kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? хал?ыны? рухани м?дениеті

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: ?аза?стан тарихы

Сыныбы: 5

К?ні: 17.02.2016

М??алімі: Бай?алиева А.

Саба?ты? та?ырыбы

?аза? хал?ыны? рухани м?дениеті. ?аза?ты? ?лтты? мейрамдары

Саба?ты? ма?саты

а) Білімділік: О?ушылар?а  ?аза?ты? материалды? ж?не рухани м?дениетіні? дамуы туралы т?сінік беру, білімдерін жетілдіру.
?) Т?рбиелік: Б?гінгі м?дени жетістіктерімізді? бастау б?ла?ы – м?дениет ескерткіштерін ?адірлеп, ?астерлеуге, м?дениеттілікке, адамгершілікке, имандылы??а т?рбиелеу.
б) Дамытушылы?: Рухани ж?не материалды? м?дениетті? даму барысын б?гінгі м?дени жетістіктермен ?штастыра отырып ?з бетінше ?орытынды жасау?а да?дыландыру.

К?тілетін н?тиже

  • Рухани м?дениет туралы ?з білімдерін толы?тырады;
  • Топты? ж?мыста ынтыма?тасты? ?алыптасады;
  • ?з ойларын ашы? жеткізе алады;
  • Ежелгі м?дениетіміз бен ?азіргі м?дениетімізді, ?лтты? мейрамдырымызды салыстыра отырып, талдай жасай алады;
  •  

Саба?ты? ?дісі

«И?, жо?», « Суретті домино», «Джигсо»,          «Т?жырымдамалы? карта»,  « Кім жылдам», С?йкестендіру

Ресурстар

Слайд, тірек сызбалар, карточкалар

Саба? кезе?дері

М??алімні? іс - ?рекеті

О?ушыны? іс - ?рекеті

Ба?алау

І. ?йымдастыру кезе?і:

  • С?лемдесу;
  • О?ушы зейінін саба??а аудару;
  • Психологиялы? дайынды?;
  • Амандасады;
  • Психологиялы? дайындалады;

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау:

« И?, жо?»

  1. ?ола д?уірінде к?йдірілмеген кірпіштен салын?ан Т?гіскен кесенесі. /и?/
  2. Ежелгі адамдарды? жер астында?ы ?йі жеркепе бол?ан. /и?/
  3. К?шпелі мал шаруашылы?ыны? дамуына байланысты кірпішті ?йлер пайда болды. /жо?/
  4. Киіз ?йді? ал?аш?ы н?с?асы ?ола д?уірінде пайда болды. / и?/
  5. ?аза?стан жерін мекендеген арий, тур тайпалары киіз ?йге ??сас д??гелек ?йде т?р?ан. / и?/
  6. Тараз ?аласынан 18 ша?ырым жерде орналас?ан  Айша Бибі кесенесі. /и?/
  7. ?аза? ханды?ыны? т?сында к?терілген з?улім ескерткіш – ?арахан. / жо?/
  8. Алаша хан кесенесін ?асым хан сал?ыз?ан. /и?/
  9. «Пантеон» с?зі – ??лама ?алымдар деген ма?ынаны білдіреді. /жо?/
  10. ?ожа Ахмет Йассауи кесенесіні? биіктігі – 49 метр. / жо?/

С?ра?тар?а жылдамды?пен жауап береді;

 

С?ра??а д?рыс, тез жауапберген о?ушылар ба?аланады

ІІІ. Жа?а саба? ашылуы

«Суретті домино» ?дісі ар?ылы о?ушылар?а ой тастайды. ?андай сурет к?ріп т?рсыздар? Неліктен б?л суреттерді ілді деп ойлайсыздар? ?андай ой т?йді?іздер?

О?ушылар сурет бойынша ?з ойларын жеткізеді. Тап?ырлы? танытып суретті не ма?ынада ілінгенін, б?гінгі саба??а ?андай ?атысы барын ашады.

