kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мон?олдарды? ?аза?стан жерін жаулап алуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Мон?олдарды? ?аза?стан жерін жаулап алуы

 Білімділік ма?саты: О?ушылар?а ?аза?станда Мон?ол империясыны? ?стемдік етуі, империяны? бас?ыншылы? саясаты мен оны? зардаптарыны? ?сері жайында толы? ма?л?мат беру.

Т?рбиелі ма?саты: ?аза? тарихында?ы осы бір о?и?а ар?ылы о?ушыларды патриотты??а, елжанжылы??а, саяси сауаттылы??а т?рбиелеу

Дамытушылы? ма?саты: О?ушыларды? белсенді ойлау ?абілетін арттыру, ал?ан білімдерін ?ажетіне сай пайдалана білуге, ?з бетінше ?орытынды жасау?а да?дыландыру.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?ты ме?герту.

Саба?ты? ?дісі: дамытушылы?

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, электронды о?улы?, интернет м?ліметтері

П?наралы? байланыс: Д?ние ж?зі тарихы, география, ?дебиет

Саба?ты? барысы                  1. ?йымдастыру

2.Жа?а та?ырыпты ме?герту

3.Танымды? тапсырмалар орындау

4.Ба?алау

5.?й тапсырмасы

?йымдастыру кезе?і: 1.О?ушыларды т?гендеу, саба??а дайынды?тарын ?ада?алау

1.Жа?а материалды ме?герту: ?аза?станды мон?олдарды? жаулап алуы.

Саба?ымыз екі б?лімнен т?рады.

1 б?лімде жа?а та?ырыпты ме?герсе?дер.

2 б?лімде тапсырмалар ар?ылы игерген білімдері?ді к?рсетесі?дер.

Енді та?та?а назар аударайы?. Мен сіздерге мынадай кілт с?здерді ?сынамын, осы с?здерге с?йене отырып, б?гінгі ?тетін та?ырып?а болжам жасап к?рейік. (О?ушылар ?з болжамдарын жасайды )

Болжам тренингі

Сонымен б?гінгі ?тетін жа?а та?ырыпты? аты ?здері?із айтып отыр?андай «Мон?олдарды? ?аза? жерін жаулап алуы». Б?л саба?та сіздер Мон?ол империясыны? бас?ыншылы? саясатыны? зардаптары туралы м?ліметтер аласыздар ж?не ал?ан білімдері?ді ?з ?ажеттіліктеріне сай пайдалану?а ?йренесіздер

1.Жа?а та?ырыпты ме?геру

(Дайындал?ан презентация слайд ар?ылы т?сіндіріледі)

Мо??ол империясыны? ??рылуы

Мо??ол ипмериясыны? негізін ?алаушы Тем?жін 1155 жылы Мон?олияны? Кендітау айма?ында?ы Онон ?зеніні? жа?асында, Болдо? деген жерде д?ниеге келген. Теміж?н 9 жас?а тол?ан кезінде ?кесі Есугей батырды татарлар ?астанды?пен ?лтіреді. 1206 жылы ?ткен ??рылтайда Тем?жінді хан етіп сайлап, Мон?ол империясын ??рады

?о?амды? ??рылысы

95 т?мен                       10 мы? ?скер                       Т?менбасы

Мы?ды?                             1000 ?скер                            Мы?басы

Ж?здік                                100 ?скер                             Ж?збасы

Онды?                                10 ?скер                                 Онбасы

Мемлекетті? басты за?ы «Жаса?» (Яса)

Мон?олияны? аума?ы мен хал?ы 3 ?скери ?кімшілікке б?лінді:

Барунгар                                Кул                                            Жо??ар

О? ?анат                          Орталы? ?анат                             Сол ?анат

Мон?олдарды? ?аза? жерін жаулап алуы

(Кесте ар?ылы т?сіндіру) Отырарды? к?йреуі атты бейне фильмнен ?зінді ты?датып, М. Шахановты? «Отырар опаты» ?ле?інен ?зінді о?ылады.

1207-128ж Жошы Енисей ?ыр?ыздарын, Сібір халы?тарын басып алуы

1207-1209ж Та???т, Турфан кн?здіктерін, ?й?ырларды басып алуы

1211-1215ж ?ытай жерін ба?ындырылуы

1217ж К?шлікке ?арсы Жебе ноянды аттандыруы

1218ж Мон?олдарды? Жетісі жеріне енуі

1219ж 150 мы? ?скерді Ертіс, Сырдария?а аттандырып, Отырарды ?оршап алуы

1219-1220ж Сыр бойында?ы ?алаларды? толы?ымен мон?олдар?а ба?ынуы

Саба?ты? та?ырыбы: Мон?олдарды? ?аза?стан жерін жаулап алуы

 Білімділік ма?саты: О?ушылар?а ?аза?станда Мон?ол империясыны? ?стемдік етуі, империяны? бас?ыншылы? саясаты мен оны? зардаптарыны? ?сері жайында толы? ма?л?мат беру.

Т?рбиелі ма?саты: ?аза? тарихында?ы осы бір о?и?а ар?ылы о?ушыларды патриотты??а, елжанжылы??а, саяси сауаттылы??а т?рбиелеу

Дамытушылы? ма?саты: О?ушыларды? белсенді ойлау ?абілетін арттыру, ал?ан білімдерін ?ажетіне сай пайдалана білуге, ?з бетінше ?орытынды жасау?а да?дыландыру.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?ты ме?герту.

Саба?ты? ?дісі: дамытушылы?

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, электронды о?улы?, интернет м?ліметтері

П?наралы? байланыс: Д?ние ж?зі тарихы, география, ?дебиет

Саба?ты? барысы                  1. ?йымдастыру

2.Жа?а та?ырыпты ме?герту

3.Танымды? тапсырмалар орындау

4.Ба?алау

5.?й тапсырмасы

?йымдастыру кезе?і: 1.О?ушыларды т?гендеу, саба??а дайынды?тарын ?ада?алау

1.Жа?а материалды ме?герту: ?аза?станды мон?олдарды? жаулап алуы.

Саба?ымыз екі б?лімнен т?рады.

1 б?лімде жа?а та?ырыпты ме?герсе?дер.

2 б?лімде тапсырмалар ар?ылы игерген білімдері?ді к?рсетесі?дер.

Енді та?та?а назар аударайы?. Мен сіздерге мынадай кілт с?здерді ?сынамын, осы с?здерге с?йене отырып, б?гінгі ?тетін та?ырып?а болжам жасап к?рейік. (О?ушылар ?з болжамдарын жасайды )

Болжам тренингі

Сонымен б?гінгі ?тетін жа?а та?ырыпты? аты ?здері?із айтып отыр?андай «Мон?олдарды? ?аза? жерін жаулап алуы». Б?л саба?та сіздер Мон?ол империясыны? бас?ыншылы? саясатыны? зардаптары туралы м?ліметтер аласыздар ж?не ал?ан білімдері?ді ?з ?ажеттіліктеріне сай пайдалану?а ?йренесіздер

1.Жа?а та?ырыпты ме?геру

(Дайындал?ан презентация слайд ар?ылы т?сіндіріледі)

Мо??ол империясыны? ??рылуы

Мо??ол ипмериясыны? негізін ?алаушы Тем?жін 1155 жылы Мон?олияны? Кендітау айма?ында?ы Онон ?зеніні? жа?асында, Болдо? деген жерде д?ниеге келген. Теміж?н 9 жас?а тол?ан кезінде ?кесі Есугей батырды татарлар ?астанды?пен ?лтіреді. 1206 жылы ?ткен ??рылтайда Тем?жінді хан етіп сайлап, Мон?ол империясын ??рады

?о?амды? ??рылысы

95 т?мен                       10 мы? ?скер                       Т?менбасы

Мы?ды?                             1000 ?скер                            Мы?басы

Ж?здік                                100 ?скер                             Ж?збасы

Онды?                                10 ?скер                                 Онбасы

Мемлекетті? басты за?ы «Жаса?» (Яса)

Мон?олияны? аума?ы мен хал?ы 3 ?скери ?кімшілікке б?лінді:

Барунгар                                Кул                                            Жо??ар

О? ?анат                          Орталы? ?анат                             Сол ?анат

Мон?олдарды? ?аза? жерін жаулап алуы

(Кесте ар?ылы т?сіндіру) Отырарды? к?йреуі атты бейне фильмнен ?зінді ты?датып, М. Шахановты? «Отырар опаты» ?ле?інен ?зінді о?ылады.

1207-128ж Жошы Енисей ?ыр?ыздарын, Сібір халы?тарын басып алуы

1207-1209ж Та???т, Турфан кн?здіктерін, ?й?ырларды басып алуы

1211-1215ж ?ытай жерін ба?ындырылуы

1217ж К?шлікке ?арсы Жебе ноянды аттандыруы

1218ж Мон?олдарды? Жетісі жеріне енуі

1219ж 150 мы? ?скерді Ертіс, Сырдария?а аттандырып, Отырарды ?оршап алуы

1219-1220ж Сыр бойында?ы ?алаларды? толы?ымен мон?олдар?а ба?ынуы

V.Білімні? шы?ына…

3-топ?а проблемалы? с?ра? ?ойылады.

1 с?ра?. Шы??ысхан не себептен со?ыс пен жаулаушылы?тар жолына т?сті?

Жауап:                 К?шпелі а? с?йектерді? талабын орындау ?шін

Д?ниеж?зіне атны шы?ару

Билік ?шін тартыстарды то?тату ?шін

?лем билеушіс бол?ысы келіп

2 с?ра?  Мон?олдарды? со?ыстарда же?уіне нелер себеп боды?

?ата? ?скери тіртіп

?скери басшылы??а ерж?рек, батыл адамдарды та?айындау

шапша? ж?не шешуші ?имылдар жасау

бас?а халы?тарды? ?скери т?жірибесін пайдалану

?скери тактиканы мы?тылы?ы

3 – с?ра? Жаулап алуды? зардаптары

?алалы? м?дениетті? дамуына ?лкен кедергі

Отыры?шылы? м?дениет то?ырады

Егін шаруашылы?ыны? ж?йесі б?зылды

Халы?ты? этникалы? ??рамы м?лде б?зылып, ?аза? хал?ыны? ?алыптасуын кешеуілдетті ?леуметтік-экономикалы? дамуды? барысына орасан зор зардап тигізді.

VI. «Бір с?т карта?а ??ілсек

?аза? жеріндегі ?лыстарды? ??рылуы

?аза?стан жерінде ??рыл?ан Жошы ?лысы, Ша?атай ?лысы, ?гедей ?лысыны? территорияларыны? картадан к?ру.

VI. Мені? білім де?гейім.Тест ж?мысы.

VIII.?йге тапсырма. Жошы ж?не оны? ?рпа?тары туралы м?ліметтер жинастыру тапсырасы берілді

VII.Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мон?олдарды? ?аза?стан жерін жаулап алуы »

Сабақтың тақырыбы: Монғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы

Білімділік мақсаты: Оқушыларға қазақстанда Монғол империясының үстемдік етуі, империяның басқыншылық саясаты мен оның зардаптарының әсері жайында толық мағлұмат беру.


Тәрбиелі мақсаты: Қазақ тарихындағы осы бір оқиға арқылы оқушыларды патриоттыққа, елжанжылыққа, саяси сауаттылыққа тәрбиелеу


Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың белсенді ойлау қабілетін арттыру, алған білімдерін қажетіне сай пайдалана білуге, өз бетінше қорытынды жасауға дағдыландыру.


Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту.

Сабақтың әдісі: дамытушылық

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, электронды оқулық, интернет мәліметтері

Пәнаралық байланыс: Дүние жүзі тарихы, география, әдебиет

Сабақтың барысы 1. Ұйымдастыру

2.Жаңа тақырыпты меңгерту

3.Танымдық тапсырмалар орындау

4.Бағалау

5.Үй тапсырмасы


Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындықтарын қадағалау

1.Жаңа материалды меңгерту: Қазақстанды монғолдардың жаулап алуы.

Сабағымыз екі бөлімнен тұрады.

