kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мо??олдарды? ?аза?стан жерін жаулауы

Нажмите, чтобы узнать подробности

 К?ні: 20.12.14

П?ні: Орта ?асырда?ы ?аза?стан тарихы

Сынып: 7

Саба?ты?

та?ырыбы:

 §22.Мон?олдарды? ?аза?стан жерін жаулап алуы.  . 96-101бет.

Жалпы ма?саттары:

Білімділік: ХІІІ ?. басында мон?ол империясыны? ??рылуы, ?о?амды? ??рылысы, империяны? бас?ыншылы? саясатыны? зардаптары, жаулап алушылар?а ?арсы халы?тар к?ресі жайлы жан-жа?ты т?сінік беру.
Т?рбиелік: Елжандылы??а т?рбиелеу. Т?уелсіздікті ??рметпен сезінуге баулу.
Дамытушылы?: ?зіндік ж?мыстар жасау,  с?ра?тар ?ойып о?ушыларды? пікірлерін с?рау ар?ылы о?ушыларды? ой-?рістерін дамыту.

Сілтеме:

  1. М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?
  2. О?ыту ?дістемесі..
  3. 7-сынып?а арнал?ан Орта ?асырда?ы ?аза?стан  тарихы о?улы?ы

 // авторы  Жолдасбаев С.­  Алматы: Атам?ра,  2012 -232 бет.//

О?у н?тижесі:

Мон?ол империясы туралы білетін білімдерін толы?тырады. ?аза? жерін жаулау тарихын біледі.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

Карта

Кесте

 

О?ыту ?дістері:

Интерактивті о?ыту ?дістері

 

 

  1. Жеке ж?мыс
  2. Сыныппен ж?мыс.
  3. Топты? ж?мыс.

Тапсырмалар:

 

?ажайып с?ра?-жауап

Тапсырмалар

Математикалы? есеп

Кім жылдам

Жылдарда с?йлейді

Мінездеме




 

Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:

О?ушылар?а  психологиялы? ахуал ту?ызу. (2-3 мин.)

Саба? алдында бір-бірімізге с?ттілік тілейік.

Топтау/ О?ушыларды к?н ар?ылы топтау. ?р топ бір -біріне с?ттілік тілейді. ?р топтан к?шбасшы сайлау. 

І топ:     Жошы        

ІІ топ:     ?гедей

ІІІ топ:    Ша?атай

І? топ: Т?ле

Жа?а та?ырып:  (20-30мин)

Ой ?оз?ау                              Математикалы? ойын Тимучин ?ай жылы туылып, ?ай жылы ?айтыс болды?

(((22+96)·):2)131) ·5=?

(((102+102) ·2)+9) ·3=?

 Тапсырма.

  1. Тапсырма 

?о?амды? ??рылысы

 

10 ?скер

 

100 ?скер

 

1000 ?скер

 

10 мы? ?скер

 

онбасы

 

ж?збасы

 

мы?басы

 

Т?менбасы

 

          Мон?олияны? аума?ы мен хал?ы 3 ?скери ?кімшілікке б?лінді:

 

Барунгар

О? ?анат

 

 

Кул

Орталы? ?анат

 

Жо??ар

Сол ?анат

 

 

 

                                                                                                                                          

 

 

 

 

Мемлекетті? басты за?ы «Жаса?» (Яса)  деп аталды, ол екі б?лімнен т?рды.

 

                              «Жаса?» Яса за?ыны? б?лімдері

Шы??ыс ханны? ?зі айт?ан на?ыл с?здері мен ел бас?аруда?ы кейбір басты м?селелер ж?ніндегі шешімдерден т?рады.

 

?скери,азаматты? істерді орындауда?ы жалпы за?дар  ж?не оларды орындама?андарды жазалауды? т?рлі ережелерінен ??ралады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

« ?ажайып с?ра?тар » ойыны

1

2

3

 4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

  1. Мо??олияда?ы ?зен
  2. Кешіктен

 

  1. ??рылтай дегеніміз не?
  2. Ноян
  3. Шы??ысхан ?ай жерлерді жаулап алды.
  4. ?лыс

Ноян- а?с?йектер
Кешіктен- Шы??ысханны?  жеке басын ?ор?айтын жасауыл
??рылтай- жиналыс
?лыс- б?лініп берілген жерлер

Жаулап алуды?  зардаптары

 

?  Жетісу айма?ында шап?ыншылы??а дейін 200-ден астам елді-мекендер болса, одан кейінгі ХІІІ-ХІV ?асырларда 20-жуы? елді-мекендер ?ал?ан;

?  Баласа??н ?аласыны? орны м?лдем жо?алып кеткен;

?  Егін шаруашылы?ыны? ж?йесі б?зылды;

?  Халы?тарды? этникалы? ??рамы м?лде б?зылды;

?  ?аза? хал?ы ?алыптасуыны? ая?талуы 200 жыл?а кешеуілдеді;

  • М?дениетті? дамуына кедергі болды

Тапсырма 

?. Кітаппен  ж?мыс.

Мына жылдарда?ы тарихи о?и?аны тауып, жаз.

 

1207-1208 ж

1207-1209 ж

1211-1215 ж

1217 ж

1218 ж

1219 ж

1219-1220 ж

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шап?ыншылы? со?ыстар

Жылдар

                                         О?и?алар

1207-1208 жж.

Жошы-Енисей ?ыр?ыздары, Сібір хал?ы

1207-1209 жж.

Шы??ысхан – Та???л, Т?рфан, ?й?ыр

1211-1215 жж.

?ытай жері, со?ыс техникасы

1216 ж.

Жошы, Керей, Тор?ай даласы

1217 ж.

Жебе Ноян –Жетісу –К?шілік хан

1218 ж.

Отырар?а  керуен

1219 ж.

200 мы? ?скер Орта Азия, ?гедей, Ша?атай, Отырар, Жайы? Жент, Янгикент, Шы??ысхан Т?ле- Б?хара

1220 ж.

Мауараннахр

1221 ж.

Мерв, Хорасан, Кавказ, Иран

1223 ж.

Калка ?зен бойы Орыс- ?ыпша?

 

  1. Тапсырма

О?ып шы??анымыз ж?нінде ойланамыз. Ж?бымызбен ойлан?анымыз ж?нінде тал?ылаймыз. Сіз ?андай а?парат?а тап болды?ыз?  Сізе ?андай с?ра?тар туындады? Нені білетін, нені білмейтін болып шы?ты?ыз?

Сергіту с?ті: М.Шахановты? «Отырар дастаны» м?нерлеп жат?а айту.

 

Шы??ыс хан?а мінездеме жазы?ыздар
Кейіпкерге мінездеме жазу ?шін келесі критерийлерге негізделу ?ажет:
1. Кейіпкерді? ?мір с?ріп отыр?ан д?уіріне толы? сипатама жазу;
2. Кейіпкерді? ?мір с?рген ортасы, ?мірбаяны;
3. Тарихи орны, іс–?рекеті, т?л?а ретіндегі ?ызметі.
4. Адам ретіндегі ?асиеті, ерекшеліктері.
5. Кейіпкерге тарихи ба?а беріп, ?орытындылау.
6. Кейіпкер туралы жеке к?з?арасы.

  1. Тапсырма.  

1962 ж. Кендітау жерінде Гурван к?лі жа?асында ?лкен м?рм?рден ескерткіш орнатыл?ан, онда т?мендегі Шы??ысханны? ?сиет с?зі жазыл?ан.

А

Л

?

?

А

С

С

?

А

Д

М

А

Ы

Ы

М

А

Ы

Л

Н

Б

А

Л

Л

?

?

А

С

?

О

?

?

Й

Ы

?

?

М

Р

Р

Н

М

М

Е

А

А

?

Ы

І

Н

?

А

?

Е

Л

Е

?

?

Л

А

Ш

Д

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

« ??лаш денем ??ласа ??ласын,  ??ра?ан елім, ?олымда?ы байра?ым ??ламасын ».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мо??олдарды? ?аза?стан жерін жаулауы »

Күні: 20.12.14

Пәні: Орта ғасырдағы Қазақстан тарихы

Сынып: 7

Сабақтың

тақырыбы:

§22.Монғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы. . 96-101бет.

Жалпы мақсаттары:

Білімділік: ХІІІ ғ. басында монғол империясының құрылуы, қоғамдық құрылысы, империяның басқыншылық саясатының зардаптары, жаулап алушыларға қарсы халықтар күресі жайлы жан-жақты түсінік беру.
Тәрбиелік: Елжандылыққа тәрбиелеу. Тәуелсіздікті құрметпен сезінуге баулу.
Дамытушылық: Өзіндік жұмыстар жасау, сұрақтар қойып оқушылардың пікірлерін сұрау арқылы оқушылардың ой-өрістерін дамыту.

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

  2. Оқыту әдістемесі..

  3. 7-сыныпқа арналған Орта ғасырдағы Қазақстан тарихы оқулығы

// авторы Жолдасбаев С.­ Алматы: Атамұра, 2012 -232 бет.//

Оқу нәтижесі:

Монғол империясы туралы білетін білімдерін толықтырады. Қазақ жерін жаулау тарихын біледі.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Карта

Кесте


Оқыту әдістері:

Интерактивті оқыту әдістері



  1. Жеке жұмыс

  2. Сыныппен жұмыс.

  3. Топтық жұмыс.

Тапсырмалар:


Ғажайып сұрақ-жауап

Тапсырмалар

Математикалық есеп

Кім жылдам

Жылдарда сөйлейді

Мінездеме

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. (2-3 мин.)

Сабақ алдында бір-бірімізге сәттілік тілейік.

Топтау/ Оқушыларды күн арқылы топтау. Әр топ бір -біріне сәттілік тілейді. Әр топтан көшбасшы сайлау.

І топ: Жошы

ІІ топ: Үгедей

ІІІ топ: Шағатай

ІҮ топ: Төле

Жаңа тақырып: (20-30мин)

Ой қозғау Математикалық ойын Тимучин қай жылы туылып, қай жылы қайтыс болды?

(((22+96)·):2)131) ·5=?

(((102+102) ·2)+9) ·3=?

Тапсырма.

  1. Тапсырма

Қоғамдық құрылысы


10 әскер

100 әскер

1000 әскер

10 мың әскер

онбасы

жүзбасы

мыңбасы

Түменбасы


Монғолияның аумағы мен халқы 3 әскери әкімшілікке бөлінді:


Жоңғар

Сол қанат

Кул

Орталық қанат

Барунгар

Оң қанат







Мемлекеттің басты заңы «Жасақ» (Яса) деп аталды, ол екі бөлімнен тұрды.


«Жасақ» Яса заңының бөлімдері




Шыңғыс ханның өзі айтқан нақыл сөздері мен ел басқарудағы кейбір басты мәселелер жөніндегі шешімдерден тұрады.

Әскери,азаматтық істерді орындаудағы жалпы заңдар және оларды орындамағандарды жазалаудың түрлі ережелерінен құралады.












« Ғажайып сұрақтар » ойыны

1

2

3

4

5

6

7

8

9




  • Моңғолиядағы өзен

  • Кешіктен


  • Құрылтай дегеніміз не?

  • Ноян

  • Шыңғысхан қай жерлерді жаулап алды.

  • Ұлыс

Ноян- ақсүйектер
Кешіктен- Шыңғысханның жеке басын қорғайтын жасауыл
Құрылтай- жиналыс
Ұлыс- бөлініп берілген жерлер

Жаулап алудың зардаптары


  • Жетісу аймағында шапқыншылыққа дейін 200-ден астам елді-мекендер болса, одан кейінгі ХІІІ-ХІV ғасырларда 20-жуық елді-мекендер қалған;

  • Баласағұн қаласының орны мүлдем жоғалып кеткен;

  • Егін шаруашылығының жүйесі бұзылды;

  • Халықтардың этникалық құрамы мүлде бұзылды;

  • Қазақ халқы қалыптасуының аяқталуы 200 жылға кешеуілдеді;

  • Мәдениеттің дамуына кедергі болды

Тапсырма

Ү. Кітаппен жұмыс.

Мына жылдардағы тарихи оқиғаны тауып, жаз.


1207-1208 ж


1207-1209 ж


1211-1215 ж


1217 ж


1218 ж


1219 ж


1219-1220 ж















Шапқыншылық соғыстар

Жылдар

Оқиғалар

1207-1208 жж.

Жошы-Енисей қырғыздары, Сібір халқы

1207-1209 жж.

Шыңғысхан – Таңғұл, Тұрфан, Ұйғыр

1211-1215 жж.

Қытай жері, соғыс техникасы

1216 ж.

Жошы, Керей, Торғай даласы

1217 ж.

Жебе Ноян –Жетісу –Күшілік хан

1218 ж.

Отырарға керуен

1219 ж.

200 мың әскер Орта Азия, Үгедей, Шағатай, Отырар, Жайық Жент, Янгикент, Шыңғысхан Төле- Бұхара

1220 ж.

Мауараннахр

1221 ж.

Мерв, Хорасан, Кавказ, Иран

1223 ж.

Калка өзен бойы Орыс- Қыпшақ


  1. Тапсырма

Оқып шыққанымыз жөнінде ойланамыз. Жұбымызбен ойланғанымыз жөнінде талқылаймыз. Сіз қандай ақпаратқа тап болдыңыз? Сізе қандай сұрақтар туындады? Нені білетін, нені білмейтін болып шықтыңыз?

Сергіту сәті: М.Шахановтың «Отырар дастаны» мәнерлеп жатқа айту.


Шыңғыс ханға мінездеме жазыңыздар
Кейіпкерге мінездеме жазу үшін келесі критерийлерге негізделу қажет:
1. Кейіпкердің өмір сүріп отырған дәуіріне толық сипатама жазу;
2. Кейіпкердің өмір сүрген ортасы, өмірбаяны;
3. Тарихи орны, іс–әрекеті, тұлға ретіндегі қызметі.
4. Адам ретіндегі қасиеті, ерекшеліктері.
5. Кейіпкерге тарихи баға беріп, қорытындылау.
6. Кейіпкер туралы жеке көзқарасы.

  1. Тапсырма.

1962 ж. Кендітау жерінде Гурван көлі жағасында үлкен мәрмәрден ескерткіш орнатылған, онда төмендегі Шыңғысханның өсиет сөзі жазылған.

А

Л

Ұ

Қ

А

С

С

Ғ

А

Д

М

А

Ы

Ы

М

А

Ы

Л

Н

Б

А

Л

Л

Ұ

Қ

А

С

Ұ

О

Қ

Ұ

Й

Ы

Қ

Қ

М

Р

Р

Н

М

М

Е

А

А

Ғ

Ы

І

Н

Ғ

А

Ң

Е

Л

Е

Қ

Ұ

Л

А

Ш

Д













« Құлаш денем құласа құласын, құраған елім, қолымдағы байрағым құламасын ».

Келесі оқылым:

Алтын Орда

Үй тапсырмасы

§22.Монғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы. 96-101бет. Қосымша материалдар жинастырып келу.

Бағалау:

Жиынтық бағалау.

Рефлексия:

  1. Маған бүгінгі сабақтан ұнаған үш жағдай...

  2. Мені бүгінгі сабақта ойландырған екі жағдай...

  3. Менің бір ұсынысым немесе сұрағым...



А

Л

Ұ

Қ

А

С

С

Ғ

А

Д

М

А

Ы

Ы

М

А

Ы

Л

Н

Б

А

Л

Л

Ұ

Қ

А

С

Ұ

О

Қ

Ұ

Й

Ы

Қ

Қ

М

Р

Р

Н

М

М

Е

А

А

Ғ

Ы

І

Н

Ғ

А

Ң

Е

Л

Е

Қ

Ұ

Л

А

Ш

Д



















А

Л

Ұ

Қ

А

С

С

Ғ

А

Д

М

А

Ы

Ы

М

А

Ы

Л

Н

Б

А

Л

Л

Ұ

Қ

А

С

Ұ

О

Қ

Ұ

Й

Ы

Қ

Қ

М

Р

Р

Н

М

М

Е

А

А

Ғ

Ы

І

Н

Ғ

А

Ң

Е

Л

Е

Қ

Ұ

Л

А

Ш

Д

























Жошы



Үгедей



Шағатай



Төле





  • Моңғолиядағы өзен



  • Кешіктен







  • Құрылтай дегеніміз не?





  • Ноян





  • Шыңғысхан қай жерлерді жаулап алды.





  • Ұлыс




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мо??олдарды? ?аза?стан жерін жаулауы

Автор: Садакбаева Жазира Саркытбаевна

Дата: 27.01.2015

Номер свидетельства: 162343


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства