Дамытушылы?: О?ушыларды? тарихи ойлау, есте са?тау ?абілеттерін жетілдіру, ?здігінен білім алу?а, ізденулеріне жа?дай жасау?а, ой ?орытып, оны жеткізе білуге да?дыландыру.
Т?рбиелілік: О?ушыларды рухани білімділікке, е?бекс?йгіштікке, м?дениеттілікке т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже
О?ушылар Шо?ан Уалиханов туралы білімдері ке?ейеді,т?л?а туралы оны? е?бектері туралы танып біледі.
Білімділік: Ұлы ғалым шоқан Уәлихановтың өмір тарихын, өзінің қысқа өміріндегі шығармашылығы мен саяхаттары, зерттеулерімен таныстыру.
Дамытушылық: Оқушылардың тарихи ойлау, есте сақтау ұабілеттерін жетілдіру, өздігінен білім алуға, ізденулеріне жағдай жасауға, ой қорытып, оны жеткізе білуге дағдыландыру.
Тәрбиелілік: Оқушыларды рухани білімділікке, еңбексүйгіштікке, мәдениеттілікке тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже
Оқушылар Шоқан Уалиханов туралы білімдері кеңейеді,тұлға туралы оның еңбектері туралы танып біледі.
Қажетті құралдар
Постер, маркер, стикер
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің -іс әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі
Білу
Сәлеметісіңдер ма? Құрметті оқушылар және сабаққа қатысушылар.
-Құрметті оқушылар біз өз-өзімізді реттеуден бастайық
Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де,
Қуанайық бәріміз
Арайлап атқан әрбір күнге!
Допты алып бір ауыз сөйлем айту өтілген тақырыптардын «Ақылды»
Әр түрлі тұсті қағаздар арқылы оқушылар топтарға бөлінеді.
Амандасу
Сұрақтарға жауап беру
Түсіну
Құйрықты жұлдыз секілді, Туды да, көп тұрмады. Көрген, білген өкінді, Мін тағар жан болмады, — дейді хәкім Абай.
Сондай құйрықты жұлдыз секілді жарқ етіп, ілезде жалт етіп жоқ боп кеткен тұлға Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов еді.
Бүгінгі біздің өтетін сабағымыздың тақырыбы да : Шоқан Уалиханов
Мәтінмен жұмыс .»Түртіп алу стратегиясы»
Тақырыптың негізгі мазмұнының жоспары: 1. Бала Шоқан 2. Сібір кадет корпусына түсуі 3. Ғалым Шоқан
Оқушылар мәтін мен жұыс жасайды.Постерге өздеріне керекті сөздерді түртіп алады.
Қолдану
Әр топтан бір оқушы шығып қорғайды
Түсінгендерін айтып беру.
Талдау
Жұптық жұмыс
Жеке жұмыс
«Хронологиялық диктант»
1835 жылы
Шоқан Уәлиханов дүниеге келді
1847 жылы
Сібір Кадет корпусына оқуға түсті
1853 жылы
Кадет корпусында білім алып, оны бітірді
1856 жылы
Ыстық көлге сапар шекті
1861 жылы
Өкпе ауруы асқынып, туған ауылына оралды
1865 жылы
Шоқан Алтын Емел жотасында дүниеден өтті
5 жолдық тұжырымдама: 1. Кім? (Шоқан) 2. Қандай? (Алғыр, ақылды, білімді, өнерлі, зерек) 3. Не істеді? (зерттеді, саяхат жасады, аралады) 4. Синоним. (зерттеуші – ғалым, алғашқы – тұңғыш, атақты – белгілі, танымал –әйгілі) 5. Бір сөйлем. (Ш. Уәлиханов – қазақтың тұңғыш әскери ғалымы)
«Сәйкстендіру тест»
Бәйге ойыны: «Шоқан – ұлы ғалым»
Шуламай бір-бірден қол көтеріп сұрақтарға жауап беру керекпіз.Бәйгеде кім озады.
Шоқанның әкесінің аты кім? (Шыңғыс)
Шоқанның білім алған қаласы? (Омбы)
Шоқанның туған өлкесі? (Құсмұрын)
Шоқанның арғы атасы? (Абылай)
Қазақтың тұңғыш ғалымы? (Шоқан)
Шоқанның атасы? (Уәли)
Шоқанның әжесі? (Айғаным)
1858-59 жылғы сапары? (Қашқария)
Шоқанның қайтыс болған жері? (Алтын Емел)
1857 жылғы сапары? (Ыстықкөл)
Ыстықкөл сапарында зерттеген поэмасы? (Манас)
жинақтау
VІ. Бекіту:
1. Ш.Уәлиханов таныс болған орыс жазушысы 2. Ш.Уәлиханов қағазға түсірген қырғыз жыры 3. Марко Поло мен Гоестеннен кейін Шоқан сапарға барған аймақ
1. Ш.Уәлиханов қайтыс болған жер 2. Ғалымның әкесінің аты 3. Сібір кадет корпусын аяқтағаннан кейін Ш.Уәлиханов алып шыққан атақ
бағалау
Тапсырмалар бойынша бағалау өзін-өзі бағалау
Кері байланыс
Екі жұлдыз бір тілек
Кестенің ұяшықтарындағы сөздерді мағынасына қарай сәйкестендір. «Сәйкстендіру тест»
1.
Шоқанның шын аты
а.
Шоқан….бекінісінде дүнеге келген
2.
Шоқан-….. ұрпағы
б.
Мұхаммед Ханафия
3.
Құсмұрын
в.
Абылайдың
4.
Айғаным
г.
Шоқанның өмір сүрген кезеңі
5.
Шоқан…..оқыды
д.
Шоқанның әжесі
6.
1835-1865жж.
е.
Сібір кадет корпусында
Жауабы:1-б,2-в,3-а,4-д,5-е,6-г
Кестенің ұяшықтарындағы сөздерді мағынасына қарай сәйкестендір.
