Разработка урока по истории "Нашествие персидских войск на Элладу"

Презентация неизвестного автора, дополненная Чупровым Л.А. (3, 5 слайды и мултимедиа Саламинского сражения 11слайд)

• Причины войны.
• Когда началась?
• Кто победил? Почему?
• Каков состав армий?
• Назовите одного из героев войны
• Итоги и результат.

Кнопка – ссылка на интерактивное задание вложенное в папку Tab_ greko-pers voini необходимо восстановить таблицу

Территория Греции

Территория Персии

Завершить изучение героической борьбы греческих полисов с державой персов

План

1. Подготовка к войне

2. Вторжение в Элладу

• Сражение у Фермопил Саламинский бой
• Сражение у Фермопил
• Саламинский бой

3. Завершение войн

Событие

Дата

Итог

• 486 г.до н.э. – смерть Дария I
• Борьба за власть между наследниками
• Ксеркс

• Борьба между аристократами и демократами
• Строительство флота
• Создание общегреческого союза.
• Провозглашение всеобщего мира

Значок видео в правом нижнем углу слайда – ссылка на фрагмент фильма «300 спартанцев». Фильм 1962 года.

Значок видео в правом нижнем углу слайда – ссылка на фрагмент фильма «300 спартанцев». Фильм 1962 года.

Бой в Фермопильском ущелье

Царь Леонид и 300 спартанцев

ценой своей жизни прикрыли отход основного греческого войска

Царь Леонид

«О путник, поведай спартанцам о нашей кончине: верны законам своим, мы здесь костьми полегли»

ДАТА

СОБЫТИЕ

480 г.до н.э.

ИТОГ

Начало похода Ксеркса

480 г.до н.э.

Переправа через Геллеспонт

480 г.до н.э.

480 г.до н.э.

Фермопильское сражение

Разорение Аттики

Победа персов

480 г.до н.э.

Саламинский бой

479 г.до н.э.

Битва при Платеях

Победа греков

449 г.до н.э.

Победа греков

Завершение войны

Победа греков

• Греки сражались за свою свободу
• Греческая армия была подготовлена лучше персидской
• Греки объединились против общего врага
• Во главе греческой армии стояли талантливые полководцы

• 1. Помоги Фемистоклу выступить на народном собрании с речью о необходимости строительства флота.
• 2. Почему современные историки считают данные Геродота о персидской армии сильно преувеличенными?

1. На уроке я работал …

2. Своей работой на уроке я …

активно / пассивно

3. Урок для меня показался …

доволен / не доволен

4. За урок я …

коротким / длинным

5. Материал урока мне был …

не устал / устал

6. Домашнее задание мне кажется …

понятен / не понятен

легким / трудным

интересно / не интересно

• Методические рекомендации к курсу "История Первобытного и Древнего мира": 5 класс - Автор: Данилов Д.Д., Монченко Л.Н. Издательство: М: Баласс Год издания: 2003
• История Древнего мира: Учебник для 5 класса основной школы - 304 с. Колпаков С.В., Рогожкин В.А., Тырин С.В. М: С-Инфо /Баласс (2004 г.)
• Программа «Российская и всеобщая история для 5 – 9 классов»
• Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Николаева А.А. Всеобщая история. Древний мир: учебник для 5-го класса основной школы. – М. Баласс, 2006.
• История древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений/ А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая –М.:Просвещение, 2008.
• История. Мультимедийное пособие нового образца. М.Просвещение.
• Электронная образовательная среда КМ-школа. Конкурсные материалы ЭНАС «Учитель-учителю». 2005 год .

Битва при Фермопилах Читальный зал Мирта. История.

ВИКИПЕДИЯ.

• Битва при Платеях
• Битва при Саламине
• Греко-персидские войны
• Дарий I
• Ксеркс I
• Леонид
• Фемистокл
• Фермопильское сражение.

Всемирная история войн

• Бой у мыса Артемисий - Саламин
• Отступление Ксеркса
• Поход персов - Фермопилы

Греко-Персидские войны (краткая справка) . Сайт Гуркова Алексея

Корабли древних греков. Корабельный портал.

Морские сражения в библиотеке Fiction Book