Жетондар ар?ылы

І?. Жа?а саба? жоспары

  1. С?з ?нері;
  2. Ауызша тарих – ежелгі д?ние айнасы.
  3. Ауызша тарих айту д?ст?рі.

 

« Джигсо » ?дісі бойынша о?ушылар?а та?ырыпшаларды б?ліп береді, ба?ыттайды, ба?ылайды. С?ра?тар ?ояды.

?здеріне берілген та?ырыпшалар бойынша о?иыд, талдайды, ме?гереді. С?ра?тар?а жауап береді.

С?ра??а жауап берген о?ушылар ба?аланады.

« Т?жырымдамалы? карта » бойынша ?аза? хал?ыны? рухани м?дениетіне не жататынын карта?а т?сіруге ба?ыттайды, ба?ылайды

Рухани м?дениетке жататын факторларды жазады, талдайды.

Саба?ты ме?геріп, талдай ал?ан о?ушылар ба?аланады.

« Кім жылдам» бойынша с?ра?тар ?ойылады:

  1. Шешендік с?здерді дегеніміз ?андай с?здер?
  2. ?азыбек биді? Жо??ария ?онтайшысына айт?ан с?зі?
  3. ?азыбекке ?аз дауысты ата?ы не ?шін берілді?
  4. Ауызша тарих?а нелерді жат?ызамыз?
  5. «?аза? шежіресін» хат?а т?сірген кім?
  6. Шежіре дегеніміз не?

С?ра?тар?а тез жауап береді. Жа?а саба?ты ?айта т?жырымдайды

С?ра?тар?а тез жауап берген о?ушылар ба?аланады

?. Саба?ты бекіту

« С?йкестендіру» тесті бойынша о?ушылар?а жауаптарын д?рыс тауып с?йкестендіру керек.

С?йкесін тауып, біріктіреді, есте са?тайды

Д?рыс тауып, с?йкестендірген о?ушы ба?аланады.

?І. Ба?алау

Жетондар ар?ылы;

  •  

 

?ІІ. ?йге тапсырма

Баяндау;

 Шы?армашылы? тапсырма;

С?ра?тар мен тапсырмалар;

 

?ІІІ. Рефлексия

БББ / білемін, білдім, білгім келеді/

 

Просмотр содержимого документа
«?аза? хал?ыны? рухани м?дениеті»

Пәні: Қазақстан тарихы

Сыныбы: 5

Күні: 17.02.2016

Мұғалімі: Байғалиева А.

Сабақтың тақырыбы

Қазақ халқының рухани мәдениеті. Қазақтың ұлттық мейрамдары

Сабақтың мақсаты

а) Білімділік: Оқушыларға қазақтың материалдық және рухани мәдениетінің дамуы туралы түсінік беру, білімдерін жетілдіру.
ә) Тәрбиелік: Бүгінгі мәдени жетістіктеріміздің бастау бұлағы – мәдениет ескерткіштерін қадірлеп, қастерлеуге, мәдениеттілікке, адамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеу.
б) Дамытушылық: Рухани және материалдық мәдениеттің даму барысын бүгінгі мәдени жетістіктермен ұштастыра отырып өз бетінше қорытынды жасауға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже

  • Рухани мәдениет туралы өз білімдерін толықтырады;

  • Топтық жұмыста ынтымақтастық қалыптасады;

  • Өз ойларын ашық жеткізе алады;

  • Ежелгі мәдениетіміз бен қазіргі мәдениетімізді, ұлттық мейрамдырымызды салыстыра отырып, талдай жасай алады;

Сабақтың әдісі

«Иә, жоқ», « Суретті домино», «Джигсо», «Тұжырымдамалық карта», « Кім жылдам», Сәйкестендіру


Ресурстар

Слайд, тірек сызбалар, карточкалар


Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

І. Ұйымдастыру кезеңі:

  • Сәлемдесу;

  • Оқушы зейінін сабаққа аудару;

  • Психологиялық дайындық;

  • Амандасады;

  • Психологиялық дайындалады;


ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

« Иә, жоқ»

