?аза? ханды?ыны? ??рылуы "Конспект урока" история ?азахстана

(Ctrl/Cmd+V)?аза? ханды?ыны? ??рылуы мен себептері мен ал?ышарттары ж?не тарихи ма?ызы туралы т?сіндіру

?аза? ханды?ыны? аума?ы,негізін ?алаушылары туралы к?з?арас ?алыптастырады.Ханды?ты? ішкі-сырт?ы саяси жа?дайы туралы біледі.Топты? ж?мыс,топта о?ушылар ?зара ынтыма?тасты?та болып, диалогты? ?арым-?атынас?а т?седі. Топ ішінде ?з ойын сыни т?р?ыдан айтады, тапсырманы топпен тал?ылайды.С?ра??а жауап беру ар?ылы та?ырыпты ме?гереді. Топта ой б?ліседі,?зін-?зі ба?алайды.

«Басында ма?ан біріккен тайпалар, кейіннен ойраттардан же?ілгеннен кейін олар мені? иеліктерімді тастап кетті.»
«Батыс Жетісу?а ?оныстана отырып, біз ?зімізді? мемлекетімізді ??рды?».
«Мен ?аш?ындарды ??ша? жая ?арсы алдым ж?не оларды Шу ж?не Талас ?зендіріні? ал?абына ?оныстандырдым».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза? ханды?ыны? ??рылуы "Конспект урока" история ?азахстана »

Мыхметова Бақыткүл Қонысбайқызы

тарих пәні мұғалімі

Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданы Ащысай ауылы

«Ш.Уәлиханов атындағы орта мектеп – мектепке дейінгі шағын

орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Сабақтың тақырыбы

Қазақ хандығының құрылуы

7 «Б» сыныбы

Сабақтың мақсаты

Қазақ хандығының құрылуының себептері мен алғышарттары және тарихи маңызы туралы түсіндіру.

Дамытушылық:оқушылардың тарихи көзқарасын қалыптастыру, тарихи танымын, ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік:Қазақ хандығының негізін қалаған,қайраткерлердің еңбегін бағалай білуге, өз елін,жерін қадірлейтін тұлға тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже

Қазақ хандығының аумағы,негізін қалаушылары туралы көзқарас қалыптастырады.Хандықтың ішкі-сыртқы саяси жағдайы туралы біледі.Топтық жұмыс,топта оқушылар өзара ынтымақтастықта болып, диалогтық қарым-қатынасқа түседі. Топ ішінде өз ойын сыни тұрғыдан айтады, тапсырманы топпен талқылайды.Сұраққа жауап беру арқылы тақырыпты меңгереді. Топта ой бөліседі,өзін-өзі бағалайды.

Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Топтық жұмыс. Диалогтық оқыту .Сыни тұрғыдан ойлау.Формативті бағалау.Венн диаграммасы.

Сілтеме

Жоспар, постер,оқулық,слайд,ғаламтор материалы,аудио жазба, бата, Мұхаммед Хайдар Дулати» Тарих-и Рашиди»атты шығармасынан үзінді.

Сабақтың түрі

Жарыс сабақ

Пәнаралық байланыс

География, әдебиет.

Ауызбіршіліктегі және көтеріңкі көңіл күйдегі ортаны қалыптастыру

Шаттық шеңбері

Наурыз бата

Ұйымдастыру кезеңі

1-2 мин

Оқушыларды түгендеу.

Топтастыру

Топ ережесін сақтауды ескерту

Орындалатын жұмыс әдістері

Үй тапсырмасы

10мин

Ыстық орындық

Постер.топпен жұмыс.

Қызығушылықты ояту

10 минут

3топқа тапсырма: .Ой толғау (Шыңғысханның, Әз-Тәукенің,Н.Ә.Назарбаевтың сөздерінен ой қорыту.)

1962жылы Кендітау жерінде Гурван көлі жағасында мәрмәрдан ескерткіш орнатылған, онда Шыңғыс ханның өсиеті жазылған.«Құлаш денем құласа құласын, құраған –елім, қолымдағы байрағым құламасын». (Неліктен осылай айтқан.)

Ақылы асқан Әз-Тәуке хан бұл дүниеден өтер кезде «Қазақтың ұраны бірлік» деп көзін жұмған екен. (Ол неліктен осылай айтқан.)

3.«Дүние жүзінде біздің бір ғана Отанымыз бар , ол-Тәуелсіз Қазақстан» Н.Ә.Назарбаев. (өз ойыңды айт)

Мағынаны тану

5минут

Миға шабуыл.

Венн диаграммасы.

Ой толғау

10 мин

Жіберілмеген хаттар. (Осы хабарламалардың әрқайсысын кім, қашан жәнеине үшін жібергендігін анықта.

«Басында маған біріккен тайпалар, кейіннен ойраттардан жеңілгеннен кейін олар менің иеліктерімді тастап кетті.»
«Батыс Жетісуға қоныстана отырып, біз өзіміздің мемлекетімізді құрдық».
«Мен қашқындарды құшақ жая қарсы алдым және оларды Шу және Талас өзендірінің алқабына қоныстандырдым».

1. Бата

2.Тойбастар.(Тәтті сұрақ)

Білімді бағалау

3 мин

Топ басшылары бағалайды.

Кері байланыс

3-4 мин

Не ұнады? Нені білдім? Нені білгім келеді?

Қорытынды. Үйге тапсырма

«Егер мен хан болсам...»

Эссе жазып келу.