Батыс ?аза?стан облысы, Тас?ала ауданы, Ы.Алтынсарин атында?ы ЖББО мектебі
Киясова Нурслу Садыковна - Кембридж Университетіні? 1-ші де?гейлі( ілгері) ба?дарламасы бойынша сертификаттал?ан жо?ары санатты тарих п?ніні? м??алімі
П?н: Д?ние ж?зі тарихы
Сынып : 10 «А»
Саба? та?ырыбы: Америка ??рама штаттары (ХХ ?асырды? 1-ші жартысы)
Сілтеме: Білім стандарты, саба? жоспары, о?ыту ?аза? тілінде ж?ретін 10-сыныпты? «Д?ние ж?зі тарихы » о?улы?ы (2014 ж., «Мектеп», авторлары ?.Ш?пеков, Ж.?асымбаев, К. ?ожахмет?лы, М.Д?кенов, М.Сембинов), м??алімге арнал?ан н?с?аулы?.
Негізгі идеялар: Бірінші д?ниеж?зілік со?ыстан кейінгі ?лемдегі алпауыт елдерді? саяси, экономикалы?, ?леуметтік даму жа?дайымен танысу, т?сіну, сараптау.
О?ыту ма?саты: ?ткен ?асырларда?ы А?Ш-ты? даму ерекшелігін сараптау, бірінші д?ниеж?зілік со?ыстан кейінгі Америка ??рама штаттарыны? саяси, ?леуметтік, экономикалы? жа?дайымен таныстыру.
Жеке дамыту ма?саты: О?ытушы ?шін жа?ымды психологиялы? жа?дай жасау, сын т?р?ысынан ойлау?а да?дылау, диалогты? ?арым – ?атынас орнату, ба?алау.
К?тілетін н?тиже: О?ушылар А?Ш – ты? мемлекет ретінде ?алыптасу тарихын бекітеді, бірінші д?ниеж?зілік со?ыстан кейінгі халы?арала? жа?даймен, А?Ш - ты? даму ерекшелігімен танысады, бас?а елдерді? даму ерекшеліктерімен салыстырады, сараптайды, ?ажетті м?лімет алады, ?здеріні? іс – ?рекетін ба?алайды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«КСП история мира "ХХ ?асырды? басында?ы А?Ш" »
Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, Ы.Алтынсарин атындағы ЖББО мектебі
Киясова Нурслу Садыковна - Кембридж Университетінің 1-ші деңгейлі( ілгері) бағдарламасы бойынша сертификатталған жоғары санатты тарих пәнінің мұғалімі
Пән: Дүние жүзі тарихы
Сынып : 10 «А»
Сабақ тақырыбы: Америка құрама штаттары (ХХ ғасырдың 1-ші жартысы)
Сілтеме: Білім стандарты, сабақ жоспары, оқыту қазақ тілінде жүретін 10-сыныптың «Дүние жүзі тарихы » оқулығы (2014 ж., «Мектеп», авторлары Ә.Шүпеков, Ж.Қасымбаев, К. Қожахметұлы, М.Дәкенов, М.Сембинов), мұғалімге арналған нұсқаулық.
Негізгі идеялар: Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі әлемдегі алпауыт елдердің саяси, экономикалық, әлеуметтік даму жағдайымен танысу, түсіну, сараптау.
Оқыту мақсаты: Өткен ғасырлардағы АҚШ-тың даму ерекшелігін сараптау, бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Америка құрама штаттарының саяси, әлеуметтік, экономикалық жағдайымен таныстыру.
Жеке дамыту мақсаты: Оқытушы үшін жағымды психологиялық жағдай жасау, сын тұрғысынан ойлауға дағдылау, диалогтық қарым – қатынас орнату, бағалау.
Күтілетін нәтиже: Оқушылар АҚШ – тың мемлекет ретінде қалыптасу тарихын бекітеді, бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі халықаралақ жағдаймен, АҚШ - тың даму ерекшелігімен танысады, басқа елдердің даму ерекшеліктерімен салыстырады, сараптайды, қажетті мәлімет алады, өздерінің іс – әрекетін бағалайды.
Сабақтың сатысы
уақыты
Мұғалімнің іс - әрекеті
Оқушының іс - әрекеті
ресурстар
Оқыту үшін бағалау
модульдер
Ынталандыру сатысы (10 мин)
Сабақты ұйымдастыру
1 мин
Жағымды психологиялық жағдай жасау: амандасу,топқа бөлу,
сабаққа сәттілік тілеу
Тақтада жапсырылған түрлі түсті стикерлерді тандап, үш топқа бөлінеді
ИАТ-дан «Дружба» мүльтфильмін тамашалайды
Тақтада жапсырылған түрлі түсті стикерлер
ИАТ
Мейірімді, жағымжды жағдай қалыптастыру
ОҮБ
№1 тапсырма:
Сын тұрғысынан құрылған сұрақтарға жауап беру
6 мин
Сабақ тақырыбына шығу:
Диалог орнату.
Осы уақытқа дейін АҚШ тарихынан не білесіз?
І топ – Х.Колумб, Т.Джефферсон, Д.Вашингтон, А.Линкольн.
ІІ топ – АҚШ – ағы 1861-1865 жылдардағы азамат соғысы.
ІІІ топ - АҚШ - тың1-ші д/ж соғысқа қатысуы.
