Конспект урока по теме: "Турция в 1918-145гг., реформы Кемаля"

Урок №

Дата:

Класс:

Предмет: Всемирная история.

Тема: Турция в 1918-1945гг.

Цель:

1. Рассказать о развитии Турции после Первой мировой войны

2. Развивать навыки самостоятельной работы с учебником

3. Воспитать уважение к истории Турции.

Метод: словесный, самостоятельный

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

1.Орг.момент: приветствие, фиксация отсутствующих, знакомство с планом урока, проверка д/з, изучение новой темы.

2.Проверка домашнего задания: Япония в 1918-1945гг.

Фронтальный опрос

1.Расскажите о «рисовых бунтах»

2.В каком положении оказалась Япония во время Первой мировой войны

3.Кто проводил в Японии политику милитаризации?

4.Что означает ось «Берлин-Рим-Токио»?

5.Что произошло в Японии 6 и 9 августа 1945 года?

3.Изучение новой темы

План

1. «Общество защиты прав»

2. Сакарийское соглашение.

3. Реформы правительства Кемаля

4. Международное положение Турции в 1930-1945гг.

После того как закончилась Первая мировая война, в связи с тем что Турция потерпела поражение на её территории были введены войска Антанты, которые оккупировали важные районы. После войны в страну возвратилось более 80 тыс. турецких солдат, находившихся в это время в плену в революционной России. Насилие оккупантов Антанты, революционные изменения в соседних странах подтолкнуло турецкий народ к борьбе за независимость страны.

Во главе национально-освободительной борьбы турецкого народа в 1918-1923гг. находилось общество буржуазных патриотов под названием «Общество защиты прав». Организации с таким названием создавались во многих районах Турции. Летом 1919г. имелись четыре центра этой патриотической организации, работу в этой организации возглавлял Мустафа Кемаль-паша.

Опережающее задание, сообщение о Мустафе Кемале

1920г. в Анкаре состоялось заседание Великого национального собрания Турции, где было объявлено о независимости и целостности Турции.

16 марта 1921г. в Москве было подписано советско-турецкое соглашение о дружбе и сотрудничестве.

2.Сакарийское соглашение читать с.67-68, записать его дату и итог этого сражения (самостоятельно)

3.с.68-69 выписать самостоятельно реформы Кемаля

Реформы М.Кемаля

1. Политические преобразования:

• Упразднение султаната (1 ноября 1922 г.);

• Провозглашение республики (29 октября 1923 г.);

• Упразднение халифата (3 марта 1924 г.).

2. Преобразования в общественной жизни:

• Предоставление женщинам равных с мужчинами прав (1926 – 1934 гг.);

• Реформа головных уборов и одежды (25 ноября 1925 г.);

• Запрет на деятельность религиозных обителей и орденов (30 ноября 1925 г.);

• Закон о фамилиях (21 июня 1934 г.);

• Отмена приставок к именам в виде прозвищ и званий (26 ноября 1934 г.);

• Введение международной системы часов, календаря и мер измерения (1925 – 1931 гг.).

3. Преобразования в правовой сфере:

• Отмена меджелле (свод законов, основывающийся на шариате) (1924 – 1937 гг.);

• Принятие нового Гражданского кодекса и других законов, как результат, переход на   светскую систему государственного правления.

4. Преобразования в сфере образования:

• Объединение всех органов образования под единым руководством (3 марта 1924 г.);

• Принятие нового турецкого алфавита (1 ноября 1928 г.);

• Учреждение Турецкого лингвистического и Турецкого исторического обществ;

• Упорядочивание университетского образования (31 мая 1933 г.);

• Нововведения в сфере изящных искусств.

5. Преобразования в сфере экономики:

• Отмена системы ашара (устаревшее налогообложение сельского хозяйства);

• Поощрение частного предпринимательства в сельском хозяйстве;

• Создание образцовых сельскохозяйственных предприятий;

• Издание Закона о промышленности и создание промышленных предприятий;

• Принятие 1-го и 2-го планов индустриального развития (1933-1937 гг.), строительство дорог на территории всей страны.

4.Заполнить цепочку из дат:

1936г.------1939г. --------18 июня 1941г.---------1943г.-------23 февраля 1943г.-------19 марта 1945г.

4.Закрепление: коллоборативная минутка.

5.Подведение итогов, домашнее задание п.11, конспект учить.