?ткізген: Исмагулова С.А
П?ні: ?аза?стан тарихы
Саба?ты? та?ырыбы:
?аза?стан тарихын, этнографиясын ресейлік ?алымдарды? зерттеуі, ?ылыми экспедициялар
Класc: 8 «б»
Ма?саты:
О?ушылар Х?ІІІ ?. патша ?кіметіні? ?аза?станны? географиясын, тарихы мен этнографиясын зерттеуі ж?не о?ан ?атыс?ан орыс зерттеушілері мен ?алымдары туралы білім алады
Уа?ыты: 19 ?азан
О?ыту н?тижесі:
Та?ырып бойынша ойларын толы? ?рі ашы? айтады. Белсене ?атыс?ан шай?астарды аны?тайды, к?терілісті? же?ілуіні? негізгі себептері мен салдарларын тал?ылап ?орытындылайды.?аза?тарды? шаруалар к?терілісіне ?атысуыны? тарихи ма?ыздылы?ын т?сінеді,деректерді тал?ылайды ж?не ба?а береді
Негізгі идеясы:
?ткен уа?ыт м?дениеті – халы?ты? м?ра ол адамны? ?зі оны? ?ткен жолы, болаша?ыны? сатысы
Табыс критериі
Барлы? о?ушылар;
О?ушыларды? к?пшілігі:
Жекелеген о?ушылар:
Уа?ыт
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ба?алау
Ресурстар
5 минут
3 минут
5 минут
15 минут
5 минут
5 минут
5 минут
О?ушылар ше?бер ??рып к?здерін ж?мып, не сезінетінін айтады.
?й тапсырмасын с?рау. «Ысты? орынды?» ойыны
О?ушыларды 4 топ?а б?лу: картиналарды ??растыру ар?ылы
Топты? ж?мыс: та?та?а 4 т?л?аны? портреті жасырылады. О?ушылар та?дап ал?ан орыс зерттеушілері туралы сызба, постер толтырады.
«Т?л?аны таны»:
П. С. Паллас
И. П. Фальк
И. Г. Андреев
А. Д. Скалон туралы 1. м?ліметтерді та?та?а сызба?а т?сіру.
2. ауызша портретін жасау.
Логикалы? с?ра?: - ?аза?станды ?ылыми зерттеуде патша ?кіметі ?андай ма?сат к?здеді?
Кері байланыс: о?ушылар б?гінгі саба?та не ?нады, ж?не тілектерін стикерлерге жазып, та?та?а жапсырады.
"2 ж?лдыз, бір тілек" жазып, ж?мыстарыны? ?стіне жапсырады
Тренинг бойынша ынтыма?тасты? орта ?алыптастырады.
Бір о?ушы «ысты? орынды??а» отырады. ?ал?ан о?ушылар с?ра?тар ?ояды. Егер о?ушы жауабы ?ате болса, «сал?ын», ал д?рыс жауап берсе, «ыссы», жартылай д?рыс жауап берсе, «жылы» дейді. Ойын бірнеше о?ушы жауап бергенше жал?асады.
О?ушылар 4 топ?а б?лінеді. 1 - топ: М. В. Ломоносов
2 - топ: И. Г. Георги
3 - топ: И. К. Кириллов
4 - топ: П. И. Рычковты? ?аза?станды зерттеуі туралы м?ліметтерді флипчарт?а орындайды. Интернет материалдарын ?осымша пайдалану.
О?ушылар ал?ан білімдерін ?орытып жазады.
О?ушылар ?з-?здерін ба?алайды.
«?ш шапала?»
Смайлик ар?ылы
Суреттер
Ватман, маркер, т.б
АКТ
?осымша тапсырма:2 минут
§ 12 74-81 бет ?осымша м?лімет ?келу. детальдарды ?осу
Не с?тті ?тті?
Не с?тсіз ?тті?
Нені жа?сарту?а болады?
Мен ?з да?дымда нені дамыта алдым: Нені ?згертуге болады?
