О?т?стік ?аза?стан облысы Арыс ?аласы С?кен Сейфуллин атында?ы жалпы орта мектебі тарих п?ні м??алімі ?уандыкова Б.Ж.
?аза?стан тарихы п?нінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары
?аза?стан тарихы
К?ні: 12.01.2016.
Сынып 8 "А"
Саба?ты? та?ырыбы:
?аза? хал?ыны? мерекелері мен ?лтты? ойындары
Саба?ты? ма?саты:
?аза? хал?ыны? мерекелері мен ойындарыны? тарихын ??у, т?рбиелік м?нін т?сіну
Саба?. ?діс-т?сілдері:
Дерек к?здері:
Джигсо ?дісі, жеке ж?не топпен ж?мыс, ?лтты? ойындар, «Ысты? орынды?»
АКТ, слайд, шашу, бейнетаспа, флипчарт, кітап к?рмесі, ?н, маркерлер, стикерлер, смайликтер, суреттер, желім
К?тілетін н?тиже:
Та?ырыпты т?сіндіріп жеткізе алады, ?орытынды жасайды, ?з к?з?арасын д?лелдейді
Саба? жоспары:
?йге тапсырма:
І. ?йымдастыру кезе?і: ма?сат ?ою,топ?а б?лу.
ІІ.Саба? барысы. СТО-ды? 3 фазасы.
1. ?ызы?ушылы?ын ояту
2. Ма?ынаны тану
3. Ой тол?аныс.
III.?йге тапсырма беру.
?аза? хал?ыны? мерекелері мен ?лтты? ойындары.
?осымша бір мереке туралы ма?л?мат дайындап келу.
Саба?ты? барысы
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
1. ?ызы?ушылы?ын ояту:
Психологиялы? тренинг ?ткізіледі
Б?гін ?андай мереке туралы айтпа?пыз?
Наурыз-?лкен мереке, ?лкен той. Ал шашусыз той бола ма? Келе жат?ан Наурыз мерекесі ??тты болсын! /шашу шашылады/
2.Топ?а б?лінеді.
Саба? алдында психологиялы? тренингке ?атысады
«С?лемдесу» (сахналы? к?рініс)
«Наурыз ?ні» бейнетаспадан естіліп т?рады. (о?ушыларды? жауаптары)
Та?тада ілініп т?р?ан карточкаларды тандайды, дауыстап о?иды / ?ыз ?уу, ??рбан айт, ар?ан тарту, наурыз, шілдехана, те?ге алу/ Топ?а ?алай б?лінеміз?
/ о?ушыларды? жауабы: мерекелер мен ?лтты? ойындар/
?й ж?мысын тексеру:
а) «?шінші арты?»
?) Балама тест
«?шінші арты?»
Кереге, туырлы?, ?зік
Жыл?ы, сиыр, ?ой
Шешек, ?арасан, ж?т
?ыран ??с, т?лкі, ??май тазы
Батыс ?аза?стан, О?т?стік, Жетісу.
Балама тест
1.Т?ндік уы? ?сті, я?ни ?йді? т?бесін жабатын киіз бе? /жо?/
2.Шошалада азы?-т?лік са?талды ма? /и?/
3.?ыстау а? тастан салынды ма? /жо?/
4.Патша ?кіметі ?аза?тар?а ?рт ?ою шараларына тыйым салынды ма? /и?/
5.Сауын деген байларды? сиырын кедейлер уа?ытша алып пайдалану, есесіне т?лдерін асырап беру дегенді білдіре ме? И?/
6. Киіз ?йді? салма?ы 300-400 келі ме? И?/
/ Слайд киіз ?йге ??сас арал мен тау/
О?ушылар ойланып, еске т?сіріп, жауап береді. ?ателері болса, бір-бірін т?зетеді.
Ма?ынаны тану:
Топтар?а тапсырма беріледі
Мерекелерге байланысты 1,5 минутты? бейнетаспа
Та?ырыпшалармен танысып жеке ж?мыс ая?тал?ан со?, ж?ппен, топпен ж?мыс жасалады. О?ушылар білгендерін бір-бірлеріне айтып, орта?а салады. Та?ырып т?сінікті бол?аннан кейін, оны ?ыс?а да н?с?а сурет, кесте ?лі та?ы да бас?а т?рде флипчарт?а т?сіреді. Жоба дайындайды. Оны ?ор?айды
?р топ ?здері алдын –ала дайында?ан ойындарыны? шартын т?сіндіріп, о?ушыларды ойнатады.
К?ргендерімен б?ліседі
Ой тол?аныс.
«Ысты? орынды?»
/?. М?найтпасов туралы 2 минутты? бейнетаспа
О?ушылар білімін бекіту.
«Ысты? орынды?»-бір ер бала ?ажым??ан М?найтпасов болады. Сынып о?ушылары о?ан «?зі» туралы с?ра?тар ?ояды. О?ушыны? жауабы ба?аланады.
К?ргендерін орта?а салады
Ба?алау. Рефлексия.
?зін-?зі /ж?лдызша ар?ылы/ Топты? / стикермен жобаларын ба?алайды/
«Бас барма?». Рефлексия, Саба??а байланысты пікірлерін стикерге жазып та?тада ілініп т?р?ан смайликті? біріне жапсырады.
Саба?тан д?лелдемелер
Ж?пты? ж?мыс ?стінде Тапсырма орындау барысы
