Конспект урока основы социологии и политологии "Регуляция поведения в обществе. Социальные отклонения"

ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН

Дата:

ГРУППА

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Абенова Альмира Адамовна

ПРЕДМЕТ: Основы социологии и политологии

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Регуляция поведения в обществе. Социальные отклонения.

ВИД ЗАНЯТИЯ: комбинированный

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

УЧЕБНАЯ: формирование социологических представлений о социальном поведении и его регулятивных механизмах, содержательный анализ понятий «норма» и «ценность», изучение механизмов социального контроля, определение девиантного поведения, знакомство с основными социологическими концепциями девиантного поведения;

РАЗВИВАЮЩАЯ: формировать умение прослеживать причинно-следственные связи и выявлять признаки понятий социологии;

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитать у учащихся уважение к социальным нормам и традициям, содействовать уважительному отношению к дисциплине.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ: Проверка посещаемости занятия, наведение рабочего порядка в аудитории, разъяснение вида, цели и задачи урока. (5 мин.)

2.ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: Путем устного опроса по следующим вопросам:

1. Личность как объект социологического анализа.

2. Основные теории социализации.

3. Этапы и агенты социализации.

4. Статусно-ролевая концепция личности.

3. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:

Регуляция поведения в обществе. Социальные отклонения.

Вопросы к теме:

1. Социальное поведение и социальный контроль.

2. Теории отклоняющегося поведения.

3. Формы отклоняющегося поведения.

4.ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ ПО ВОПРОСАМ:

1. Институты социального контроля и их функции.

2. Культура и социальные нормы.

3. Делинквентная субкультура и «девиантная карьера».

5. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

6.ЗАПИСЬ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: заполнить таблицу-