1 бөлімде жаңа тақырыпты меңгерсеңдер.

2 бөлімде тапсырмалар арқылы игерген білімдеріңді көрсетесіңдер.


Енді тақтаға назар аударайық. Мен сіздерге мынадай кілт сөздерді ұсынамын, осы сөздерге сүйене отырып, бүгінгі өтетін тақырыпқа болжам жасап көрейік. (Оқушылар өз болжамдарын жасайды )


Болжам тренингі

Сонымен бүгінгі өтетін жаңа тақырыптың аты өздеріңіз айтып отырғандай «Монғолдардың Қазақ жерін жаулап алуы». Бұл сабақта сіздер Монғол империясының басқыншылық саясатының зардаптары туралы мәліметтер аласыздар және алған білімдеріңді өз қажеттіліктеріне сай пайдалануға үйренесіздер


1.Жаңа тақырыпты меңгеру

(Дайындалған презентация слайд арқылы түсіндіріледі)

Моңғол империясының құрылуы

Моңғол ипмериясының негізін қалаушы Темүжін 1155 жылы Монғолияның Кендітау аймағындағы Онон өзенінің жағасында, Болдоң деген жерде дүниеге келген. Теміжүн 9 жасқа толған кезінде әкесі Есугей батырды татарлар қастандықпен өлтіреді. 1206 жылы өткен құрылтайда Темүжінді хан етіп сайлап, Монғол империясын құрады


Қоғамдық құрылысы

95 түмен 10 мың әскер Түменбасы

Мыңдық 1000 әскер Мыңбасы

Жүздік 100 әскер Жүзбасы

Ондық 10 әскер Онбасы


Мемлекеттің басты заңы «Жасақ» (Яса)

Монғолияның аумағы мен халқы 3 әскери әкімшілікке бөлінді:


Барунгар Кул Жоңғар

Оң қанат Орталық қанат Сол қанат


Монғолдардың Қазақ жерін жаулап алуы

(Кесте арқылы түсіндіру) Отырардың күйреуі атты бейне фильмнен үзінді тыңдатып, М. Шахановтың «Отырар опаты» өлеңінен үзінді оқылады.


1207-128ж Жошы Енисей қырғыздарын, Сібір халықтарын басып алуы

1207-1209ж Таңғұт, Турфан кнәздіктерін, ұйғырларды басып алуы

1211-1215ж Қытай жерін бағындырылуы

1217ж Күшлікке қарсы Жебе ноянды аттандыруы

1218ж Монғолдардың Жетісі жеріне енуі

1219ж 150 мың әскерді Ертіс, Сырдарияға аттандырып, Отырарды қоршап алуы

1219-1220ж Сыр бойындағы қалалардың толығымен монғолдарға бағынуы


Оқушыларға кесте арқылы түсіндіргеннен кейін, проблемалық сұрақ қойылып, пікірлері тыңдалады. Монғол әскерлерінің көп жерлерді жаулап алуының мәні неде деп ойлайсыңдар?


Жаулап алудың зардаптары

1.Жетісу аймағында шапқыншылыққа дейін 200-ден астам елді-мекендер болса, одан кейінгі 13-14 ғасырларда 20 жуық елді-мекендер қалған;

2.Баласағұнқаласының қаласының орны мүлдем жоғалып кеткен;

3.Егін шаруашылығының жүйесі бұзылды;

4.Халықтардың этникалық құрамы мүлде бұзылды;

5.Қазақ халқы қалыптасуның аяқталуы 200 жылға кешеуілдеді;

6.Мәдениетің дамуына кедергі болды.


Шыңғыс хан жаулап алған жерлерін, балаларына мұрагерлікке үлестіріп берді. Ол жерлер ұлыс деп аталады.

Қаза жерінде ұлыстардың құрылуы

Шығысы-Ш

Монғол жаулаушылары қазақ жеріне енуі 2 бағытта жүрді:

1) Шапшаңдылық, басқыншылық бағытта;

2) Шыңғыс хан ұрпақтары Қазақ хандығының хандар тарихының бастауы болды.

