kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? хал?ыны? мерекелері мен ?лтты? ойындары

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?т?стік ?аза?стан облысы                                                                                                                                 Арыс ?аласы                                                                                                                                                                           С?кен Сейфуллин атында?ы                                                                                                                             жалпы орта мектебі                                                                                                                                                                       тарих п?ні м??алімі ?уандыкова Б.Ж.

?аза?стан тарихы п?нінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

?аза?стан  тарихы

 К?ні:  12.01.2016.

         Сынып  8 "А"

Саба?ты?   та?ырыбы:

              ?аза? хал?ыны?  мерекелері мен ?лтты? ойындары       

   Саба?ты? ма?саты:

?аза?  хал?ыны? мерекелері мен ойындарыны? тарихын ??у, т?рбиелік м?нін т?сіну

Саба?. ?діс-т?сілдері:

Дерек к?здері:

Джигсо ?дісі,  жеке ж?не топпен ж?мыс, ?лтты? ойындар, «Ысты? орынды?»

АКТ, слайд,  шашу, бейнетаспа, флипчарт, кітап к?рмесі, ?н, маркерлер, стикерлер, смайликтер, суреттер, желім                                     

  К?тілетін н?тиже:

Та?ырыпты т?сіндіріп жеткізе алады, ?орытынды жасайды, ?з к?з?арасын д?лелдейді

 Саба? жоспары:

 

 ?йге тапсырма:

І. ?йымдастыру кезе?і: ма?сат ?ою,топ?а б?лу.

ІІ.Саба? барысы. СТО-ды? 3 фазасы.

                               1. ?ызы?ушылы?ын ояту

                               2. Ма?ынаны тану

                               3. Ой тол?аныс.

III.?йге тапсырма беру.

            ?аза? хал?ыны?  мерекелері мен ?лтты? ойындары.

?осымша бір мереке туралы ма?л?мат дайындап келу.

 

Саба?ты? барысы

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? ?рекеті

1. ?ызы?ушылы?ын ояту:

Психологиялы? тренинг ?ткізіледі

Б?гін ?андай мереке туралы айтпа?пыз?

Наурыз-?лкен мереке, ?лкен той. Ал шашусыз той бола ма? Келе жат?ан Наурыз мерекесі ??тты болсын!    /шашу шашылады/

2.Топ?а б?лінеді.

Саба? алдында психологиялы? тренингке ?атысады

«С?лемдесу» (сахналы? к?рініс)

«Наурыз ?ні» бейнетаспадан естіліп т?рады. (о?ушыларды? жауаптары)

 

 

Та?тада ілініп т?р?ан карточкаларды тандайды, дауыстап о?иды / ?ыз ?уу, ??рбан айт, ар?ан тарту, наурыз, шілдехана, те?ге алу/ Топ?а ?алай б?лінеміз?

  / о?ушыларды? жауабы: мерекелер мен ?лтты? ойындар/

?й ж?мысын тексеру:

а) «?шінші арты?»

?) Балама тест

«?шінші арты?»

Кереге, туырлы?, ?зік

Жыл?ы, сиыр, ?ой

Шешек, ?арасан, ж?т

?ыран ??с, т?лкі, ??май тазы

Батыс ?аза?стан, О?т?стік, Жетісу.

Балама тест

1.Т?ндік уы? ?сті, я?ни ?йді? т?бесін жабатын киіз бе? /жо?/

2.Шошалада азы?-т?лік са?талды ма? /и?/

3.?ыстау а? тастан салынды ма? /жо?/

4.Патша ?кіметі ?аза?тар?а ?рт ?ою шараларына  тыйым салынды ма? /и?/

5.Сауын деген байларды?  сиырын кедейлер уа?ытша алып пайдалану, есесіне т?лдерін асырап беру дегенді білдіре ме? И?/

6. Киіз ?йді? салма?ы 300-400 келі ме? И?/

                               / Слайд  киіз ?йге ??сас арал мен тау/

О?ушылар ойланып, еске т?сіріп, жауап береді. ?ателері болса, бір-бірін т?зетеді.

Ма?ынаны тану:

Топтар?а тапсырма беріледі

 

 

 

 

 

                                                   

Мерекелерге  байланысты 1,5 минутты? бейнетаспа

Та?ырыпшалармен танысып жеке ж?мыс ая?тал?ан со?, ж?ппен, топпен ж?мыс жасалады. О?ушылар білгендерін бір-бірлеріне айтып, орта?а салады. Та?ырып т?сінікті бол?аннан кейін, оны ?ыс?а да н?с?а  сурет, кесте ?лі та?ы да бас?а т?рде флипчарт?а т?сіреді. Жоба дайындайды. Оны ?ор?айды 

  ?р топ ?здері алдын –ала дайында?ан ойындарыны? шартын т?сіндіріп, о?ушыларды  ойнатады.

К?ргендерімен б?ліседі

Ой тол?аныс.

   «Ысты? орынды?»

 /?. М?найтпасов туралы                    2 минутты? бейнетаспа

О?ушылар  білімін бекіту.

   «Ысты? орынды?»-бір ер бала ?ажым??ан М?найтпасов болады. Сынып о?ушылары о?ан «?зі» туралы с?ра?тар ?ояды. О?ушыны? жауабы ба?аланады.

К?ргендерін орта?а салады

Ба?алау. Рефлексия.

?зін-?зі /ж?лдызша ар?ылы/  Топты? / стикермен жобаларын ба?алайды/

  «Бас барма?». Рефлексия, Саба??а байланысты пікірлерін стикерге жазып та?тада ілініп т?р?ан смайликті? біріне жапсырады.




 

Саба?тан д?лелдемелер

                                                 

                   Ж?пты? ж?мыс ?стінде                              Тапсырма орындау барысы

Просмотр содержимого документа
«?аза? хал?ыны? мерекелері мен ?лтты? ойындары»

Оңтүстік Қазақстан облысы Арыс қаласы Сәкен Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі тарих пәні мұғалімі Қуандыкова Б.Ж.



Қазақстан тарихы пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары



Қазақстан тарихы

Күні: 12.01.2016.

Сынып 8 "А"

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ халқының мерекелері мен ұлттық ойындары

Сабақтың мақсаты:

Қазақ халқының мерекелері мен ойындарының тарихын ұғу, тәрбиелік мәнін түсіну

Сабақ. әдіс-тәсілдері:


Дерек көздері:

Джигсо әдісі, жеке және топпен жұмыс, ұлттық ойындар, «Ыстық орындық»

АКТ, слайд, шашу, бейнетаспа, флипчарт, кітап көрмесі, ән, маркерлер, стикерлер, смайликтер, суреттер, желім

Күтілетін нәтиже:

Тақырыпты түсіндіріп жеткізе алады, қорытынды жасайды, өз көзқарасын дәлелдейді

Сабақ жоспары:





Үйге тапсырма:

І. Ұйымдастыру кезеңі: мақсат қою,топқа бөлу.

ІІ.Сабақ барысы. СТО-дың 3 фазасы.

1. Қызығушылығын ояту

2. Мағынаны тану

3. Ой толғаныс.

III.Үйге тапсырма беру.

Қазақ халқының мерекелері мен ұлттық ойындары .

Қосымша бір мереке туралы мағлұмат дайындап келу.


Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының әрекеті

1. Қызығушылығын ояту:

Психологиялық тренинг өткізіледі

Бүгін қандай мереке туралы айтпақпыз?

Наурыз-үлкен мереке, үлкен той. Ал шашусыз той бола ма? Келе жатқан Наурыз мерекесі құтты болсын! /шашу шашылады/

2.Топқа бөлінеді.

Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады

«Сәлемдесу» (сахналық көрініс)

«Наурыз әні» бейнетаспадан естіліп тұрады. (оқушылардың жауаптары)



Тақтада ілініп тұрған карточкаларды тандайды, дауыстап оқиды / қыз қуу, құрбан айт, арқан тарту, наурыз, шілдехана, теңге алу/ Топқа қалай бөлінеміз?

/ оқушылардың жауабы: мерекелер мен ұлттық ойындар/

Үй жұмысын тексеру:



а) «Үшінші артық»



ә) Балама тест

«Үшінші артық»

Кереге, туырлық, үзік

Жылқы, сиыр, қой

Шешек, қарасан, жұт

Қыран құс, түлкі, құмай тазы

Батыс Қазақстан, Оңтүстік, Жетісу.

Балама тест

1.Түндік уық үсті, яғни үйдің төбесін жабатын киіз бе? /жоқ/

2.Шошалада азық-түлік сақталды ма? /иә/

3.Қыстау ақ тастан салынды ма? /жоқ/

4.Патша үкіметі қазақтарға өрт қою шараларына тыйым салынды ма? /иә/

5.Сауын деген байлардың сиырын кедейлер уақытша алып пайдалану, есесіне төлдерін асырап беру дегенді білдіре ме? Иә/

6. Киіз үйдің салмағы 300-400 келі ме? Иә/

/ Слайд киіз үйге ұқсас арал мен тау/

Оқушылар ойланып, еске түсіріп, жауап береді. Қателері болса, бір-бірін түзетеді.

Мағынаны тану:

Топтарға тапсырма беріледі






Мерекелерге байланысты 1,5 минуттық бейнетаспа

Тақырыпшалармен танысып жеке жұмыс аяқталған соң, жұппен, топпен жұмыс жасалады. Оқушылар білгендерін бір-бірлеріне айтып, ортаға салады. Тақырып түсінікті болғаннан кейін, оны қысқа да нұсқа сурет, кесте әлі тағы да басқа түрде флипчартқа түсіреді. Жоба дайындайды. Оны қорғайды

Әр топ өздері алдын –ала дайындаған ойындарының шартын түсіндіріп, оқушыларды ойнатады.

Көргендерімен бөліседі

Ой толғаныс.

«Ыстық орындық»



/Қ. Мұнайтпасов туралы 2 минуттық бейнетаспа

Оқушылар білімін бекіту.

«Ыстық орындық»-бір ер бала Қажымұқан Мұнайтпасов болады. Сынып оқушылары оған «өзі» туралы сұрақтар қояды. Оқушының жауабы бағаланады.


Көргендерін ортаға салады

Бағалау. Рефлексия.


Өзін-өзі /жұлдызша арқылы/ Топтық / стикермен жобаларын бағалайды/

«Бас бармақ». Рефлексия, Сабаққа байланысты пікірлерін стикерге жазып тақтада ілініп тұрған смайликтің біріне жапсырады.



Сабақтан дәлелдемелер

Жұптық жұмыс үстінде Тапсырма орындау барысы

















Ашық тәрбие сағаты



Тәрбие сағаты

Күні:

Сынып 7 "Ә"

Тақырыбы:

Қазақ хандығына 550 жыл

Мақсаты:

Оқушыларға Қазақ хандығының құрылу тарихын  және КСРО құрамындағы Қазақстанды , тәуелсіз Қазақстан тарихын оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдерді кіріктіру арқылы оқыту.

Сабақ. әдіс-тәсілдері:


Көрнекіліктері:

Топқа бөлу, Жигсо, жағымды атмосфера орнату (сергіту сәті: тілек айту) АКТ,

Тақырыпқа сәйкес суреттер

Оқыту нәтижесі:

Топтық жұмыс үлгілерін енгізу арқылы сыни ойлата білу, диалогтік қарым-қатынас арқылы жұмыс жасауға бағыттау

Негізгі идеялар:

Жас ерекшелігіне сәйкес мәтіндермен жұмыс жасату, қалыпты жұмыс жасауға мүмкіндік беру.

Сабақ жоспары:





І. Ұйымдастыру кезеңі: мақсат қою,топқа бөлу.

ІІ.Сабақ барысы.

1. Ресей патшасының құрамындағы Қазақстан.

