kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза?стан ты? игеру жылдарында

Нажмите, чтобы узнать подробности

17.10.2014ж.

п?ні   ?аза?стан тарихы

9  сынып       

Саба?ты? та?ырыбы

Ты? жерлерді игеру ?аза?станны? ауыл шаруашылы?ына жа?ымды ?сер етті.

Сілтеме

  ?аза?стан тарихы     9 сынып, 2014-2015 ?дістемелік н?с?аулы?, http//ustaz. kz/ 45minut. kz  сайттары

Жалпы ма?саты

 Со?ыстан кейінгі жылдарда ауыл  шаруашылы?ыны? артта ?алу

себебін тауып, 1954 жылы ауыл шаруашылы?ын интенсивті

дамыту ма?сатында ?абылдан?ан ты? игеру саясатыны? м?нін,

ма?сатын, ма?ызын ашу, екі жа?ты пікір білдіру ар?ылы тарихи

о?и?а?а тиісті ба?а беру.

о?ыту н?тижесі

 Та?ырыпты талдап, б?гінгі ?мірде  кездесетін келе?сіз жайттарды  к?ре  біледі.

слайд, о?улы?, суреттер.

ба?алау т?рлері

ж?пты?, топты? ба?алау,  «Екі ж?лдыз, бір тілек»

Негізгі идеялар

 Сыни т?р?ыдан ойлауын дамыту  2.Постермен ж?мыс   3.Білім беруде АКТ пайдалану 4.Ж?пты?, топты? ж?мысты ?йымдастыру  5.?з бетінше ізденіп ?рекеттенуге ?йрету 6. ?зін-?зі ба?алау

Саба? барысы

М??алім іс-?рекеті

о?ушы іс-?рекеті

Амандасу

психологиялы? ахуал ту?ызу

Шатты? ше?берінде жылы лебіз білдіру, о?ушылар?а к?тері?кі к??іл к?й  сыйлау

  ?уен ойнайды

О?ушылар бір-  бірімен   с?лемдеседі  /?р т?рлі/ 

1.Сыныпты топ?а б?лу

 1.  Тарихи кезе?дер  ар?ылы топ?а б?лу

2. Ба?алау пара?ын ?лестіру, р?лдерді аны?тау

о?ушылар  кезе?дер бойынша  топ?а б?лінеді.

?ткен       саба?ты пысы?тау

?й тапсырмасын тексеру 

?р топ  бір-біріне  с?ра? ?ояды. 

Тапсырманы? орындалуын топ басшысы   ба?алау пара?ына жазады. 

Жа?а та?ырыпты   ?з бетінше ме?герту.

о?у ?шін о?ыту, ?зіндік реттелу

1.       Слайд   к?рсету. О?ушылардан  с?раймын: Слайдтан  не к?рді?іздер ?

 

Олай болса,?р топ Ты? игеруді? пайдасы мен зияны  бойынша   постер ??ру.

 Потерларын ауыстырып бірін бірі толы?тырады.

2. С?здік ж?мыс ж?ргізу ?р топ ?здері термин с?здерді аны?тап  д?птерге жаз?ызу. 

Эрозия

Корозия

 

1.О?ушылар Слайдтан  к?ргендерін сын т?р?ысынан ойлана отырып ?з ойларын айтады.2.?з постерлерін толтырады

3. «Екі ж?лдыз, бір тілек»

4.о?улы?пен ж?мыс, о?ушылар ?здері о?ып шы?ады.

5.д?птерлеріне  жаз?ызу.

сергіту с?ті

Сазды  ыр?а?ты жатты?у

 жатты?уды орындайды

Жа?а та?ырыпты бекіту

  «Ауыл шаруашылы?ыны? дамуы. Ты? игеру ж?не оны? н?тижелері мен салдары» та?ырыбында пікір талас

1-топ  жа?таушы топ

2-топ  даттаушы топ

3-топ т?реші топ

4-топ  т?реші топ

Ба?алау топ басшысы ?р д?рыс жауап?а бір балл

    Тапсырманы? орындалуын ж?ппен тексеру, ба?алау.

Барма?пен ба?алау

Ба?алау критерийлері

М??алім о?ушыны? ба?аларымен салыстырып ба?алау

о?ушыларды? жиынты? ба?асын аны?тау, топ басшысы.

?йге тапсырма

  21.о?у,мазм?нын айту. ?осымша іздену. Эссе жазу

 Кері байланыс   /рефлексия/ 1. Б?гінгі саба?та не ?нады?  2. Мені? жетістігім  3. Нені жетілдіруім керек?




 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза?стан ты? игеру жылдарында »

17.10.2014ж.

пәні Қазақстан тарихы

9 сынып

Сабақтың тақырыбы

Тың жерлерді игеру Қазақстанның ауыл шаруашылығына жағымды әсер етті.

Сілтеме

Қазақстан тарихы 9 сынып, 2014-2015 әдістемелік нұсқаулық, http//ustaz. kz/ 45minut. kz сайттары

Жалпы мақсаты

Соғыстан кейінгі жылдарда ауыл шаруашылығының артта қалу

себебін тауып, 1954 жылы ауыл шаруашылығын интенсивті

дамыту мақсатында қабылданған тың игеру саясатының мәнін,

мақсатын, маңызын ашу, екі жақты пікір білдіру арқылы тарихи

оқиғаға тиісті баға беру.


оқыту нәтижесі

Тақырыпты талдап, бүгінгі өмірде кездесетін келеңсіз жайттарды көре біледі .


слайд, оқулық, суреттер.

бағалау түрлері

жұптық, топтық бағалау, «Екі жұлдыз , бір тілек»

Негізгі идеялар

Сыни тұрғыдан ойлауын дамыту 2.Постермен жұмыс 3.Білім беруде АКТ пайдалану 4.Жұптық, топтық жұмысты ұйымдастыру 5.Өз бетінше ізденіп әрекеттенуге үйрету 6. Өзін-өзі бағалау

Сабақ барысы

Мұғалім іс-әрекеті

оқушы іс-әрекеті

Амандасу

психологиялық ахуал туғызу

Шаттық шеңберінде жылы лебіз білдіру, оқушыларға көтеріңкі көңіл күй сыйлау

Әуен ойнайды

Оқушылар бір- бірімен сәлемдеседі /әр түрлі/

1.Сыныпты топқа бөлу


1. Тарихи кезеңдер арқылы топқа бөлу

2. Бағалау парағын үлестіру, рөлдерді анықтау

оқушылар кезеңдер бойынша топқа бөлінеді.

Өткен сабақты пысықтау

Үй тапсырмасын тексеру

Әр топ бір-біріне сұрақ қояды.

Тапсырманың орындалуын топ басшысы бағалау парағына жазады.

Жаңа тақырыпты өз бетінше меңгерту.

оқу үшін оқыту , өзіндік реттелу

  1. Слайд көрсету . Оқушылардан сұраймын: Слайдтан не көрдіңіздер ?


Олай болса,әр топ Тың игерудің пайдасы мен зияны бойынша постер құру.

Потерларын ауыстырып бірін бірі толықтырады.

2. Сөздік жұмыс жүргізу әр топ өздері термин сөздерді анықтап дәптерге жазғызу.

Эрозия

Корозия


1.Оқушылар Слайдтан көргендерін сын тұрғысынан ойлана отырып өз ойларын айтады.2.өз постерлерін толтырады

3. «Екі жұлдыз , бір тілек»

4.оқулықпен жұмыс, оқушылар өздері оқып шығады.

5.дәптерлеріне жазғызу.

сергіту сәті

Сазды ырғақты жаттығу

жаттығуды орындайды

Жаңа тақырыпты бекіту

«Ауыл шаруашылығының дамуы. Тың игеру және оның нәтижелері мен салдары» тақырыбында пікір талас

1-топ жақтаушы топ

2-топ даттаушы топ

3-топ төреші топ

4-топ төреші топ

Бағалау топ басшысы әр дұрыс жауапқа бір балл

Тапсырманың орындалуын жұппен тексеру, бағалау.

Бармақпен бағалау

Бағалау критерийлері

Мұғалім оқушының бағаларымен салыстырып бағалау

оқушылардың жиынтық бағасын анықтау, топ басшысы.

Үйге тапсырма


21.оқу,мазмұнын айту. Қосымша іздену. Эссе жазу


Кері байланыс /рефлексия/ 1. Бүгінгі сабақта не ұнады? 2. Менің жетістігім 3. Нені жетілдіруім керек?




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
?аза?стан ты? игеру жылдарында

Автор: Мулкибаев Серикжан Койбагарович

Дата: 19.02.2015

Номер свидетельства: 175866


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства