Повторительно-обобщающий урок по теме "Древняя Греция".

Тип урока: повторительно-обобщающий урок по теме «Древняя Греция»

Форма урока: игра – путешествие «Виртуальная экскурсия»

- На протяжении многих уроков мы с вами изучали древнюю страну с очень интересной культурой. Эта страна называется Грецией или Элладой, как называли её сами греки. Эта страна повлияла на культуру народов мира, ее люди оставили свой след в истории. Греция-это родина театра, олимпийских игр, демократии. Тема нашего сегодняшнего урока –«Повторительно-обобщающий урок по теме «Древняя Греция»».Сл. 1. Как вы думаете, какую цель мы с вами сегодня для себя поставим?

Мы отделены от Древней Греции тысячами лет, но история сохранила для нас много нового и интересного. Обобщая всё вами сказанное, хочу сказать, что цели нашего урока заключаются в обобщении и приведение в систему всех тех знаний, которые вы получали при изучении этой древней цивилизации. Мы повторим с вами местоположение Греции, её политическое устройство, культурно – историческое наследие. Будем развивать ваше умение мыслить, делать выводы, составлять связный рассказ, а также выясним, кто из вас лучше всех знает термины и исторических личностей древности.

1.Этап. Исторические личности. Карточки!!!

1 Гомер 2.Солон 3.Милон 4.Скил 5.Феаген 6.Мильтиад

1.Он отменил долговое рабство.(2.Солон)

2.Поэт, создатель поэмы «Илиада»(1.Гомер).

3.Скифский царь(4.Скил)

4.Самый прославленный борец(3.Милон)

5.Знаменитый бегун и кулачный боец.(5.Феаген)

6.Марафонская битва, связана с каким стратегом.(6.Мильтиад)

1.Перикл 2.Фемистокл 3.Фидий 4.Геродот 5.Леонид 6.Евклид

7.Кому принадлежит идея создания флота.(2.Фемистоклу)

8.Кого народное собрание выбирало стратегом 15 раз.(1.Перикла)

9.Отец истории ( 4.Геродот)

10.Известный скульптор (3.Фидий)

11.Как звали спартанского царя, войско которого заняло Фермопильский проход и преградило путь варягам.(5.Леонид)

12.Знамениттый математик(6 .Евклид)

2 тур. Понятия.

По цепочке ответить на понятия.

3.Географическое положение. Все.

Эта страна расположена на  (                    ) полуострове. Греция по рельефу -  это (        ) страна, т.к. горные хребты пересекают её вдоль и поперёк. Самая высокая гора в Греции – (       ) , по преданию на ней живут(                  ). В Греции нет (     ), пригодного для строительства, хвойный строевой (    ) можно найти только на севере. Климат в Греции очень (       ) , так как летом температура в тени достигает отметки + 40 градусов по Цельсию.  Почвы (                ) , полноводных  (    ) нет, поэтому земледелие здесь не является основным занятием населения. Путешествовать вы можете по (               )  морю.

Ответы: Балканском, горная, Олимп, греческие боги, леса, жаркий, каменистые, рек, Эгейское.

4.Знаток исторических карт.

1.На этом острове храбрый юноша по имени Тесей вступил в схватку с чудовищем в виде полу-быка - получеловека и убил его. (о.Крит)

2.У стен этого города сражались легендарные герои Древней Греции Ахиллес, Патрокл, Гектор. В ходе войны враги десять лет осаждали этот город. (Троя)

3.В каком греческом государстве мог произойти этот разговор отца с сыном?: «Хорош бы я был, если бы выслушивал твои жалобы, - сказал отец, оттолкнув сына.- Надо бы выдрать тебя за то, что ты дал связать себя какому-то илоту. Это позор не только для тебя, но и мне, твоему отцу. Воруй, но не попадайся!» (Спарта)

4.На радостях Тесей забыл сменить паруса…До боли в глазах всматривается царь вдаль и с ужасом видит, что паруса остались черными. В отчаянии он бросается со скалы в море. И с тех пор оно стало называться его именем. (Эгейское море)

5. «Да ты — чурбан, коли … не видывал;

Осел — коли, увидев, не пришел в восторг;

Верблюд — коли покинул их, не жалуясь» — так говорили об этом городе. (Афины)

Физкультминутка

Давайте мы с вами проведем физкультминутку, Хорошо, а сейчас я буду называть имя или исторический факт, если то что я называю относится к Греции, вы поднимаете руку вверх, если не относится, то руки делаете так(Крест накрест) Будьте внимательны. Афина, Зевс, Солон, Пирамида, Одиссей, Хамураппи, Геродот, Афродита, каста, шахматы, демократия, граждане, Парфенон, Конфуций, Хуанхэ, краснофигурные вазы, Фидий, благовония, скрижали, Олимпиада. Молодцы!!!!!

5. Лента времени». Даты.

Около 1200г. До н. э. троянская война

776г. До. н. э. начало олимпийских игр

490 г. до н. э. -  Марафонская битва

480 г. до н. э. –  вторжение персов в Элладу (Саламинское сражение)

338 г. до н.э. – сражение близ города Херонея

 334 г. до н.э. – переход Александра Македонского через реку Граник

 324 г. до н.э. – окончание Восточного похода Александра Македонского

443г. До н. э- избрание Перикла первым стратегом

594г. До н. э. –реформы Солона в Афинах

Карточка 8 штук. Работа в парах

Ответы.1.в 2.а. 3.б. 4.д. 5.г. 6.ё 7е

6. «Священный  Олимп». Какова цель этого задания. Вам надо найти ошибку или ошибки, если они здесь есть?

         1) Зевс – бог грома и молнии

        2) Афина – богиня танца.

        3) Посейдон – бог моря

        4)  Афродита – богиня любви и красоты

        5)  Артемида – богиня охоты

        6)  Гера – покровительница семейного очага

        7)  Аид – бог подземного царства

        8) Аполлон – бог покровитель искусства

        9) Дионис – бог гончарного искусства.

        10) Деметра – богиня плодородия

        11) Арес – бог войны

        12) Гефест – бог кузнечного дела

Ошибка1. Афина – богиня мудрости и войны.

2. Дионис - бог виноделия.

7.Кому принадлежат эти слова? Карточки!!!

1. Афиняне! Я узнаю в морской дали корабль! О, лучше бы мои старые глаза ослепли, чем видеть этот страшный цвет парусов! Мой сын погиб. Я жить больше не хочу! (Эгей)6)

2.Обманом разлучили меня с любимой дочерью! Так пусть завянут все цветы, засохнут все деревья! (Деметра)5

3. Не осуждайте несчастного отца. Да, мне некого винить в смерти сына. Знаю, что человек не птица. Но как прекрасен мир с высоты птичьего полета. (Дедал)4

4. Благодаря мне жилища людей стали светлыми. Я помог им преодолеть холод. За что же меня так карает Зевс. (Прометей).3

5. Приятно, когда именем твоего отца назвали на века море. Но как бы я хотел, чтобы этого не произошло…  (Тесей)2

6. Вы говорите, что я слишком много денег потратил на строительство. Я верну в казну деньги, но на каждом здании будет таблица с моим именем.  (Перикл).1

1. «Такого оратора, как он, в Греции еще не было. Его звали «олимпиец», его речи поражали слушателей как молния. Один его противник объяснял любознательным: «Если бы мы боролись и я его повалил, он и лежа убедил бы всех, что это он меня повалил». «Луковицеголовый!» — дразнили его. Он был спокоен: пусть говорят что угодно, лишь бы делали то, что полезно». (Перикл) 2

2 «Мать чёрная, земля многострадальная,

С которой сбросил я позорные столбы.

Рабыня раньше, а теперь свободная…» (Солон)1.

3 «В городе Гордии ему показали колесницу, на которой был запутанный узел. Говорили, что кто развяжет этот узел, тот унаследует власть над всей Азией. Царь попробовал и не смог. Тогда он взмахнул мечом и одним ударом разрубил его». (Александр Македонский) 4

4. «Вдоль Эгейского берега стояли греческие города — царь подчинял их один за другим. Некоторые считались неприступными — он говорил: «Нет такого неприступного города, куда не вошел бы осел с мешком золота» (Филипп ІІ) 3

5. «Смолоду он был слаб голосом и косноязычен. Нечеловеческими усилиями он заставил себя говорить громко и внятно. Он набивал рот камешками и так учился шевелить языком сильно и точно. Чтобы не пасть духом в своей решимости, он выбрил себе пол головы и спрятался жить в пещере на берегу моря, пока у него вновь не отрастут волосы. Здесь, на берегу моря, он упражнялся в речах, стараясь пересилить голосом шум морского прибоя». (Демосфен) 5

6.«Греки часто вспоминали, как их давние предки бились под Троей, как скитался по дороге на родину Одиссей. Пели об этом песни сказители — аэды. Эта полумифическая личность впервые создала вместо коротких песен две большие поэмы-эпопеи: «Илиаду» и «Одиссею», которые считаются самыми знаменитыми поэмами древности». (Гомер) 6

( Дополнит ельно.Я царь богов и людей. Я сильнейший из богов. Бури и грозы, ветры и дожди, молнии и гром – все это происходит по моей воле. (Зевс)

8. Нет на Олимпе боини прекрасней меня. Поэты называют меня «рожденною из пены». (Афродита)

9. Я царь великий, царь многоплеменных стран, я царь царей! (Дарий 1)