?ыс?а мерзімді жоспар 9 класс ?аза?стан тарихы

Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?станда?ы ?лтты? автономиялар

Ма?саты: ?аза?станда ??рыл?ан автономиялар, оларды? ма?саты мен ж?мыстары туралы т?сінік ?алыптастыру.?з пікірлерін ашып айтып, ойларын орта?а салу?а баулу,салыстыру?а да?дыландыру.Топта?ы о?ушылар бірін-бірі ты?дау?а т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? ?дістері: сипаттау, венн диаграмма, кестемен ж?мыс
К?рнекі-??ралдар: интерактивті та?та, постер, маркерлер,ба?алау пара?ы, кері ?сер пара?ы.

К?тілетін н?тиже: ?аза?станда?ы ?лтты? автономиялар, оларды? ?ызметі туралы білгенлерін ж?йелейді, салыстыра алады. Топта ?згені? пікірі? сыйлайды.

Саба?ты? барысы:

?ызы?ушылы?ын ояту

Ма?ынаны тану

топтар?а тапсырмалар беріледі, о?ушылар сипаттайды

Ой тол?аныс

о?ушылар венн диаграмма ар?ылы екі автономияны салыстырып, сыни т?р?ыдан ойлау?а да?дылынады. Кесте толтыру ар?ылы білімдерін ж?йелейді.

Саба?та ба?алау пара?ы к?рсетіліп, критериялар к?рсетілген

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ыс?а мерзімді жоспар 9 класс ?аза?стан тарихы »

9 класс Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы ұлттық автономиялар

Мақсаты: Қазақстанда құрылған автономиялар, олардың мақсаты мен жұмыстары туралы түсінік қалыптастыру.Өз пікірлерін ашып айтып, ойларын ортаға салуға баулу,салыстыруға дағдыландыру.Топтағы оқушылар бірін-бірі тыңдауға тәрбиелеу

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдістері: сипаттау, венн диаграмма, кестемен жұмыс
Көрнекі-құралдар: интерактивті тақта, постер, маркерлер,бағалау парағы, кері әсер парағы.

Күтілетін нәтиже: Қазақстандағы ұлттық автономиялар, олардың қызметі туралы білгенлерін жүйелейді, салыстыра алады. Топта өзгенің пікірің сыйлайды.

Сабақтың барысы:

Қызығушылығын ояту
Ұйымдастыру кезеңі
топтарға бөлу

Бағалау парағы

Үй тапсырмасы 0-4 балл	Топ тапсырмасы 0-4 балл	Венн диаграмма 0-4 балл	Кесте 0-4 балл	14 балдан жоғары «5»
				9-13 балл «4»
				8-5 балл «3»
				4 тен төмен «2»