Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«§17. ?аза?стан индустриясыны? дамуы »
9.12.14
11-сынып
Сабақтың тақырыбы. §17. Қазақстан индустриясының дамуы.
Елбасыныңжолдауында:
«Білім беру жүйесіреформасыныңорталықбуыныосызаманғыбілімберуүрдістерін,ақпараттықтехнологияларды жаппай енгізу қажет.Шетелдікмамандарданүйреніңіздер,тәрбиеалмасаңыздар.Кімдамымаса,алғақарайжүрмесе,өзорнынанбасқаға,әлдеқайдабәсекегеқабілетті маманғаберугетуракеледі.Себебіұлттықбәсекелестікқабілетібіріншікезектеоныңбілімділікдеңгейіменайқындалады»-депатапкөрсетті.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік. Оқушыларды Кеңес Одағының орнағанынан кейінгі жылдардағы Қазақстандағы индустрияландыру барысымен таныстыру.
Дамытушылық. Қазақстанда индустрияландыру жүргізілген жылдардағы қазақ халқының тұрмыс - жағдайы, ауыртпалықтары мен кемшіліктері жайлы түсінік беру.
Тәрбиелік: Оқушылар бойында адамгершілік, ұлтжандылық сезімдерді қалыптастыру, одан әрі дамыту.
Сабақтың түрі. Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі. Ойын сабақ
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі. Қоңырау соғылып. Оқушылармен амандасу. Сынып оқушыларын түгендеу.