Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба?ты? та?ырыбы: «?аза? хал?ыны? музыка ?нері»
Саба?ты? ма?сат-міндеттері: Білімділігі: ?аза?
хал?ыны? ?лтты? музыкалы? м?дениетіні? ерекшелігін
аша отырып, о?ушылар?а ?аза?ты? ?лтты? ?н-к?й ?нері
мен оны? дамуы туралы на?ты ма?л?мат беру.
Дамытушылы?ы: Рухани м?дениетке деген к?з?арастарын ?алыптастыру, ?з беттерінше м?дени ??ндылы?тарды т?сіне білу ж?не оларды ба?алай білу ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелілігі: Рухани ??ндылы?ты ??рметтеуге ?йрету, хал?ымызды? ?лтты? м?дениетіне деген с?йіспеншілігін ояту.
Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, ?лестірме ?а?аздар, жетондар, суреттер.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?.
Саба?ты? ?діс-т?слі: ??гімелеу, баяндау, т?сіндіру, с?ра?-жауап.
П?н аралы? байланыс: ?аза? ?дебиеті,музыка
?уанамын мен де.
?уанасы? сен де
.?уанайы? достарым,
Жар?ыра?ан к?нге!
Саба?ты? барысы: І ?йымдастыру кезе?і:
а/ о?ушылармен с?лемдесіп, т?гендеу.
?/ о?у-??ралдарын реттеу.
б/ саба??а назарын аудару, дайынды?ын тексеру.
в/ о?ушыларды топ?а б?лу.
О?ушыларды екі топ?а б?лемін:
І топ « домбыра» тобы
ІІ топ « ?обыз» тобы
ІІ ?й тапсырмасын с?рау:
Ысты? орынды?.
1 Наурыз мерекесі ?алай тойланады?
2 Наурыз к?же ?алай жасалады, ??рамы ?андай, ?ай кезде дайындалады?
3 Бас?а ?андай ?лтты? та?амдар ?зірлейді?
4 Наурыз мерекесінде ?андай ?лтты? ойындар ?ткізіледі?
5?аза? хал?ыны? ?андай ?деп-??рыптары мен салт-д?ст?рлерін білесі?дер? 6«?лысты? ?лы к?ні» деген с?зді? ма?ынасын ?алай т?сінесі??
ІІІ Жа?а саба?:
«??ла?тан кіріп бойды алар,
Жа?сы ?н мен т?тті к?й.
Ж?рекке т?рлі ой салар,
?нді с?йсе? менше с?й» - деген Абайды? ?ле?і, ?аза? хал?ыны? жа?сы ?н мен т?тті
к?йді жан?а азы? етіп арда?та?ан к??іл – к?йін бейнелейді.
?аза?-ежелден ?н мен к?йге бай халы?. ?аза? хал?ыны? жиырмадан аса т?рлі музыкалы? аспаптары: домбыра, ?обыз, сыбыз?ы,ша??обыз, дауылпаз, шертер т.б. бар.
?нні? ?уені мен с?зінен халы?ты? ?уаныш-?ай?ысын, ?мірі сезіледі.?аза? хал?ы той-думанды ?ле?-жырмен, ?н-к?й мен ?ткізген. Халы? ?зіні? ерж?рек батырларын, билері мен хандарын ?ле?мен д?ріптеп мада?та?ан, жа?ымсыз ?рекеттерін ?ле?мен сына?ан. ?аза? ?йелдері балаларын бесік жырын айтып ж?бат?ан. Адам ?айтыс бол?анын естірту, к??іл айту, жо?тау, ?ыс?асын айт?анда, ?аза? кез келген сезімін ?ле?детіп, ?ндетіп жеткізген.
?аза? хал?ыны? д?ст?рлі ?нерінде ?лтты? музыкалы? аспаптар домбыра мен ?обызда орындалатын халы? ?ндері мен к?йлерін жат?ызу?а болады.
К?й-?аза? хал?ыны? ертеден келе жат?ан музыкалы? шы?армасы. К?й музыка аспабымен ?ана орындалады. К?й шы?армалары ?ор?ыт, Асан?ай?ыдан бастау алады. ??рман?азы, Т?ттімбет, Ы?ылас, ?азан?ап, Д?улеткерей м??гі ?шпейтін тамаша к?йлер ?алдырды.
Тапсырма: Венн диаграмма
Домбыра тобына: ?обыз тобына:
Т?ттімбет, Асан ?ай?ы ?ор?ыт, ??рман?азы
Ы?ылас Д?кен?лы
Тапсырмаларды ?а?аз бетіндегі суретке тірек сызбалар ар?ылы жазып шы?ады.
Сергіту с?ті: «Ж?мыр ?ылыш»
«?обыз» тобына тапсырма: ?аза? хал?ыны? ?обызбен к?й орындайтын к?йшілерді ата?
ІV ?орытындылау:
Білгім келеді
V Саба?ты бекіту:
Рефлексия «Алма а?ашы» ?дісі
О?ушылар?а саба? басында екі т?сті «алма» беріледі. Саба? со?ында оны алма а?ашына ілу керек. Жасыл т?сті алма- мен б?гін б?рін жа?сы орындадым деп ойлаймын: мені? к??іл-к?йім к?тері?кі. ?ызыл т?сті алма- мен тапсырманы орындай алмадым, к??іл-к?йім жо?. «Бір с?збен» ?дісі- О?ушылар ?здеріне берілген 12 с?зді? ішінен, ?здеріні? б?гінгі саба?та?ы жа?дайын сипаттайтындай 1 с?зді та?дап айтады.
-Т?зімсіздік, Ашу, ?уаныш, Нем??райлы?, ?ана?аттану, Шабыт, Зерігу, Ала?дау; Тынышты?, Сенімділік, Сенімсіздік, Рахаттану.
VІ О?ушыларды ба?алау: саба??а белсене ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау.
VІІ ?йге тапсырма: § 22 о?ып келу.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт