?аза?стан тарихы
К?ні:
Сынып - 8
Саба?ты? та?ырыбы: Кенесары ?асым?лы
Саба?ты? ма?саты:
v ?аза? ханды?ыны? со??ы ханы, Шы??ыс ханны? 27-?рпа?ы, Абылай ханны? немересі хан Кенесары ?асым?лыны? ?мір жолы туралы т?сінік ?алыптастыру.
v ?осымша материал к?здері, деректер, ??жаттармен ж?мыс жасау да?дыларын жетілдіру. Ойлау, с?йлеу, танымды?, іздемпазды? ?асиетін арттыру.
v Т?уелсіз ел ету м?ратын к?здеген с???ыла саясатшы, ?айраткер, ірі м?мілегер, дарынды ?скери ?олбасшыны? іс-?рекетін ?лгі ете отырып, отаншылды??а т?рбиелеу.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері:
v Топты? ж?мыс, СТО элементтері, о?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау, ой-?оз?ау, екі жа?ты к?нделік, венн диаграммасы
К?тілетін н?тиже:
v Жа?а та?ырып бойынша ?з бетімен ж?мыс істейді, ізденіс ж?мыстарын ме?гереді.
Саба? жоспары:
?йге тапсырма:
І. ?йымдастыру кезе?і: ма?сат ?ою, топ?а б?лу.
ІІ.Саба? барысы. СТО-ды? 3 фазасы.
1. ?ызы?ушылы?ын ояту
2. Ма?ынаны тану
3. Ой тол?аныс.
III.?йге тапсырма беру.
§ 12-13
v Шы?армашылы? тапсырма Кенесары ?асым?лы
Саба?ты? барысы
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
1. ?ызы?ушылы?ын ояту:
v Психологиялы? тренинг ?ткізіп,топтар?а б?леді
v Саба? алдында психологиялы?
тренингке ?атысады
v ?й тапсырмасын с?райды.
Ше?бер ?дісі ар?ылы ?й тапсырмасында берілген с?ра?тар?а жауап береді.
- Кенесары ?асым?лв кім?
- Кенесарыны? басты ма?саты не еді?
- Кенесарыны? сырт?ы саясатта?ы басты ма?саты не еді?
- Кенесары ?андай ?амалдарды алды?
2. Ма?ынаны тану:
v Бейнебаян к?рсетеді
v ?осымша материалдар ?лестіре отырып, топты? тапсырмалар береді.
Та?ырыпты ашу
Жа?а саба? бойынша слайд, т?рткі с?ра? беру, бейнеролик к?рсету.
Бейнероликті к?реді, т?рткі с?ра?тар?а жауап береді
Тапсырма
Жа?а та?ырыпты ?ш топ?а б?ліп береді.
І топ: 1. Кенесары ?андай ?амалдарды алды?
ІІ топ: 2. Кенесарыны? мерт болу себебі неден?
ІІІ топ: 3. Кенесары туралы а?ын-жазушылар шы?армалары. Кенесарыны? жеке басына ?андай тарихи ба?а берер еді??
І?. Кенесары ?асым?лы баста?ан к?терілісті? тарихи ма?ызы неде?
Топпен ж?мыс жасай отырып, та?ырыптарды ашады.
Саба?ты бекітіу:
С?ра?тар мен тапсырмалар береді
?!-ауызша жауап береді
Сергіті с?ті:
?аражор?а
Ой тол?аныс:
v Рефлексия «Еркін жазу»
?р топ б?гінгі саба?тан ал?ан білімдері
мен ?серлері бойынша екі ж?лдыз бір тілек та?дайды.
Ба?алау:
v ?р топ бірін-бірі формативті ба?алайды.
Саба? кезе?дері
К?рнекіліктер
?діс-т?сілдер
Ж?мыс т?рі
Тапсырмалар. О?ушылармен ж?мысы
модуль
Кіріспе
Ж?мса? ойыншы?, «Шатты? ше?бері»
Жа?ымды психологиялы? ахуал орнату,
топ?а б?лу.
- Сыныппен ?алай с?лемдесемін?
Сынып?а кірген балалармен жылы шыраймен с?лемдесіп, жа?ымды орта ?алыптастыру?а тырысамын. О?ушыларды орта?а ша?ырып, ше?бер ??рып т?р?ызамын. Жа?сы тілектерді орындайтын ж?мса? ойыншы?ты бір-бірімізге беріп, жа?сы тілектер тілейміз.
- О?ушыларды ?з топтары бойынша орналастырамын.
- Ба?алау туралы балалар?а т?сіндіремін.Кезе?дер: «ой ша?ыру», сыни с?ра?тар, «А?ылды? алты ?алпа?ы» стр.,
- ?й тапсырмасын с?рау.
?йге берілген 1837-1847 жж ?лт- азатты? ?оз?алыс басшысы Кенесары ?асым?лы туралыны? саясаткер т?л?а хан ретінде танылуы туралы айтып береді . М?нда зерттеуге ал?ан о?ушылар?а баса назар аударамын.
БА?АЛАУ. Топбасшысы ба?алау пара?ына ?з тобында?ы о?ушыларды ба?алап, есіміні? т?сына тиісті ба?аларын ?ояды.
3-модуль ба?алау
Т?саукесер
Интерактивтік та?та, т?саукесер т.б.
Ба?алау
?зі о?и отырып, ?згені о?ыту;
«Ой ша?ыру»
Дарынды баламен ж?мыс,
саба? ма?сатымен таныстыру
- Саба?ты ?алай бастаймын?
«Ой ша?ыру»
(Дарынды бала?а ?зін-?зі реттеу бойынша «Кенесары ?асым?лы туралы» шы?армашылы? ж?мыс жасап келу тапсырыл?ан. О?ушы сол ж?мысымен таныстырады)
О?ушы батыр туралы о?ушылармен пікір алмасып, сол кезе?дегі ауылда?ы ауыртпалы?ты, отаршылды? саясат туралы ма?л?мат береді.
БА?АЛАУ.
Саба?ты? ма?сатымен таныстыру.
5-модуль
Дарынды балалармен ж?мыс
4-модуль
АКТ
Негізгі б?лім
Т?рлі-т?сті ?алпа?тар, плакат (?ажетіне ?арай), ба?алау фигуралары
Топты? о?ыту, «А?ылды? алты ?алпа?» стратегиясы, сыни с?ра?тар, диалог-зерттеу
Шы?арма?а мазм?нды?-та?ырыпты? талдау, кейіпкерге жан-жа?ты талдау
?лт- азатты? к?терілістегі негізгі м?селелер.
Кенесары ?асым?лы кім?
- Кенесарыны? басты ма?саты не еді?
- Кенесарыны? сырт?ы саясатта?ы басты ма?саты?
- Кенесары ?андай ?амалдарды алды?
БА?АЛАУ
ІІ. «А?ылды? алты ?алпа?ы» стратегиясы (К.?асым?лы баста?ан к?терілісті? тарихи ма?ызы)
6 о?ушыдан т?ратын ?рбір топ?а т?рлі-т?сті ?алпа?тарды таратамын.
А? ?алпа? (деректер). Кенесарыны? ханды?ты ?алпына келтіруі
?ара ?алпа? (сыни ба?а). Кенесары?а неге ?аза? ауылдарын шабуылдап ?ртеді?
Сары ?алпа? (позитив). Кенесары к?терілісі халы??а не берді?
?ызыл ?алпа? (сезім). ?аза? хал?ыны? басынан ?ткен о?и?аларды о?ы?анда, талда?анда ?андай сезімде болды??
Жасыл ?алпа? (креатив). Кенесары баста?ан к?терілісті сол кездегі бол?ан о?и?алар ?алай бол?анын ?алар еді??
К?к ?алпа? (анализ ж?не синтез). Кенесары хан баста?ан к?терілісті? тарихи ма?ызы неде?
?рбір топта?ы ?ызыл, сары, к?к, жасыл, ?ара, а? т?сті ?алпа? киген о?ушылар топта?ы ??рбыларымен бірігіп берілген с?ра??а жауап іздейді.?ор?айды
БА?АЛАУ.
«?алай о?у керектігін ?йрену», «Серіктерімен с?хбаттасу» (1-модуль)
Сын т?р?.ойлау(2-модуль)
ба?алау
(3-модуль)
?орытынды
Плакат, ба?алау фигуралары
рефлексия
С?ра?-жауап, шы?армашылы? ж?мыс та?ырыпты ?орыту, саба?ты ?орыту,
Саба?ты ?орытындылау
БА?АЛАУ.
?й тапсырмасы.
?ОРЫТЫНДЫ БА?АЛАУ. О?ушылар топ басшысы ?ой?ан ба?алар ар?ылы ?орытынды ба?асын шы?арады.
РЕФЛЕКСИЯ. Екі ж?лдыз, бір тілек.
- Топта ?зара ж?мыс істеу сендерге ?нады ма?
- саба?та нені ?згерткілері? келеді?
- келесі сабакта топ м?шелеріне ?андай ?сыныс айтасы??
?йге тапсырма беру.
Сын т?р?.ойлау
(2-модуль)
ба?алау
(3-модуль)
О?ушыны? аты-ж?ні
?зін-?зі ба?алау
Топ басшысыны? ба?асы
М??алімні? ба?алауы
?орытынды ба?а
