Обзор урока по тему Карабахское ханство

Класс :IX^A Урок: Истороия Азербайджана Дата :__________

Тема : Карабахское ханство

Стандарт: 1.2.2;. 3.1.2; 4.1.2.

Результат обучения:

1) Презентация на основе различных источников про Карабахского ханства

2) Оценит стратегические интересы иностранных государств свои позиции на Карабахского ханства.

3) Собирает данные о славной истории Карабахского идентичности, представляет

Форма: Коллективная и групповая работа.

Методы обучения: мозговой штурм, лекции, вопросы, диаграмма Венн

Интеграция: Общая история 2.1.1;. 4.1.1.; Литература.2.4.3.; 2.1.3.;

Иностранный язык 2.1.3.

Ресурсы: ИКТ, карты, рабочие листы , пособия, иллюстрации, картинки

Мотивасия :

Вопрос исследование :Как сохранили существование Карабахского ханства ?

Исследование: Разделимся на группы

I. Группа Ираклий II ..... Результатом каких исторических условий явилось создание Карабахского ханства ? (Учебник, стр.113-114)

II. Группа Ибрагимхалил хан ..... С чем была связана необходимость военного и дипломатического вмешательства для покорения меликств в Карабахском ханстве ? (Учебник, стр.115-116)

III. Группа Шуша ..... Какие мероприятия осуществил Ибрагимхалил хан в деле укрепления Карабахского ханства ? (Учебник, стр. 116--117)

IV.Группа Телави ..... Расскажите о политике Панахали хана по расширению границ Карабахского ханства ? (Учебник, стр. 117-118)

Обмен данными: Идет обмен между группами

Обсуждение данных:

Группы обсуждаеть вопросов и все остальное будет сделано после коллективного обсуждения. ,,,,,,,

1.Что вы знаете о Карабахского ханства

2.Внутренняя и внешняя политика Панахали и Ибрагимхалил хана

3.Препятствия на пути укрепления ханства

4.Установите столицу и территорию Карабахского ханства на карте

5.Русская оккупация Карабахского ханства

Ибрагимхалил-хан и Ираклий II: Как они защищали независимость страны? Сравните в диаграмме Венна

Выводы и обобщения: Объяснение и анализ проводится

Творческое заявление: (Примечание: целесообразно объединить последние 4 этапа)

Домашняя работа: "Грузия и Азербайджан в современном мире", написать эссе

Отражение и оценка: Что мы научились ? !

( Тема.29) Критерии оценки :1(a) Представление ;2(b) Определение ; 3(c) интерпретация

Учитель: / Асадли С. /

Помощник директора: / Рзаева Г . /

3