І топ – Осы тұлғалар туралы не білесіз, олар өзара немен байланысты? Тарихи тұлғаларды хронология бойынша орналастыр
ІІ топ – Соғыстың себебі, немен аяқталды? Бұл соғыс болмаса АҚШ –тың жағдайы қандай болар еді?
ІІІ топ- Соғыс барысындағы АҚШ- тың позициясы,неліктеп АҚШ 1-ші д\ж соғысқа кеш қатысты? Соғыстың нәтижісі бойынша АҚШ- тың жағдайы
Қосымша мәліметтер, оқушылардың пән бойынша білім базасы.
Бағалау парағы
Өзара ынтымақтастықта жұмыс істеу жағдайын қалыптастыру, өзара бағалау.
(бағалау парағына бір – бірін бағалайды)
СТО
Диалогтық оқыту
Топтық жұмыс
3 мин
Тірек білімдерін пысықтау:
1.Стратегия «Үш шыңдық, бір өтірік».
(3 тоқа 3 конверт беріледі)
Топтық жұмыс.
Берілген сұрақтарға жауап береді, рас – өтірігін анықтайды
Сұрақтар жазылған конверт
Формативті бағалау
(қол шапалақтау)
СТО
Негізгі сатысы (20 мин.)
Жаңа тақырыпқа көшу
1 мин.
Мағынаны ашу:
Сабақ тақырыбы: Америка құрама штаттары .§16
Сұрақ – Қалай ойлайсыз бүгінгі жаңа сабақ тақырыбында не туралы айтылады?
Ой – пікірлер айту
мадақтау
диалог
№2 тапсырма
16 мин
Тапсырма беру:
1.1-ші д/ж соғыстан кейін АҚШ-тың ұлыдержавалық мемлекет ретінде саяси аренада ролін артқаның көрсету
2.АҚШ- тың даму жолын КСРО –ның даму жолымен салыстыру
3.Цифрлер мен даталарды сөйлету.
І топ – «Зерттеушілер»
1.АҚШ-тың саяси, экономикалық, әлеуметтік даму ерекшелігін көрсету.
2.1-ші д/ж соғыстан кейін АҚШ дүниежізілік саяси аренада «лидер» позициясына шыққаның дәлелдеу.
ІІ топ – «Сарапшылар»
1.Саяси, экономикалық, әлеуметтік дамуын салыстыру.
2.Қай елдің даму жолы прогресті деп санайсыз?
ІІІ топ – «Статисттер»
1.Цифрлер мен даталарды сөйлету (кесте толтыру).
2.АҚШ-тың даму жолы- демократиялық жол, дегенмен, неге АҚШ дүниежүзілік дағдарысқа ұшырады?
Постер
І топ –«Фишбоун» (балық қаңқасы) стратегиясы
ІІ топ – «Синтез – кесте» стратегиясы
ІІІ топ – «Не? Қайда? Қашан?» стратегиясы
Өзара бағалау
СТО
ОүБ
Топтық жұмыс
АКТ (сыныпта
ғы компьтер
лер арқылы интернет желісіне шығу)
№3 тапсырма
3 мин
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс».
Оқушылардың берген жауаптарын қорытындылау
Топтар арасында байланыс орнату
жұлдызшалар
Формативті бағалау
СТО
ОүБ
Кері байланыс сатысы (15 мин.)
2 мин
Сәргіту сәті
«Қара жорға» биі
АКТ (ИАТ)
№4 тапсырма
3мин
Тарихи диктант
1.АҚШта «гүлдену» жылдары -1922-1929
2.Құнды қағаздар – акция
3.дүниежүзілік дағдарыс жылдары – 1929-1933 ж.ж.
4.1932 жылы АҚШта билікке келген президент
5.АҚШ тың заң шығарушы органы – конгресс.
6.Рузвельт қай партияның өкілі – демократиялық
7.АҚШ та қай жылдан бастап «жаңа жағдарыс» басталды – 1937 ж.
8.1938 жылы АҚШ Конгресі қабылдаған заң - миниум жалақы мен жұмыс аптасының максималды ұзақтығы.
9.1941 жылы қабылданған заң – «Ленд – лиз» заңы.
10.Америка өнеркәсібі бүкіл капиталистік әлем өндіретін өнімнің неше пайызын берді – 48%
10 сұраққа жауап беру
Сұрақтар
Критериалды бағалау
10 дұрыс жауабына – «5»,
7-9 дұрыс жауабына – «4»
3-5 дұрыс жауабына «3»
ОүБ
№5 тапсырма
4мин
«Блиц – бақылау».
1.1922-1929 жылдары АҚШ автомобиль зауыттары қанша машина шығарды: (33 млн астам)
2.Қай жылы Американың «гүлденуі» тас – талқан болды (1929 ж)
3.АҚШта дағдарыс жылдары неше банк өз жұмысын тоқсатты (5800)
4.Ф.Рузвельттің алдында болған АҚШ президенті (Г.Гувер)
5.Ф.Рузвельт оқыған университет (гарвард)
6.Дағдарыс жылдарында Америкада көптеген банктер дағдарысқа ұшырады, осы мәселені шешу үшін Ф.Рузвельт қандай шара қолданды (банктерге несие берді).
7.НИРА ? – өнеркәсіпті қалпына келтіру туралы заң.
8.Жұмысшылар қозғалысының жетекшісінің бірі – (Сэмюль Гомперс)
9.1936 жылдағысайлайду нәтижесі (Рузвельт екінші рет през. болып сайланды)
10.1933 жылы, 17 қарашада Америкада болған маңызды оқиға (КСРО ны мойындады)
