• Топқа бөлу. «Тойбастар арқылы» (Оқушылар киіз үйден өзіне ұнаған кәмпиттің түр-түсін таңдау арқылы 3-топқа бөлінеді.)
•
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: «Гүл сыйлау әдісі» (Оқушылар топ бойынша бір сұрақтан қойып, бір-біріне гүл ұсынады.
Шығыс Қазақстан табиғат жағдайларын Солтүстік Қазақстанның табиғатымен және климатымен салыстыр.
Шығыс Қазақстанның ерте темір дәуірін мәдениеті қай аймақтың мәдениетімен ерекше байланысты болған?
Берел қорғандарын салу үшін иқай саладағы білімді игеру керек екенін ойлап көр.
III. Жаңа сабақты түсіндіру: «1». Слайд көрсету. Сипаттау.
Жоспар:
I-топ
1.Көшпелілер өміріндегі адамгершілік құндылықтар мен өнер.
2.Археологтар ғұндардың баспаналары жайлы...
II-топ
3.Көшпелілердің әскери өмірі
III-топ
4.Ұлы Жібек жолының көшпелілер үшін маңызы.
Көшпелілер тұрмысындағы адамгершілік пен әкімшіліктің жүйесі қытайлардың назарын аударып отырған. Қытай билеушілері ғұндардың шабуылынан ғана емес, көбінесе қытайлардың Далаға кетіп қалуынан да қорыққан.
«Аң стилі» өнері б.з.б. 7-6 ғасырларда шыққан.
Б.з.б. 6-3 ғасырларда сақтар Қытаймен, Үндістан және Персиямен сауда-саттық жүргізіп тұрған. Бұған сақ обаларынан табылған қытай айналары, Ираннан әкелінген бұйымдар дәлел болады.
IV. Сабақты бекіту: тест тапсырмалары:
1.Парсы сарайында ұзақ уақыт тұрып, сақтардың тәрбиелігін сипаттаған ғалымды атаңдар?
А) Ескендір Б) Ксенофонт С)Дарий Д)Гумилев
2.Парсы патшасы қандай жарыс ұйымдастырған?
А)Ат жарыс Б)Жүгіру С)Көкпар Д)Теңге ілу
3.Ертедегі грек географы Страбон «олардың бәрі ақ көңіл және уәдеге берік» деп қай тайпалар туралы жазған.