Білімділік: Елімізді? азаматты? жолында?ы Кенесарыны? ерен е?бегі мен ?ажымас ерлігі, ханды? билігі мен саясаткерлігі, Кенесары ханды?ы мен б?гінгі ?аза?стан Республикасын салыстыру
Дамытушылы?: О?ушыларды? тарихи о?ы?алар мен тарихи т?л?алар?а к?з?арасы мен пікірін білдіріп т?жырым жасай білу да?дысын жетілдіру, о?ушы с?зіні? д?лдігі, ж?йелілігін дамыту
Т?рбиелік: «Бабалар ерлігі ?рпа??а ?лгі» - дей отырып о?ушыларды ?з еліні? бабалары сия?ты елін ?ор?ау?а ерлікке.Отанын ??рметтеуге т?рбиелеу.
«Тарих рецептен жасалмайды. О?и?аларды ба?ала?анда біз на?ты тарихи жа?дайлар?а, ?олда?ы бар деректерге с?йенуіміз керек. Не н?рсені? де м?нін т?сінуге бастайтын кілт -сол» Е. Бекмаханов
Кенесарыны? саяси портретін жасап жеке ?асиеттерін к?рсетіп ?з ойын сурет бейнемен жеткізу.
Хан?а бат?ан ?ыран суретін салу ж?не ?ор?ау
«Мен Кенесары ханны? жолын жал?астырсам.» ?ле? жолдар немесе эссе
Топты? тапсырма
Кенесары хан мен Елбасы Н.?.Назарбаевты? саясатыны? ??састы?тары мен айырмашылы?тарын ашып к?рсету 2-4 мин
Берілетін с?ра?тар:
Кенесары хан мен Н.?.Назарбаевты? ма?саттары
Ма?саттарын орындау жолында?ы ?діс-т?сілдер
Жеткен жетістіктер
Ба?алау. 1-мин
Рефлексия. 5 -мин
С?йлемді жал?астыру.
Хан Кенені? басы алынуымен..
Хан Кенені? ?аза болуымен..
Атасы Абылайды?, ?кесі ?асымны? жолын ?ууда?ы ма?саты..
Кенесары ?оз?алысыны? бас?а отаршылды??а ?арсы к?рестерден ?згешелігі..
?орытынды
«Кенесары ?з жаса?ыны? м?ртебелі ?міршісі бола білді. Оны? рухына б?ленген жаса??а еуропалы? ?скерді? ?андай да болсын ?олбасшысы еді. Дала ??йынындай тегеурінді, екпінді Кенесарыны? жортуылдарда ?амал алдында б?гелмейтін. Бізді? к?шпенділер Кенесары бойында?ы осындай ?асиеттерді ?астерлейтін, о?ан деген шексіз с?йіспеншілік. Кенесарыны? он жылды? арпалысы ?аза? даласыны? шал?ы?ан жерін таулы-тасын, ??м-ш?лейітті ??ірін Ресей отаршылдарыны? ?анды ше?гелінен аман са?тау.
Жер ?шін, Т?уелсіздік ?шін бол?ан Кене ханны? ?здіксіз к?ресі азапты ?ліммен ая?талады. Асыл ер арманда кетті.»
?йге тапсырма 1-мин
Шы?армашылы? ізденіс ж?мыстары
Кенесары туралы жазыл?ан шы?армалар
Кенесары ж?не оны? к?терілісін кімдер зерттеген?
Кенесарыны? шы??ан тегі мен ?рпа?тары
«Жетістік а?ашы»
Жасыл т?с - жетістік
?ызыл т?с - тап?ырлы?
Сары т?с – белсенділік
Естері?ізде болсын!
А?ашты? с?лу болуы сіздерді? белсенділікте?ізге байланысты
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Білімділік: Еліміздің азаматтық жолындағы Кенесарының ерен еңбегі мен қажымас ерлігі, хандық билігі мен саясаткерлігі, Кенесары хандығы мен бүгінгі Қазақстан Республикасын салыстыру
Дамытушылық: Оқушылардың тарихи оқығалар мен тарихи тұлғаларға көзқарасы мен пікірін білдіріп тұжырым жасай білу дағдысын жетілдіру, оқушы сөзінің дәлдігі, жүйелілігін дамыту
Тәрбиелік: «Бабалар ерлігі ұрпаққа үлгі» - дей отырып оқушыларды өз елінің бабалары сияқты елін қорғауға ерлікке.Отанын құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Аралас
Сабақтың әдісі: Топтық, сұрақ – жауап, ғылыми деректермен жұмыс
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютерлер, ғаламтормен жұмыс
«Тарих рецептен жасалмайды. Оқиғаларды бағалағанда біз нақты тарихи жағдайларға, қолдағы бар деректерге сүйенуіміз керек. Не нәрсенің де мәнін түсінуге бастайтын кілт -сол» Е. Бекмаханов
Ұйымдастыру кезеңі. 3 – мин
Психологиялық ахуал тудыру. «Жетістік ағашы» 2-мин
Сабағымыздағы негізгі мақсатымызға жету үшін топқа бөлініп алайық.
Алдарыңызда суреттері бар бейджиктер жатыр, соларды таңдау арқылы үш топқа бөлінесіздер.
Топқа бөлу 2-мин
1- топ- Азаттық
2 – топ - Теңдік
3 – топ – Егемендік
Ой қозғау.
«Әңгімені бөлісіп айту» стратегиясы. Үй тапсырмасын еске түсіру. 5 – мин
Оқиға басталды
Оқиға дамыды
Оқиға шиеленісті
Оқиға аяқталды
Қазақ халқының ғасырлар бойы аңсаған тәуелсіздігіне 20 ғасырдың соңында жеткені белгілі. Бұл бостандық Қазақ елі үшін қымбатқа түсті. Өйткені осы жолда қанша кемеңгер Қазақ хандары, қара қылды қақ жарған шешен билер, жорықтарды ерлікпен өрліктің үлгісін көрсеткен қас батырлар, қарапайым халық өкілдері құрбан болды.
Электронды оқулыққа назар аудару – 3мин.
Кенесары кім?
Оқушылар пікірі. 1 – мин
5.Топтық жұмыс.
Оқушыларға мәтіндер таратылады, оқулықпен жұмыс және постермен жұмыс. 6-10 мин
1- топтың тапсырмасы – Кенесарының хандық билігін ашып көрсету.
Берілетін сұрақтар:
Басқару түріне қарай Кенесары хандығы қандай мемлекет?
Не себепті Кенесары орталықтандырылған мемлекет құрды?
Кенесары құрған мемлекеттің схемасын құр.
Сот ісі, салық ісі бойынша өзгерістер
2- топтың тапсырмасы – Кенесары саясаткерлігін ашып көрсету
Берілетін сұрақтар:
Кенесарының мақсаты
Мақсатын жүзеге асыруда қандай әдіс- тәсілдер қолданды?
Кенесарының Ресей мен Орта Азия хандықтармен қарым-қатынас
Осы елдермен қарым-қатынасында саясаткерге тән жатпайтын қасиеттер
3 –топтың тапсырмасы – Кенесары хандығы әскери мемлекет
Әскери мемлекеттің құрлысын сызып түсіндіру
Тәуелсіз Қазақстанның әскери күші қандай?
Қазақ хандығында әскер ұстау тәртібі қандай еді?
Топ басшыларымен жұмыс
Шығармашылық жұмыс. Дарынды оқушылармен жұмыс. 3-мин
Кенесарының саяси портретін жасап жеке қасиеттерін көрсетіп өз ойын сурет бейнемен жеткізу.
Ханға батқан қыран суретін салу және қорғау
«Мен Кенесары ханның жолын жалғастырсам...» Өлең жолдар немесе эссе
Топтық тапсырма
Кенесары хан мен Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың саясатының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын ашып көрсету 2-4 мин
Берілетін сұрақтар:
Кенесары хан мен Н.Ә.Назарбаевтың мақсаттары
Мақсаттарын орындау жолындағы әдіс-тәсілдер
Жеткен жетістіктер
Бағалау. 1-мин
Рефлексия. 5 -мин
Сөйлемді жалғастыру.
Хан Кененің басы алынуымен .....
Хан Кененің қаза болуымен .....
Атасы Абылайдың, әкесі Қасымның жолын қуудағы мақсаты.....
Кенесары қозғалысының басқа отаршылдыққа қарсы күрестерден өзгешелігі.....
Қорытынды
«Кенесары өз жасағының мәртебелі әміршісі бола білді. Оның рухына бөленген жасаққа еуропалық әскердің қандай да болсын қолбасшысы еді... Дала құйынындай тегеурінді, екпінді Кенесарының жортуылдарда қамал алдында бөгелмейтін. Біздің көшпенділер Кенесары бойындағы осындай қасиеттерді қастерлейтін, оған деген шексіз сүйіспеншілік. Кенесарының он жылдық арпалысы Қазақ даласының шалқыған жерін таулы-тасын, құм-шөлейітті өңірін Ресей отаршылдарының қанды шеңгелінен аман сақтау.
Жер үшін, Тәуелсіздік үшін болған Кене ханның үздіксіз күресі азапты өліммен аяқталады. Асыл ер арманда кетті.»
Үйге тапсырма 1-мин
Шығармашылық ізденіс жұмыстары
Кенесары туралы жазылған шығармалар
Кенесары және оның көтерілісін кімдер зерттеген?
Кенесарының шыққан тегі мен ұрпақтары
«Жетістік ағашы»
Жасыл түс - жетістік
Қызыл түс - тапқырлық
Сары түс –белсенділік
Естеріңізде болсын!
Ағаштың сұлу болуы сіздердің белсенділіктеңізге байланысты
