Қазақ даласындағы ән-күй өнері

Тарих пәнінің мұғалімі: Сатова Раушан

Күні:10.02.2016ж.

Пәні: Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сыныбы: 5 «Б»

Сабақтың тақырыбы: Қазақ даласындағы ән-күй өнері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: қазақ халқының ұлттық музыкалық мәдениетінің ерекшелігін аша отырып, оқушыларға қазақтың ұлттық ән-күй өнері мен оның дамуы туралы нақты мағлұмат беру.

Дамытушылық: рухани мәдениетке деген көзқарастарын қалыптастыру, өз беттерінше мәдени құндылықтарды түсіне білу және оларды бағалай білу кабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: рухани құндылықты құрметтеуге үйрету, халқымыздың ұлттық мәдениетіне деген сүйіспеншілігін ояту, адамгершілікке, парасаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс.

Пәнаралық байланыс: география, музыка, әдебиет.

Сабақтық көрнекілігі: Жаяу Мұса, Құрманғазы, Ақан сері, Қорқыт суреттері және домбыра, қобыз суреттері.

Модульдердің кіріктірілуі: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО,АКТ-ны пайдалану, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,Оқытуды басқару және көшбасшылық, Талантты және дарынды балаларды оқыту, Оқушылардың жас ерекшелігіне сай оқыту.

Сабақтың барысы

I.Ұйымдастыру

Сәлемдесу. түгендеу

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

II.Үй тапсырмасын тексеру

1.«Моншақты тіз» ойыны . Қазақ халқынынң ұлттық ойындарын ата?

Шатасқан шеңберден ұлттық ойындарды тауып моншақ ретінде тізу керек.

Беташар, бәйге, айтыс, күрес, ақсүйек, беташар, жар-жар.

2. «Ой қозғау» Кестені толтыру:

III.Білімін жан-жақты тексеру

«Кім тапқыр» Сурет арқылы тапсырма:

1.Алғырлар тобы: Салт-дәстүр

2.Тапқырлар тобы: Ұлттық ойын

3.Білімділер тобы: Наурыз мейрамы

IV.Жаңа сабаққа даярлық §21. Қазақ даласындағы ән-күй өнері. 3 топқа бөлінеді

1.Алғырлар тобы: Дала әуендері, Қорқыт;

2.Тапқырлар тобы: Ықылас Дүкенұлы, Құрманғазы Сағырбайұлы;

3.Білімділер тобы: Тәттімбет Қазанғапұлы, Дәулеткерей Шығайұлы;

Сабақтың жоспары:

Дала әуендері.

V.Жаңа сабақ

Электронды оқулық «Музыка өнері» 3 минут

Мұғалім: Қазақ халқында ән өнері туралы деректер өте аз.XIX ғасырда жасаған ән өнерінің өкілдері Біржан сал, Ақансері, Үкілі Ыбырай, Жаяу Мұса, Майра, Сара, Естай сияқты өнерпаздарымыз болды.Олар үлкен талант иесіғана емес, қайталанбас тұлға болды. XIX ғасыр қазақ ән өнерінің алтын ғасыры болды. Ән өнерінің аса дамыған орны – Көкшетау, Баянауыл, Қарқаралы сияқты табиғаты көркем қасиетті жерлер.Қазақтақобыз күйі ерекше орын алды.Қобыз аспабын қазақтар аса қадір тұтты. XIX ғасырда Қорқыттан бастап Ықыласқа дейін дәулескерей күйшілер мен қобызшылар болды.

1.Алғырлар тобы:

Қорқыт – «Ұшардың ұлы», «Башпай» күйі туралы баяндалады.

Ақан сері, Біржан сал, Үкілі Ыбырай, Жаяу Мұса.

2.Тапқырлар тобы:

Ықылас Дүкенұлы - «Жарым патша», «Қамбар-Назым», «Жез киік» күйі туралы баяндалады.

Құрманғазы Сағырбайұлы - «Кішкентай»ң «Қайран шешем», «Түрмеден қашқан», «Ақсақ киік» күйі туралы баяндалады.

3.Білімділер тобы:

Тәттімбет Қазанғапұлы – «Сарыжайлау», «Былқылдақ», «Сылқылдақ», «Көкейкесті» күйі туралы баяндалады.

Дәулеткерей Шығайұлы – «Жігер», «Бұлбұл», «Желдірме», «Топан», «Қосалқа» күйі туралы баяндалады.

VI.Бекіту сұрақтары

1.Қазақтың музыкалық аспаптарын ата?

2.Домбыраның, қобыздың құрырысын суреттеп бер?

4.Қобыз атасы кім саналды?

5.Төкпе күйдің майталман шебері?

VII.Сабақты қорытындылау

1-ші тапсырма: Артығы қайсы? Неге?

1.Алғырлар тобы: «Ақан сері», «Қорқыт» «Біржан сал» (Ақан сері, Біржан сал әнші, артығы «Қорқыт» қобызшы)

2.Тапқырлар тобы: «Дина Нүрпейісова», «Сүгірәлі», «Үкілі Ыбырай» (Құрманғазы Сағырбайұлының шәкірттері, артығы «Үкілі Ыбырай» әнші)

3.Білімділер тобы: «Сарыжайлау», «Балбырауын», «Бұлбұл» (Тәттімбет Қазанғапұлының күйі, артығы «Бұлбұл» Дәулеткерей Шығайұлының күйі)

2-ші тапсырма: Ұйқасын тап.

1топ: Тоныма орап кетіп ем,

Бұзылмапты (жетіген)

2топ:Ішіп алып қымызды,

Тартты Сәкен(сыбызғы)

3топ:Жан серігім ол мына

Деді Құрман (домбыра)

VIII.Үйге тапсырма: §21. Қазақ даласындағы ән-күй өнері. 97-100 беттер

Кері байланыс:

Бүгінгі сабақта не білдік?

Не бізге қызықты болды?

Тағы не білгіміз келеді?

Сабақтағы ең құнды мәселе қандай болды?

Мен топта қалай жұмыс жасадым? Кімге көмектестім?

Мен бүгін қандай біліммен тәжірибе алдым?

Сабақ саған ұнады ма? Неліктен?

Сен сабақта өзіңді қалай сезіндің?