Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права.

Тема: «Социально-экономическое развитие России

после отмены крепостного права»

Цели:

1. Ознакомить обучающихся с развитием сельского хозяйства, показать процесс развития капитализма в промышленности, вскрыть взаимосвязь между реформой 1861 года и особенностью развития промышленности, сельского хозяйства в пореформенную эпоху.
2. Сформировать понимание сущности промышленного переворота.
3. Формирование самостоятельных компетенций обучающихся на уроке.

Тип урока – урок изучения нового учебного материала.

Оборудование урока: карта «Россия с Х1Х – начале ХХ столетия», карта «Развитие капитализма в России во второй половине Х1Х века».

На доске – материал для игр «Поле чудес», «Реставрация».

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Изучение нового учебного материала.

                                                                                                                  Конспект урока

1. Сегодня на уроке мы изучим развитие России в пореформенную эпоху, постараемся выделить особенности в развитии сельского хозяйства, капитализма в промышленности, найти взаимосвязь между реформой 1861 года и особенностями развития России. Как всегда, у нас на уроке будут игры, а в конце урока мы напишем небольшой тест, чтобы узнать, насколько вы усвоили тот материал, о котором сегодня пойдет речь. Запишите тему урока «Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права».

2.1. В первые годы после реформы 1861 года в России наблюдался экономический спад, вызванный необходимостью коренного перелома хозяйственной жизни. Быстрый переход к рыночному хозяйству фермерского типа, на который надеялись многие сторонники преобразований, в реальных российских условиях несколько затянулся. Для того, чтобы вести хозяйство с помощью наемных рабочих, помещикам нужно было иметь свободный денежный фонд, чтобы платить работникам заработную плату, собственный инвентарь и рабочий скот. Ни того, ни другого у них не был                                                                                                                                                                                  

    Помещики сдавали большую часть своих земель в аренду крестьянам, которым нечем было платить за аренду. Так появилась отработочная система (обработка земли помещика инвентарем крестьян), что являлось платой за арендованную землю. У помещиков оставалась возможность внеэкономического принуждения крестьян (временнообязанное положение, круговая порука в общине).

         Аренда земли экономически привязывала крестьянские хозяйства к помещикам. Во многих районах крестьяне были малоземельными (для того, чтобы не платить выкуп крестьяне предпочитали получать ¼ своего надела), они продавали эти наделы и уходили в город.

         После реформы 1861 года крестьяне из разряда крепостных перешли в разряд податных сословий. Они платили подушную подать – это вело  к прикреплению крестьян к общине, где существовала круговая порука, которая ограничивала их в свободе передвижения.

  Вывод: сельское хозяйство оставалось главной отраслью народного хозяйства, развитие капитализма протекало медленно, основная причина – феодальные пережитки (преобладание отработочной системы, временнообязанное положение крестьян, круговая порука в общине).

2. Более быстрыми темпами шло развитие промышленности.                                                                                                                                           

Итак,  В России произошел промышленный переворот: переход от мануфактуры к фабрике, хотя появление фабрик не заменило полностью ни мануфактур, ни кустарей-одиночек, которые продолжали поставлять на рынок большую долю товаров народного потреблен                                                                                 

          А теперь, прочитайте учебник на стр. 258-259 и обратите внимание на отрасли промышленности  и места их сосредоточения. Покажите это на карте.

А сейчас, мы поиграем в игру «Поле чудес». Я буду рассказывать вам о той или иной отрасли промышленности, а вы должны отгадать, о какой из них идет речь. /На доске написаны заготовки/.

• эта  отрасль    промышленности    после    реформы    переживала   наиболее значительные успехи, она преобладала в московском районе.

Т- - - - - - - - - Я  ПРОМЫШЛЕННОСТЬ (текстильная)

• следующая отрасль промышленности развивалась по восходящей линии во многих районах.

П- - - - - Я   ПРОМЫШЛЕННОСТЬ   (пищевая)

• трудно приспосабливалась к новым условиям, основной базой этой отрасли были Уральский и Южный районы.

М - - - - - - - - - Я         (металлургия)

• новая отрасль развивалась, в основном, в Петербургском районе.

М- - - - - - - - - - - - Е (машиностроение).

Таким образом, говоря о различных отраслях промышленности, мы можем выделить основные промышленные районы. Назовите их и покажите на карте.

 А с тем, как развивалось железнодорожное строительство в России, мы познакомимся с помощью игры «Реставрация».

Представьте себе, что вы работники архива и нашли старые листы, местами почерневшие от сырости, вы чувствуете, что это важный документ, информация, которая в нем содержится, может сделать переворот в науке. Вам надо восстановить текст, расширить его, сделать более литературным. Работаем в малых группах.

Текст игры «Реставрация» записан на доске.

«Ж/д стр-во в Р. нач. при Николае 1. 1.11. 1851 ж/д Пг - М-ва. В 60-е гг. широко привлек-ся частный капитал. Ж/д стр-во ускорилось. 1.08. 1862 ж/д М-ва - И. Новг-д. В 1869 ж/д М-ва - Рязань - Козлов - Воронеж. От Ряз. линия продолжена до Урала. 1891 -- 1904 стр-во ж/д Челябинск- Владив-к. (Транссиб. маг-ль). После Р. - Яп. в-ны 1904 - 05 гг. часть этой ж/д на тер-рии Китая оказ-сь под контр. Яп. -> необх-ть строить новую ж/д. (получ. назв. Амурской) постр. 1916. Без нее Дальн. В-к м.б. потерян и колонизирован др. странами».

3.    Тест.

1.   Соотнесите районы и отрасли промышленности.

Районы                                                           Промышленность

1. Московский                                                  а) металлургия
2. Петербургский                                              б) металлообрабатывающа                                        
3. Уральский                                                     в) текстильная
4. Южный                                                         г) пищевая
5.                                                                     д) машиностроение

2.      Крепостническими пережитками в деревне были:

А) временнообязанное положение крестьян;

Б) круговая порука в общине;

В) неравноправное положение крестьян;

Г) аренда земли.

3.      Промышленный переворот - это:

А) переход к натуральному хозяйству;

Б) переход от ручного труда к машинному;

В) переход от машинного к ручному;

 Г) переход к товарному производству.