2.КСРО құрамындағы Қазақстан

3.Тәуелсіз Қазақстан


Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының әрекеті

Психологиялық тренинг өткізіледі топтасу ( тақырып бойынша бөліну, (эмблема) төс белгілері болуы керек) Қазақ хандығының елі, Ресей патшасы, Кеңестендірілген қазақ елі , тәуелсіз Қазақстан елі

Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады

«Сәлемдесу»


Мұғалімнің сөзі: (қысқаша мәлімет беру)

(  Қазақ хандығы ,  КСРО, тәуелсіз Қазақстан) (оқушылардың киім үлгісі де соған сәйкес болуы шарт (саяхат сабағы) әр жанұяның үстелі,  атына сәйкес суретпен көркемделген . Мыс:  Қазақ хандығының Ордасы киіз үй, Ресей патшасының туы, КСРО –ның белгілері ( жалау т.б), Тәуелсіз Қазақстан елтаңбалары

1-топ: Хандық  мемлекет

2- топ: Отаршыл Ресей патшасы

3-топ:  Кеңестік мемлекет

4-топ: Тәуелсіз қазақ  мемлекеті


Тілек айту (тақырыпқа сәйкес)

Мыс:


1) Қазақ хандығының 550 жылдығы құтты болсын және осындай тарихи тойлар көп болсын

2) Ресей құрамында болмаймыз,өз тәуелсіздігіміз үшін күресеміз

3) қажымас қайратты еңбекқор,  Кеңес құрамындағы қазақ елінің ерліктері, жеңісті жақындатқан, жеңістің  70 жылдығына үлес қосқан қазақ елінің  тыл еңбекерлерінің, майдан жауынгерлерінің ерлігі  мәңгі  өлмесін!

4) тәуелсіз қазақ елім дамыған отыз елдің қатарынан көрінсін және жақсы оқумен бізде үлес қосайық т.б.

Өз тақырыптарына сәйкес рөлдік қойылым (қысқа да нұсқа және тақырыпқа сәйкес оқушылар киінеді )

Мыс:


1) Қазақ хандығы туралы (тарихи тұлғалар)

2)  Тәуелсіздік жолындағы қазақ батырлары ( жоңғар шапқыншылығына қарсы күрескен батыр, Ресей отаршылдығына қарсы күрескен батырлар, кеңес құрамындағы тәуелсіздік жолында күрескен  қазақ батырлары)

3) Сталиндік озбырлық, Ұлы Отан соғысының батырлары, желтоқсан  қаһармандары

4) Бүгінгі Қазақстан  (  Н.Ә. Назарбаевтің «Болашаққа жол» ,«Нұрлы жол» т.б )

Тапсырмалар: тақырыпқа сәйкес сұрақтар (саяхат жүргізуші   үлестіреді)


1-топқа:

А) Керей мен Жәнібектің Жетісу жеріне көшу себебіжәне қазақ хандығының шаңырақ көтеруі

Ә) Алғашқы қазақ хандығының алып жатқан аумағы және этникалық құрамы

Б) Қазақ хандығының құрылу тарихын жазып кеткен орта ғасырлақ тарихшы

2- топқа:

А) Қазақ хандығының Ресей империясына қосылу себебі

Ә) Ресей империясының көздеген мақсаты

Б) Отаршылдыққа қарсы болған тарихи тұлғалар

3- топқа:

А) Кеңес үкіметінің  мақсаты

Ә) Кеңес үкметінің құрылуы және Қырғыз (қазақ) АКСР –нің құрылуы

Б) Кеңес құрамындағы Қазақстан мемлекетін билеген тұлғалар (жағымды, жағымсыз)

4- топқа:

А) Тәуелсіз Қазақстанның  құрылуы

Ә) Тәуелсіздік алған жылдардан кейінгі жеткен жетістіктеріміз

Б) Экспо-2017 ,«Қазақстан-2030» ,  «Қазақстан-2050» стратегияларының

Әр жанұя тобы тақырыбына сәйкес жұмыс жүргізіп, қорғайды (постер)



«Екі жұлдыз, бір тілек»


(саяхат сабағына қатысып отырған оқушылар  (қонақтар) әр тақырыптан мағлұмат алады, өз тілектерін стикерге жазады  және жазғандарын  бәйтерекке іледі )

Бәйтерек ағашы: ( Шыңғысхан ұрпағынан тараған, хандық құрған қазақ ұрпақтары жазылған плакат)









Тәрбие сағатынан дәлелдеме суреттер



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
?аза? хал?ыны? мерекелері мен ?лтты? ойындары

Автор: Куандыкова Ботакоз

Дата: 08.04.2016

Номер свидетельства: 316712

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства