Та?ырыбы 2
?аза?танда?ы 1916 жыл?ы ?лт-азатты? ?оз?алысты? басталуы ж?не сипаты
Ма?саты
Та?ырыпты т?сініп о?ып,тарих м?динетін ??а білуге м?мкіндік жасайды,та?ырыпты ?мірмен, байланыстыра отырып шы?армашылы? жасау?а да?дыланады
Жалпы ма?сат
Та?ырыпты т?сінін о?и білуге баулу. Тілін, с?здік ?орларын дамыту ар?ылы саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру
К?тілетін н?тиже
Та?ырыпты т?сініп о?ып, талдай білуге жа?дай жасайды, бір-біріне орта? шешім ?абылдау?а ?йренеді
7 модульді? ?олданылуы
АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”, “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.
?олданылатын ?діс-т?сілдер
Ми?а шабуыл,Жигсо, «АВС» ?дісін, Ойлан бірік. Б?ліс,Эссе
?олданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, та?та, стикерлер, ноутбук
?йымдастыру кезе?і
Тренинг
«Мозайкаі ?дісі бойынша, сурет ар?ылы сыныпты топ?а б?лу
О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты суреттер ар?ылы ?з ж?птарын тауып, бір топ болып ??ралу
Саба? кезе?дері
Тапсырма
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
Білім
?ызы?ушылы?
тарын ояту
Ми?а шабуыл ?дісін пайдалану ар?ылы ?й тапсырмасына ?атысты с?ра?тар
?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы диалог?а т?сіру
Слайдта берілген с?ра?тар?а жауап беру, топпен тапсырманы орындау
О?ушы берген тапсырманы орындау
Т?сіну
Жигсо ?діс бойынша та?ырыптарды ?айталау
?ткен та?ырыпты толы? м?геріп жа?а та?ырып?а ?адам
Жигсо ?дісі пайдалану
Ол ?шін ?р топ?а арнайы тапсырмалар беріп, сол тапсырмалар т??ірегінде о?ушылар талдайды, пікір-аласау ар?ылы тапсырманы орындап т?сінгендерін бір-біріне жеткізеді
О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген тапсырмаларды д?рыс т?сіне отырып ма?анасын ашу, т?сіні білу
Топпен ж?мыс жасау
?олдану
?олдану сатысында «АВС» ?дісін ?олданду
Интербелсенді та?та?а «А» же?іл де?гейлі 3 есеп, «В» орташа дейгейлі 2 есеп, «С» к?рделі де?гейлі 1 есеп беру О?ушылар топта ?зара есептерді талдап, зерттеп, орта? келісімге келген жауаптарын жазды
?р топ?а есептер мен тапсырмалар беру, топ тапсырманы орындап жауап келісіп шы?арады
Сергіту с?ті
«Балапандар биі» атты жатты?у жасау
О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау
Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.
Талдау
?р топ?а де?гейлік тапсырмаларды тест т?рінде беріледі.
Топ жетекшілеріне топ м?шелерін ба?алау ?шін критерийлер беріледі.
О?ушылар тест шешіп, критерий ар?ылы топ жетекшісі топ м?шелерін ба?алайды, топ жетекшісін топ м?шелеріні? бірі ба?алайды.
Жина?тау
Эссе жазу ар?ылы саба?ты жина?тайды
Не ???андарын
Топ бойынша та?ырыпты жина?тау ?шін та?ырып?а ?атысты ??гіме ??растыру ар?ылы та?ырыпты жина?тайды
?р топ ?зара та?ырып?а ?атысты ?ыс?аша ша?ын ?нгіме ??растырады орта?а шы?ып о?иды
Ба?алау
?зін-?зі ба?алау (2 мин)
Ба?дарша, ба?алау пара?шалары
Ба?алау пара?шасы мен ба?алау шкаласын тарату
?зін ?зі топпн ба?алайды
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну
?сыныл?ан стикерді толтыру
