?й тапсырмасыны? та?ырыбы: «?а?лылар туралы деректер»
1 ?а?лыларды? орналасуы.
2 ?о?амды? ??рылысы
3 Археологиялы? ескерткіштер (м?дениеті)
3 Жа?а саба?: Жоспары
1 Егіншілік пен мал шаруашылы?ы
2 ?ол?нері мен сауда ?атынастары
3 Діни - наным сенімдері
М??алімні? с?зі: саба?ты «Ж?мба? хатпен» ашамыз.
Б?л тайпа б.з.б 3-2?асырлар – б.з-ды? 5 ?асыры аралы?ында ?мір с?рген. Оларды? атамекені Сырдария ?зеніні? орта а?ысында жатты. ?ытай деректері бойынша б?л тайпа ода?ында 120 мы? т?тіні, я?ни отбасыдан т?р?ан. Шамамен 600 мы? адамы, 120 мы??а дейін жауынгерлері бол?ан. Б?л ел ?ытай, Иран, Сирия мемлекеттерімен экономикалы?, м?дени, саяси байланыс жаса?ан. ?ай тайпа ж?нінде айтылып жатыр, деп ойлайсындар балалар?
1 Шаруашылы?ы мен мал шаруашылы?ы
1-тапсырма. Кестені толтыр ?а?лыларда осыдан 2 мы? жыл б?рын
дамы?ан к?сіптер
Егіншілік
Мал шаруашылы?ы
?ол?нер
А?шылы?
Сауда ?атынасы
2- тапсырма. Кестені толтыр. Егіншілік ж?не мал шаруашылы?ы.
1 Егін ал?аптарын суландыру ?шін ?андай ары? ?азды?
2 ?а?лы ?йелдеріні? к?сібі ?андай болды?
3 ?а?лылар ?андай к?шке сенді?
?орытынды. Сонымен, балалар, ал?аш?ы ?ауымды? ??рылысты? пайда болуынан бастап, ерте темір д?уірінде тайпалы? ода?тарды? ?алыптасуы мен шаруашылы?ымен таныстындар. Ерте темір д?уірінде ?аза?стан жерін мекендеген тайпаларды? тарихы ж?ніндегі жазба деректер аз. Сонды?тан тек археологиялы? ?азба деректер ар?ылы зертелген.
Ба?алау.
?йге тапсырма беру. «?а?лыларды? шаруашылы?ы» туралы ??гіме ??ру
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?анлыларды? шаруашылы?ы мен т?рмысы»
Сабақтың тақырыбы: Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы
Сабақтың мақсаты
Білімділік: Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы туралы түсінік беру
Дамытушылық Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, өз
ойларын еркін айтуға жетелеу, есте сақтау қабілеттерін
дамыту,өзіндік жұмыс жасауына жол ашу.
Тәрбиелік: Тарихи деректерді оқыта отырып, өз Отанын, елін, туған жерін,
құрметтейтін саналы ұрпақ тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ-жауап
Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту
Көрнекілігі: оқулық, карта, кестелер, рефераттар
Пәнаралық байланыс: география, сурет, дүние жүзі тарихы, әдебиет
Сабақтың барысы:
1 Ұйымдастыру кезеңі
2 Үй тапсырмасын сұрау, тексеру
3 Жаңа сабақты түсіндіру
4 Сабақты бекіту
5 Қорытындылау
6 Бағалау
7 Үйге тапсырма беру
Сабақтың формасы: өзіндік жұмыстар
Үй тапсырмасын тексеру: сұрақ – жауап арқылы
Үй тапсырмасының тақырыбы: «Қаңлылар туралы деректер»
1 Қаңлылардың орналасуы.
2 Қоғамдық құрылысы
3 Археологиялық ескерткіштер (мәдениеті)
3 Жаңа сабақ: Жоспары
1 Егіншілік пен мал шаруашылығы
2 Қолөнері мен сауда қатынастары
3 Діни - наным сенімдері
Мұғалімнің сөзі: сабақты «Жұмбақ хатпен» ашамыз.
Бұл тайпа б.з.б 3-2ғасырлар – б.з-дың 5 ғасыры аралығында өмір сүрген. Олардың атамекені Сырдария өзенінің орта ағысында жатты. Қытай деректері бойынша бұл тайпа одағында 120 мың түтіні, яғни отбасыдан тұрған. Шамамен 600 мың адамы, 120 мыңға дейін жауынгерлері болған. Бұл ел Қытай, Иран, Сирия мемлекеттерімен экономикалық, мәдени, саяси байланыс жасаған. Қай тайпа жөнінде айтылып жатыр, деп ойлайсындар балалар?
1 Шаруашылығы мен мал шаруашылығы
1-тапсырма. Кестені толтыр
Егіншілік
Қаңлыларда осыдан 2 мың жыл бұрын
дамыған кәсіптер
Мал шаруашылығы
Қолөнер
Аңшылық
Сауда қатынасы
2- тапсырма. Кестені толтыр. Егіншілік және мал шаруашылығы.
1 Егін алқаптарын суландыру үшін қандай арық қазды?
2 Қаңлы әйелдерінің кәсібі қандай болды?
3 Қаңлылар қандай күшке сенді?
Қорытынды. Сонымен, балалар, алғашқы қауымдық құрылыстың пайда болуынан бастап, ерте темір дәуірінде тайпалық одақтардың қалыптасуы мен шаруашылығымен таныстындар. Ерте темір дәуірінде Қазақстан жерін мекендеген тайпалардың тарихы жөніндегі жазба деректер аз. Сондықтан тек археологиялық қазба деректер арқылы зертелген.
Бағалау.
Үйге тапсырма беру. «Қаңлылардың шаруашылығы» туралы әңгіме құру