам ерекшелеу бол?алы т?р. ?йткенi, Ата За?ымызды? 20 жылды?ы мемлекет пен халы? тарапынан айры?ша тойланады. Себебi, ???ы?ты? саясатымызда Т?уелсiздiгiмiз бен Конституциямыз тай?а та?ба бас?андай ажырамас егiз ??ым?а айнал?ан.

О?ушылар?а р?міздермен оларды? бастауыш сынып кезінен таныс екенін естеріне салып,олардан за? ж?не р?міздер жайлы та?па?тар с?раймын.

1-ші топ – За? тобы.

2-ші топ – Ту,

3-ші топ – Елта?ба,

4-ші топ – ?н?ран.

Сергіту с?ті – (Кірпі ?ара жор?а)

Шы?армашылы? ж?мыс: Т?рт топ?а т?рт ма?ал-м?тел беріледі, о?ушылар ?з ойымен ма?ынасын ашады.

1-ші топ – За? тобы – «???ы?ынды са?тап ?йрен, біра? бас?аларды? ???ы?ы бар екенін ?мытпа»

2-ші топ – Ту –«За? біткен жерде з?лымды? басталады»

3-ші топ – Елта?ба – «За?ды білу-заман талабы»

4-ші топ – ?н?ран – «Т?ртіпсіз ел болмайды, т?ртіпке бас иген ??л болмайды»

Біз еш?андай за?ы жо? аралда ?мір с?рсек, не болар еді - деп с?ра? ?оямын.О?ушылар пікірі тындалады.(За?сыз елде ?ркім ?з білгенін істейді, т?ртіп са?талмайды.Сонды?тан адамдар ?алыпты жа?дайда ?мір с?ре алмайды, ал т?ртіп пен за? бізді? ?алапты тіршілігіміз ?шін ?ажет-деген Б. Момыш?лы.)

Мен за?ды ?аншалы?ты жа?сы білемін. ?азір мен бірнеше жа?дайларды о?имын.Б?ны? ішінен о?ыл?ан жа?дайды ?ылмыс деп тапса?ыздар о? ?олды, егер ?ылмыс емес десе?іздер сол ?олдоры?ызды к?тересіздер.

1. О?ушы ?з ?алауы бойынша маманды? та?даса.

2. Бір о?ушы сыныптасына: «Ерте? 20 те?ге ?келіп бересі?, ?келмесен бас?аша с?лесеміз» деп к?ш к?рсетеді.

3. Мектеп о?ушылары бір –бірлерімен т?белесті.

4. О?ушы ??рбысыны? с?мкесінен а?ша ?рлады.

5. Ма?сат т?белесіп жат?ан балаларды арашалады.

ІІІ. Білім баспалда?ы: (Та?ырыпты бекіту)
А? санды?ым ашылды,
Ішінен с?ра? шашылды.(о?ушылар?а жо?арыда айтыл?ан
материалдар бойынша с?ра?тар ?ойылады).
1.?аза?стан ?андай мемлекет?
2.Елбасы кім?
3.?аза?станны? астанасы ?ай ?ала?
4. Мемлекеттік тіл ?ай тіл?
5. ?Р жа?а за?ы ?ашан ?абылданды?
6.Мемлекеттік р?міздерді ата.
7.Туды? авторы кім?
8.Елта?бада не бейнеленген?
9. Конституция ?анша б?лімнен т?рады?
10.Та?ба, р?міз не ?шін ?ажет?
11.?н?ранны? ?нін жаз?ан кім?
12.С?зін жаз?ан авторлар кімдер?
Отан дегеніміз-адамны? туып-?скен жері.Отан - ?р адам ?шін оттан да ысты?.Саба?ымызды жа?сы о?ып,елімізді? адал,е?бек?ор азаматы болайы?.Ер жетіп елімізді? одан ?рі к?ркеюіне,г?лденуіне ?з ?лесімізді ?осайы?.
(о?ушыларды? барлы?ы та?та?а шы?ып,келесі ?ріптерді к?тереді).

Б- білімімді арнайтын
О- отанымды ?ор?айтын
Л - ла?кестікті даттайтын
А- адалды?ты жа?тайтын
Ш- шуа?ымды шашатын
А- асулардан асатын
?- ?арыш сырын ме?герген
Ы- ынтыма?ты те? к?рген
М- менмендікті жек к?рген

? - ?аза??а ?ызмет ететін
А- арманына жететін
З - за?ды жа?сы білетін
А- ал?а ?арай ж?ретін
?- ?айырымды елімні?
С- салтанатты жерімні?
Т- толы?тырам сенімін
А- абыройын,жігерін
Н- намысын ?олдан бермейтін
Б?рі: Мен боламын е?бек?ор,
Болаша?ы елімні?!

Ой тол?аныс: «К?н н?ры» О?ушылар б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазып, к?н н?ры ретінде жапсырады.

Ба?алау:?йге тапсырма: 56-57параграфты о?у.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Т?уелсіз ?аза?станны? Ата За?ы мен мемлекеттік р?міздері »

ШҚО Үрджар ауданы

Жаңа тілек ауылы

«Әуезов атындағы орта мектебі» КММ

Садыкова Жанар Пердаузиевна

Тарих пәні мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: «Тәуелсіз Қазақстанның Ата Заңы мен мемлекеттік рәміздері.»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Ата Заңы мен мемлекеттік рәміздері жайлы ұғым түсініктерін қалыптастыру, білімдерін толықтыру,тиянақтау, дүниетанымын кеңейту;
Дамытушылық:Оқушылардың ой-өрісін,ойлау қабілеттерін, тақырып бойынша сөздік қорларын дамыту, сөйлеу тілдерін жетілдіру;
Тәрбиелік: Отанын сүюге,рәміздерді ,Ата заңымызды құрметтеуге тәрбиелеу,достықты күшейту,ынтымақтастыққа баулу,патриоттық сезімдерін ояту.
Сабақтың түрі: Ізденіс сабағы.
Әдіс-тәсілдері: Интерактивті,әңгімелеу,сұрақ-жауап,топпен жұмыс, іздендіру, шығармашылық жұмыс.

Күтілетін нәтиже:

- Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізеді.

Топтық жұмыс негізінде ынтымақтаста жұмыс жасап, өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеті дамиды.
Жаңаша тәсілдермен пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады.

- Ашық сұрақтарға жауап беру арқылы сыни тұрғыдан ойланады.
Пәнаралық байланыс:әдебиет,география
Көрнекі құралдары: Рәміздер және рәміздердің авторларының суреттері,Елбасының портреті.
Сабақтың жоспары:
І.Ұйымдастыру кезеңі.(Ән ұран)
-Сәлеметсіңдер ме,балалар!
-Сәлеметсіз бе !
-Балалар,сабағымызды бастамас бұрын шаттық шеңберін құрып,бір-бірімізге мейіріммен қарап,амандасайық (оқушылар хормен).
Аспаны ашық еліміздің,
Көркі сұлу жеріміздің,
Біз-бақытты баламыз!
Ақпыз,қара, сарымыз,
Ағайынбыз бәріміз!
-Орындарына отыра қойыңдар.

Сыныпты 4 топқа бөлемін: 1-ші топ – Заң,

Ойлан, топтас, талқыла: 2-ші топ – Ту,

3-ші топ – Елтаңба,

4-ші топ – Әнұран.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау: Кім жылдам?

1.Жетпіс жыл бойы өмір сүрген КСРО неліктен ыдырады?

2. Қазақстан өзінің тәуелсіздігін қашан жариялады? – 1991жыл 16 желтоқсан

3.ҚР тұңғыш президенті кім? – Н.Ә.Назарбаев

4.Президент халық алдында президенттік антын қашан қабылдады? 1991ж. жел-ң 10-ы сағ 15

5.Н.Ә.Назарбаев еңбек жолын қалай бастады?-Теміртау қаласы «Казметаллургстрой»

ІІІ. Жаңа сабақ:Биыл Қазақстан халқы үшiн аса маңызды мерейлi мерекелер жылы. Ең бастысы – Қазақ хандығының 550 жылдығы. Бұл — тарихымызды түгендеудiң бастамасы. Iшкi саясаттағы маңыздысы — Қазақстан халқы Ассамблеясының 20 жылдығы. Бұл болашағымыз үшiн қажет. Ал, Қазақстан Республикасының Конституциясы күнi бүгiнiмiз бен келешегiмiздiң кемелдiгiнiң көрiнiсi. Рас, бұл мереке жыл сайын мемлекеттiк деңгейде аталып өтiлетiнi белгiлi. Десек те, биылғы мейрам ерекшелеу болғалы тұр. Өйткенi, Ата Заңымыздың 20 жылдығы мемлекет пен халық тарапынан айрықша тойланады. Себебi, құқықтық саясатымызда Тәуелсiздiгiмiз бен Конституциямыз тайға таңба басқандай ажырамас егiз ұғымға айналған.

Оқушыларға рәміздермен олардың бастауыш сынып кезінен таныс екенін естеріне салып,олардан заң және рәміздер жайлы тақпақтар сұраймын.

1-ші топ – Заң тобы.

2-ші топ – Ту,

3-ші топ – Елтаңба,

4-ші топ – Әнұран.

Сергіту сәті – (Кірпі қара жорға)

Шығармашылық жұмыс: Төрт топқа төрт мақал-мәтел беріледі, оқушылар өз ойымен мағынасын ашады.

1-ші топ – Заң тобы – «Құқығынды сақтап үйрен, бірақ басқалардың құқығы бар екенін ұмытпа»

2-ші топ – Ту –«Заң біткен жерде зұлымдық басталады»

3-ші топ – Елтаңба – «Заңды білу-заман талабы»

4-ші топ – Әнұран – «Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды»

Біз ешқандай заңы жоқ аралда өмір сүрсек, не болар еді - деп сұрақ қоямын.Оқушылар пікірі тындалады.(Заңсыз елде әркім өз білгенін істейді, тәртіп сақталмайды.Сондықтан адамдар қалыпты жағдайда өмір сүре алмайды, ал тәртіп пен заң біздің қалапты тіршілігіміз үшін қажет-деген Б. Момышұлы.)

Мен заңды қаншалықты жақсы білемін. Қазір мен бірнеше жағдайларды оқимын.Бұның ішінен оқылған жағдайды қылмыс деп тапсаңыздар оң қолды, егер қылмыс емес десеңіздер сол қолдорыңызды көтересіздер.

Оқушы өз қалауы бойынша мамандық таңдаса.
Бір оқушы сыныптасына: «Ертең 20 теңге әкеліп бересің, әкелмесен басқаша сөлесеміз» деп күш көрсетеді.
Мектеп оқушылары бір –бірлерімен төбелесті.
Оқушы құрбысының сөмкесінен ақша ұрлады.
Мақсат төбелесіп жатқан балаларды арашалады.

ІІІ. Білім баспалдағы: (Тақырыпты бекіту)
Ақ сандығым ашылды,
Ішінен сұрақ шашылды.(оқушыларға жоғарыда айтылған
материалдар бойынша сұрақтар қойылады).
1.Қазақстан қандай мемлекет?
2.Елбасы кім?
3.Қазақстанның астанасы қай қала?
4. Мемлекеттік тіл қай тіл?
5. ҚР жаңа заңы қашан қабылданды?
6.Мемлекеттік рәміздерді ата.
7.Тудың авторы кім?
8.Елтаңбада не бейнеленген?
9. Конституция қанша бөлімнен тұрады?
10.Таңба, рәміз не үшін қажет?
11.Әнұранның әнін жазған кім?
12.Сөзін жазған авторлар кімдер?
Отан дегеніміз-адамның туып-өскен жері.Отан - әр адам үшін оттан да ыстық.Сабағымызды жақсы оқып,еліміздің адал,еңбекқор азаматы болайық.Ер жетіп еліміздің одан әрі көркеюіне ,гүлденуіне өз үлесімізді қосайық.
(оқушылардың барлығы тақтаға шығып,келесі әріптерді көтереді).

Б- білімімді арнайтын
О- отанымды қорғайтын
Л - лаңкестікті даттайтын
А- адалдықты жақтайтын
Ш- шуағымды шашатын
А- асулардан асатын
Ғ- ғарыш сырын меңгерген
Ы- ынтымақты тең көрген
М- менмендікті жек көрген

Қ - қазаққа қызмет ететін
А- арманына жететін
З - заңды жақсы білетін
А- алға қарай жүретін
Қ- қайырымды елімнің
С- салтанатты жерімнің
Т- толықтырам сенімін
А- абыройын,жігерін
Н- намысын қолдан бермейтін
Бәрі: Мен боламын еңбекқор,
Болашағы елімнің!