Монғолдар Қазақ жерін жаулап алғаннан кейінтүркіленіп, Қазақ хандығының түп -негізі болғаны сөзсіз. Бұл тақырып клесі сабақта жалғасын табаы. Енді балалар сабақтың келесі бөліміне көшелік, тапсырмалар орыдауды бастаймыз.

III. Тақтада көрсетілген картадағы қалаларға соғыс қаупі төнгенін ескертейік, қақпа ашылу үшін мына сұрақтарға жауап беруіміз керек

1.11-12 ғасырларда монғол тайпалары қай жерде қоныстанды? Онон мен керулен

2.Шыңғысхан әскери – феодалдық монғол мемлекетін қашан құрды? 13ғ басында

3.Шыңғысхан әкесі кім? Бай ноян Есугей баһадүр

4.Темучин қай жылы хан сайланды? 1206 жылы

5.Шыңғысхан тұсында Монғол имперясының астанасы? Қарақорым

6.Шыңғысханн мемлекетіндегі түмен қанша жауынгерлерден тұрды? 10 мың

7.1206 жылы құрастырылған әдет-ғұрып заңдар жинағы? Яса / Жасақ/

II. Келесі тапсырма «Тұлғаны таны» деп аталады. Оқушылардың алдына тұлғаның портреті және сұрақтар беріледі

Бұл кім?

Қай уақыттарда өмір сүрген?

Бұл адам туралы не білесің?

Бұл тарихи тұлғаның Қазақстанға ғандай қатысы бар?

Бұл суретте не бейнеленген? Қандай оқиға?

III. Хронологиялық диктант Жаңа меңгерген тақырыптан оқулықпен жұмыс жасауға мүмкіндік жасалады.

1206 жылы 1208-1209 жылы

1207-1208 жылы 1211-1215 жылы

1218жылы 1217 жылы

1219-1220 жылы 1219 жылы

IV.Тарихи басқатырма

Татарлар-ртатрала-монғолия халқы алғаш қытай деректерінде аталды

Күшілік хан-үкшікіл ахн- шыңғыс ханға Баласағұн қаласы Күшлі ханның қаланы талқандауының нәтижесінде берілді

Сығанақ-қсаныға-сыр бйындағы тегеурінді қарсылық көрсеткен қала 7 күн

Інжу-унжі-шыңғысхан балаларына бөліп берген жерінің атауы


V.Білімнің шыңына…

3-топқа проблемалық сұрақ қойылады.

1 сұрақ. Шыңғысхан не себептен соғыс пен жаулаушылықтар жолына түсті?

Жауап: Көшпелі ақ сүйектердің талабын орындау үшін

Дүниежүзіне атны шығару

Билік үшін тартыстарды тоқтату үшін

Әлем билеушіс болғысы келіп

2 сұрақ Монғолдардың соғыстарда жеңуіне нелер себеп боды?

Қатаң әскери тіртіп

әскери басшылыққа ержүрек, батыл адамдарды тағайындау

шапшаң және шешуші қимылдар жасау

басқа халықтардың әскери тәжірибесін пайдалану

әскери тактиканы мықтылығы

3 – сұрақ Жаулап алудың зардаптары

Қалалық мәдениеттің дамуына үлкен кедергі

Отырықшылық мәдениет тоқырады

Егін шаруашылығының жүйесі бұзылды

Халықтың этникалық құрамы мүлде бұзылып, қазақ халқының қалыптасуын кешеуілдетті әлеуметтік-экономикалық дамудың барысына орасан зор зардап тигізді.

VI. «Бір сәт картаға үңілсек

Қазақ жеріндегі ұлыстардың құрылуы

Қазақстан жерінде құрылған Жошы ұлысы, Шағатай ұлысы, Үгедей ұлысының территорияларының картадан көру.

VI. Менің білім деңгейім.Тест жұмысы.

VIII.Үйге тапсырма. Жошы және оның ұрпақтары туралы мәліметтер жинастыру тапсырасы берілді

VII.Бағалау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мон?олдарды? ?аза?стан жерін жаулап алуы

Автор: Оразбакова Асем Сабазовна

Дата: 12.10.2015

Номер свидетельства: 238676


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства