"?алалы? м?дениетті? дамуы" саба?ы

Саба?ты? та?ырыбы: §18. ?алалы? м?дениетті? дамуы

Саба?ты? ма?саты:

О?ушылар?а орта?асырлы? ?алалар мен оларды? ??рылыс ж?йелерін таныстыра отырып, ІХ-ХІІІ ?асырларда ?алаларды? ?леуметтік-экономикалы? ма?ызы туралы т?сінікті ?алыптастыру;
О?ушыларды? ?з бетінше ж?мыс істеу да?дыларын, тарихи ??ымдарды талдап, салыстырып, ?орытынды жасау ?абілеттерін дамыту;
Отанымызды? тарихын зерттеп-зерделеуге ?лес ?осу?а, ?лтты? ??ндылы?тарымызды ?астерлеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

?дісі:БЖС технологиясы

К?рнекілігі:карта, суреттер,интерактивті та?та

Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і

О?у ??ралын тексеріп т?гелдеу

«Хабар».

О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

Саба?ты? та?ырыбы мен ма?саты

І.?й ж?мысы

1.?ашан ?лы Жiбек жолы м?мiлегерлiк ж?не сауда тамыры ?ызметiн ат?ара бастады? V?.

2. ?аза?стан бойынша Жiбек жолы ?ызметi ?ашан то?талды

XIV ?.

3. Жiбек ?ытайдан бас?а ?андай елдерде ?ндiрiле бастады?

Византия, Со?ды

4. С?йг?лiк жыл?ылар ?айдан тасылды?

T?piк ?а?анатынан

5. ?лы Жiбек жолы ба?ыттарыны? кейде ?згерiп отыруы нелiктен?

?ара?шылы? шабуылдар?а байланысты

6. ?ытайда жiбектен кейiнгi ?ымбат тауар не болды?

?ытай фарфор ыдыстары

7. ?лы Жiбек жолында орналас?ан ?аза?станда ipi сауда ж?не м?дени орталы? бол?ан ?ала?

Отырар

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?алалы? м?дениетті? дамуы" саба?ы»

Ақтөбе облысы Шалқар қаласы

№8 жалпы орта білім беретін мектептің

тарих пәні мұғалімі

Нуриманова Гулзия Нурлыбековна

Күні: 20.11.2015 жыл Сыныбы: 7а Пәні: Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: §18. Қалалық мәдениеттің дамуы

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға ортағасырлық қалалар мен олардың құрылыс жүйелерін таныстыра отырып, ІХ-ХІІІ ғасырларда қалалардың әлеуметтік-экономикалық маңызы туралы түсінікті қалыптастыру;
Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
Отанымыздың тарихын зерттеп-зерделеуге үлес қосуға, ұлттық құндылықтарымызды қастерлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Әдісі:БЖС технологиясы

Көрнекілігі:карта, суреттер,интерактивті тақта

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқу құралын тексеріп түгелдеу

«Хабар».

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты

І.Үй жұмысы

1.Қашан Ұлы Жiбек жолы мәмiлегерлiк және сауда тамыры қызметiн атқара бастады? Vғ.

2. Қазақстан бойынша Жiбек жолы қызметi қашан тоқталды

XIV ғ.

3. Жiбек Қытайдан басқа қандай елдерде өндiрiле бастады?

Византия, Соғды

4. Сәйгүлiк жылқылар қайдан тасылды?

Tүpiк қағанатынан

5. Ұлы Жiбек жолы бағыттарының кейде өзгерiп отыруы нелiктен?

қарақшылық шабуылдарға байланысты

6. Қытайда жiбектен кейiнгi қымбат тауар не болды?

Қытай фарфор ыдыстары

7. Ұлы Жiбек жолында орналасқан Қазақстанда ipi сауда және мәдени орталық болған қала?

Отырар

8. Соғдылардың негiзгi кәсiбi қандай болды?

eгiн салып, саудамен айналысқан

9. Жiбек деген не? Мата

10. Жiбек алғаш қайда өндiрiлдi?Қытай

11. Жiбек қалай өндiрiлдi? Жібек құрты

12. Ұлы Жiбек жолының aтқapғaн қызметi қaндай болды? Халықаралық сауда

13. Ұлы Жiбек жолы туралы қай елдiң деректерiнде айтылады?Қытай

14. Ұлы Жiбек жолында Қазақстанның қандай қалалары болды?

15. Жiбек жолы бойымен қандай тауарлар тасылды?

Қорытындылау

ІІ.Тірек сөздер.

1.Отырар 2. Тараз 3.Түркістан 4. Археология 5.Қыш 6.Шеберхана 7.Сарайшық 8.Сайрам 9.Дуал 10.Мешіт 11.Қарауыл 12.Қолөнер 13.Сауда 14.Кітапхана

ІІІ .Қисын сұрақтар

1. Археологиялық зерттеулердегі ерте орта ғасырды ата?(VI-XI)

2. Қазақстан бойынша оңтүстікте қай өзеннің бойында орналасты? Арыс

3. Қалалардың өсуіне байланысты10-12 ғас мұсылман дінінің енуіне байланысты не салынды? Мешіт

4. Үйлердің бөлмелерін көбейту қай ғасырда пайда болды?X

5. Ташнау деген не? канализатцияның қарапайым түрі

6. Қалалар құрылысы туралы мәлiметтер беретiн қандай ғылым?археология

7.Көшесiне қыш-құмыралар сынығы төселген сауда орталығы қай қаладан табылған?(Отырар қаласынан) тұрғызған. Дуалдың жиегiне кiрпiштен кемер жасалған.

8.Шеберханалар неге тұрғын үйлерден аулақ салынды? (Шеберханаларға қыш ыдыстарды жинайтын,кептipeтін кең келемдi жерлер қажет болды.)

9.Тұрғын үйлер қалай орналасты?(Тұрғын үйлер көшелердiң eкi жағrына салынды)

10. Қалалардың қоpғaныc құрылысы қандай болды?(Қала сыртына биiк, әpi қалың етiп, айналдыра дуал тұрғызған. Дуалдың жиегiне кiрпiштен кемер жасалған. Ол жерде қарауыл күзетi тұрған).

11.Қалаларда мал ұстайтын қора-қопсы болды ма? (Болды. олар тұрғын үйлердiң жанынасалынды)

12.Қалаларда кici көп жиналатын орындардыата.(Мешiт, саудаорындары, керуенсарайлары).

13. Ортағасырлық Оңтүстiк Қазақстан қалаларын атаңдар? Отырар Тараз Түркістан Сарайшық Сайрам

14. Жетiсу аймағындағы қалаларды атаңдар.? Лабан Талхир Алматы

15. Tұрғын үйдiң кұрылысын сипаттаңдар ? Қарапайым

ІҮ Сын тұрғысынан сұрақтар

1. Шеберханалар тұрғын үйлерден аулақ салынды ма? иа

2. Тұрғын үйлер көшелердiң eкi жағына салынды ? иа

3. Қалалардың қоpғaныc құрылысы болды ма?иа

4. Қалаларда құс ұстайтын қора-қопсы болды ма? жоқ

5. Қалаларда кici көп жиналатын жерді сауда орындары деп атады ма? иа

V. Тақырыптық сөздік қор.5-мин эссе.