  1. Қола дәуірінде күйдірілмеген кірпіштен салынған Түгіскен кесенесі. /иә/

  2. Ежелгі адамдардың жер астындағы үйі жеркепе болған. /иә/

  3. Көшпелі мал шаруашылығының дамуына байланысты кірпішті үйлер пайда болды. /жоқ/

  4. Киіз үйдің алғашқы нұсқасы қола дәуірінде пайда болды. / иә/

  5. Қазақстан жерін мекендеген арий, тур тайпалары киіз үйге ұқсас дөңгелек үйде тұрған. / иә/

  6. Тараз қаласынан 18 шақырым жерде орналасқан Айша Бибі кесенесі. /иә/

  7. Қазақ хандығының тұсында көтерілген зәулім ескерткіш – Қарахан. / жоқ/

  8. Алаша хан кесенесін Қасым хан салғызған. /иә/

  9. «Пантеон» сөзі – ғұлама ғалымдар деген мағынаны білдіреді. /жоқ/

  10. Қожа Ахмет Йассауи кесенесінің биіктігі – 49 метр. / жоқ/

Сұрақтарға жылдамдықпен жауап береді;


Сұраққа дұрыс, тез жауапберген оқушылар бағаланады

ІІІ. Жаңа сабақ ашылуы

«Суретті домино» әдісі арқылы оқушыларға ой тастайды. Қандай сурет көріп тұрсыздар? Неліктен бұл суреттерді ілді деп ойлайсыздар? Қандай ой түйдіңіздер?

Оқушылар сурет бойынша өз ойларын жеткізеді. Тапқырлық танытып суретті не мағынада ілінгенін, бүгінгі сабаққа қандай қатысы барын ашады.

Жетондар арқылы

ІҮ. Жаңа сабақ жоспары

  1. Сөз өнері;

  2. Ауызша тарих – ежелгі дүние айнасы.

  3. Ауызша тарих айту дәстүрі.




« Джигсо » әдісі бойынша оқушыларға тақырыпшаларды бөліп береді, бағыттайды, бақылайды. Сұрақтар қояды.

Өздеріне берілген тақырыпшалар бойынша оқиыд, талдайды, меңгереді. Сұрақтарға жауап береді.

Сұраққа жауап берген оқушылар бағаланады.


« Тұжырымдамалық карта » бойынша қазақ халқының рухани мәдениетіне не жататынын картаға түсіруге бағыттайды, бақылайды

Рухани мәдениетке жататын факторларды жазады, талдайды.

Сабақты меңгеріп, талдай алған оқушылар бағаланады.


« Кім жылдам» бойынша сұрақтар қойылады:

  1. Шешендік сөздерді дегеніміз қандай сөздер?

  2. Қазыбек бидің Жоңғария қонтайшысына айтқан сөзі?

  3. Қазыбекке қаз дауысты атағы не үшін берілді?

  4. Ауызша тарихқа нелерді жатқызамыз?

  5. «Қазақ шежіресін» хатқа түсірген кім?

  6. Шежіре дегеніміз не?

Сұрақтарға тез жауап береді. Жаңа сабақты қайта тұжырымдайды

Сұрақтарға тез жауап берген оқушылар бағаланады

Ү. Сабақты бекіту

« Сәйкестендіру» тесті бойынша оқушыларға жауаптарын дұрыс тауып сәйкестендіру керек.

Сәйкесін тауып, біріктіреді, есте сақтайды

Дұрыс тауып, сәйкестендірген оқушы бағаланады.

ҮІ. Бағалау

Жетондар арқылы;

Жиынтық;



ҮІІ. Үйге тапсырма

Баяндау;

Шығармашылық тапсырма;

Сұрақтар мен тапсырмалар;




ҮІІІ. Рефлексия

БББ / білемін, білдім, білгім келеді/






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
?аза? хал?ыны? рухани м?дениеті

Автор: Бай?алиева Айзада Жексен?али?ызы

Дата: 23.02.2016

Номер свидетельства: 297431

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства