kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Са? ж?не сармат тайпалары

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                                  Сыныбы: 10                                            П?ні:тарих

Та?ырыбы:


1. Са? ж?не сармат тайпалары

Ма?саты:

Тарихшыларды? ?алымдарды? са?тар туралы к?з?арасын т?сіндіру

Н?тижесі:

Картамен, кескін картамен ж?мыс істеуді біледі.?осымша ?дістемелік материалдарды ?олдана алады.

?діс-т?сілі:

Топ?а б?лу, с?зж?мба? шешу ар?ылы ми?а шабуыл, постер жасау, топпен ж?не жеке ж?мыс, тесттік тапсырмалар, диалогтік о?ыту.

Сілтемелер:

суреттер, ?има ?а?аздар ?аза?стан тарихы 10сынып «Мектеп» баспасы о?улы?.

Ресурстар:

Постер, маркерлер, с?зж?мба?, сыз?ыш, суреттер, А-3 ?а?аздар, ?айшы, интерактивті та?та, стикерлер

 

Уа?ыты

Ж?мыс т?рі

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

2 мин

?йымдастыру

  1. О?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу.
  2. Топ?а б?лу
  3. Топ басшыларын сайлау керектігін ескерту.
  4. Ба?алау пара?шаларын тарату.

С?лемдеседі, кезекші сыныпта?ы жо? о?ушыны айтады, берілген стикерлерге жазыл?ан с?здер  бойынша 3 топ?а б?лініп, топтасады.

Топ басшыларын сайлайды.

3 мин

?й ж?мысын тексеру

 

ДОМИНО ?дісі бойынша?й тапсырмасын с?раймыз.

?р о?ушы ?йден о?ып келген тапсырмаларын   ДОМИНО ?дісі ар?ылы т?сіндіреді.

Топ басшылары ба?алап отырады.

 

5 мин

?тілген материал?а шолу

С?зж?мба? шешу

1.Сыныпта?ы  с?зж?мба? жасап келген о?ушыларды ба?ылап , соларды? ішінен критерийге сай дайында?ан  бір о?ушыны та?та?а ша?ырамын.  

2. О?ушылар?а с?зж?мба??а с?йкес с?ра?тар ?оямын.

- ерекше ?яшы?тардан ?андай с?з шы?ты?

- б?л с?зді б?рын естідік пе?

Осы жерде жа?а та?ырыпты хабарлаймын.

Та?та?а шы??ан о?ушы с?зж?мба? с?ра?тарын о?иды, орнында отыр?андар жауаптарын айтады. Бірінші жауап берген о?ушы  ?пай алады.

?ойыл?ан с?ра?тар бойынша ?з ойларын айтады.

 

 

 

 

15 мин

Жа?а материалды  Топты? ж?мыс

Слайдтармен ж?мыс

 

 

 

 

 

 

 

 

Ресурстармен ж?мыс

 

 

Жа?а саба?ты слайдта?ы кесте ар?ылы о?ушылар орындайды .

 

 

 

С?ра?тар ?оямын:

 

 

 

 

?ш топ?а ?ш т?рлі мысалдар жазыл?ан ресурстар таратамын.

Берілген мысалдарды талдап алып, постерлар дайындау керектігін айтып, ба?ыт беремін.

 

?йден дайындалып келген о?ушы интерактивті та?таны пайдаланып, ж?мысын т?сіндіреді.

 

 

 

 

С?ра?тар бойынша ?з жауаптарын айтады.

 

 

 

 

Мысалды о?иды, топ болып  талдайды, постер толтырады.

Та?та?а ?р топтан бір о?ушы шы?ып ?ор?айды. Бас?а о?ушылар ты?дайды, с?ра?тары болса, сол о?ушыдан с?райды.

 

 

5 мин

 

 

Жа?а та?ырыпты ме?гергендіктерін зерттеу.

 

Толы?тыру тестін толтыру

 

Тесттерді таратып беру

Толы?тыру тесті

 

Тест тапсырмасын орындайды. Топ басшылары тексереді. ?пайларын ба?алау пара?шасына ?ояды.

 

 

8 мин.

 

Білімді бекіту

 

 

О?улы?, д?птер ж?не кітаппен ж?мыс

 

?р та?ырыпшаны

?р топтан бір о?ушы шы?ып ?р та?ырыпша?а ?ыс?аша ма?л?мат береді.

 

 

 

 

 

1-суретті Парадария

2-суретті екінші топ Тиграхауда

3-суреттті ?шінші топ Хаумаварга т?сінік береді

 

 

3мин.

 

Ба?алау

 

 

Ба?алау пара?шаларыны? к?мегімен, топ басшылардан с?раймын.

5-8 балл --- «3»

9-11 балл --- «4»

12-15 балл --- «5»

 

Топ басшылары ба?аларды хабарлайды.

 

 

2 мин

Кері байланыс

Стикерлер таратамын.

-Са?ан саба?та не ?нады?

- Не ?намады? С?ра?тары бойынша ?з пікірлерін жазуды с?раймын.

 

Кері байланыс жазады .

 

2 мин

?йге тапсырма беру

Ерте темір д?уіріндегі тайпаларды? шаруашылы?ы

?й тапсырмаларын к?нделіктеріне жазады.Эссе жазып келеді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Са? ж?не сармат тайпалары »

Сыныбы: 10 Пәні:тарих

Тақырыбы:


1. Сақ және сармат тайпалары

Мақсаты:

Тарихшылардың ғалымдардың сақтар туралы көзқарасын түсіндіру

Нәтижесі:

Картамен, кескін картамен жұмыс істеуді біледі.Қосымша әдістемелік материалдарды қолдана алады.

Әдіс-тәсілі:

Топқа бөлу, сөзжұмбақ шешу арқылы миға шабуыл, постер жасау, топпен және жеке жұмыс, тесттік тапсырмалар, диалогтік оқыту.

Сілтемелер:

суреттер, қима қағаздар Қазақстан тарихы 10сынып «Мектеп» баспасы оқулық.

Ресурстар:

Постер, маркерлер, сөзжұмбақ, сызғыш, суреттер, А-3 қағаздар, қайшы, интерактивті тақта, стикерлер



Уақыты

Жұмыс түрі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

2 мин

Ұйымдастыру

  1. Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

  2. Топқа бөлу

  3. Топ басшыларын сайлау керектігін ескерту.

  4. Бағалау парақшаларын тарату.

Сәлемдеседі, кезекші сыныптағы жоқ оқушыны айтады, берілген стикерлерге жазылған сөздер бойынша 3 топқа бөлініп, топтасады.

Топ басшыларын сайлайды.

3 мин

Үй жұмысын тексеру


ДОМИНО әдісі бойыншаүй тапсырмасын сұраймыз.

Әр оқушы үйден оқып келген тапсырмаларын ДОМИНО әдісі арқылы түсіндіреді.

Топ басшылары бағалап отырады.


5 мин

Өтілген материалға шолу

Сөзжұмбақ шешу

1.Сыныптағы сөзжұмбақ жасап келген оқушыларды бақылап , солардың ішінен критерийге сай дайындаған бір оқушыны тақтаға шақырамын.

2. Оқушыларға сөзжұмбаққа сәйкес сұрақтар қоямын.

- ерекше ұяшықтардан қандай сөз шықты?

- бұл сөзді бұрын естідік пе?

Осы жерде жаңа тақырыпты хабарлаймын.

Тақтаға шыққан оқушы сөзжұмбақ сұрақтарын оқиды, орнында отырғандар жауаптарын айтады. Бірінші жауап берген оқушы ұпай алады.

Қойылған сұрақтар бойынша өз ойларын айтады.





15 мин

Жаңа материалды Топтық жұмыс

Слайдтармен жұмыс









Ресурстармен жұмыс



Жаңа сабақты слайдтағы кесте арқылы оқушылар орындайды .




Сұрақтар қоямын:





Үш топқа үш түрлі мысалдар жазылған ресурстар таратамын.

Берілген мысалдарды талдап алып, постерлар дайындау керектігін айтып, бағыт беремін.


Үйден дайындалып келген оқушы интерактивті тақтаны пайдаланып, жұмысын түсіндіреді.





Сұрақтар бойынша өз жауаптарын айтады.





Мысалды оқиды, топ болып талдайды, постер толтырады.

Тақтаға әр топтан бір оқушы шығып қорғайды. Басқа оқушылар тыңдайды, сұрақтары болса, сол оқушыдан сұрайды.




5 мин



Жаңа тақырыпты меңгергендіктерін зерттеу.


Толықтыру тестін толтыру


Тесттерді таратып беру

Толықтыру тесті


Тест тапсырмасын орындайды. Топ басшылары тексереді. Ұпайларын бағалау парақшасына қояды.



8 мин.


Білімді бекіту



Оқулық, дәптер және кітаппен жұмыс


Әр тақырыпшаны

Әр топтан бір оқушы шығып әр тақырыпшаға қысқаша мағлұмат береді.






1-суретті Парадария

2-суретті екінші топ Тиграхауда

3-суреттті үшінші топ Хаумаварга түсінік береді



3мин.


Бағалау



Бағалау парақшаларының көмегімен, топ басшылардан сұраймын.

5-8 балл --- «3»

9-11 балл --- «4»

12-15 балл --- «5»


Топ басшылары бағаларды хабарлайды.



2 мин

Кері байланыс

Стикерлер таратамын.

-Саған сабақта не ұнады?

- Не ұнамады? Сұрақтары бойынша өз пікірлерін жазуды сұраймын.


Кері байланыс жазады .


2 мин

Үйге тапсырма беру

Ерте темір дәуіріндегі тайпалардың шаруашылығы

Үй тапсырмаларын күнделіктеріне жазады.Эссе жазып келеді














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Са? ж?не сармат тайпалары

Автор: Нурпеисова Жадыра Тасаевна

Дата: 22.11.2014

Номер свидетельства: 134154


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства