kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ежелгі тас д?уірі

Нажмите, чтобы узнать подробности

10 сынып. ?аза?стан тарихы

Саба?ты? та?ырыбы: §1.  Ежелгі тас д?уірі

Саба?ты? ма?саты:

  • Жер бетіндегі ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы мен дамуына то?тала отырып, ?аза?стан жеріндегі ежелгі тас д?уірі кезе?деріні? ерекшеліктерін к?рсету.
  • О?ушыларды? ?здігінен ж?мыс істеуі ар?ылы оларды? ой-?рісін дамытып, ?зіне деген сенімін, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
  • Отанын с?юге, тарихи-м?дени ескерткіштерді ?адірлеп, ма?танышпен ?арау сезімін ояту.

Саба?ты? т?рі: Жа?а білімді игеру

?дісі: интерактивті

Саба?ты? к?рнекілігі:

  1. «Д?ние ж?зіні? саяси картасы».
  2. «?аза?стан б.з.б. VII-б.з. VI ?асырларында »картасы
  3. «?аза?стан Республикасыны? саяси картасы».
  4. «Адам баласыны? ?алыпты даму кезе?дері»,
  5. «Ежелгі тас д?уірі», т.б. тірек-сызбалар.
  6. Техникалы? ??ралдар.

 Саба?ты? барысы:  І.?йымдастыру кезе?і

  • О?у ??ралын тексеріп т?гелдеу
  • ?н?ран орындау, «Хабар»
  • О?ушылар зейінін саба??а аудару

ІІ.?й тапсырмасын с?рау:

  1. ?ткен жыл?а материалдарды ?айталау.

 Саба?ты? жоспары:

  1. Адам баласыны? пайда болуы ж?не оны? дамуы.
  2. Ежелгі тас д?уірі
  3. Орта палеолит
  4. Со??ы палеолит
  5. Ежелгі тас д?уіріндегі адамдарды? ?о?амды? ??рылымы.

Жа?а материалды т?сіндірер алдында о?ушылар?а «Тас д?уірі», «Ежелгі адамдарды? ?мірі» деген с?здерді естігенде естері?е не т?седі? Деген с?ра? ?ойып,о?ушы ынтасын саба??а аударып, оларды? б?рын?ы ал?ан білімдерін ?айта жа??ыртып,   ?зім жетелей отырып талдап беремін (2-3 мин). Жауаптарын та?та?а жазу?а болады.

    Саба? жоспарында?ы бірінші, екінші м?селелерді т?сіндіру барысында дидактикалы? материалдарда берілген «Адам баласыны? ?алыпты даму кезе?дері», «Ежелгі тас д?уірі» тірек-сызбаларын пайдаланамын. Б?л о?ушыларды? есте са?тау ?абілетін жатты?тыра т?седі. М?тінні? негізгі мазм?нын ж?йелеп беруге м?мкіндік жасайды.

   Сонымен ?атар ежелгі адамдар ?мірінен алын?ан, тастан жасал?ан е?бек ??ралдарыны?, т.б. суреттерін пайдаланамын. Картаны да ?немі пайдаланамын.

    Т?мендегі с?ра?тар ар?ылы о?ушыларды? т?сінігін бай?аймын.

  1. Адам баласыны? ал?аш?ы ата-тегі гомонидтер т??ымына жататын рамапитек ?а??асыны? ?ай жерлерден табыл?анын картадан к?рсеті?дер.
  2. ?алымдар адам баласыны? біртіндеп дамуын ?анша кезе?ге б?леді? Оны ?алай д?лелдеп отыр?
  3. Ежелгі тас д?уірі ?анша кезе?ге б?лнеді, оларды атап шы?ы?дар.
  4. ?алымдар ?аза?станны? ежелгі т?р?ындарын адамны? ?алыпты дамуыны? ?ай кезе?імен с?йкестендіреді, оны немен д?лелдейсі?дер?

Жоспарды? ?шінші, т?ртінші м?селелерін о?ушылар?а б?ліп беріп, (мыс: ?ш топ), т?мендегі с?ра?тар?а жауап дайындайды.

?р топ?а берілетін с?ра?тар.

І

  1. Орта палеолот кезе?і адамзат дамуыны? ?ай кезе?іне с?йкес келеді?
  2. Б?л кезе?ні? т?ра?тары ?аза?станны? ?ай айма?тарынан табыл?ан? Картадан к?рсеті?дер.
  3. Адамдар ??рал жасауды? ?андай жа?а т?сілдерін ме?герді?

ІІ

  1. Со??ы палеолит кезе?ін ?алымдар адамдарды? шын м?ніндегі тарихи ?міріні? басталуы деп не себептен айт?ан, д?лелде?дер?

ІІІ

  1. Со??ы палеолит кезе?інде адамдар ?мірінде е?бек, а?шылы? ??ралдарды? ?андай жа?а т?рлері мен т?сілдері пайда болды?
  2. Осы кезе?де адамдар т?ра?ын к?бінесе ?ай жерлерге сал?ан, оны? себебі ?андай?
  3. Со??ы палеолит кезе?іні?  ескерткіштерін археолог ?алымдар ?аза?станны? ?ай айма?тарынан зерттеп ?лемге ?йгілі етіп отыр?

 О?ушыларды? жауаптарын   толы?тырып  отырамын. Жоспарда к?рсетілген со??ы м?селеде адамдарды? ?о?амды? ??рылысында да ал?а дамытушылы? бол?анын, ашель-мустье  кезе?дерінде ?жымды? ?атынасты?  жа?а т?рі пайда бол?анды?ына о?ушыларды? назарын аудару.

    Ал?аш?ы рулы? ??рылыс аналы? рулы? ??рылысты? м?нін, ерекшеліктерін ашып,   саба?ты ?орытындылаймын.

   Пысы?тау с?ра?тары ар?ылы саба?ты бекітіп, ?йге тапсырма беремін.

Ба?алау:

?йге тапсырма: § 1 бойынша с?ра?тар?а жауап дайындау. Картамен ж?мыс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ежелгі тас д?уірі»

10 сынып. Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: §1. Ежелгі тас дәуірі

Сабақтың мақсаты:

  • Жер бетіндегі алғашқы адамдардың пайда болуы мен дамуына тоқтала отырып, Қазақстан жеріндегі ежелгі тас дәуірі кезеңдерінің ерекшеліктерін көрсету.

  • Оқушылардың өздігінен жұмыс істеуі арқылы олардың ой-өрісін дамытып, өзіне деген сенімін, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

  • Отанын сүюге, тарихи-мәдени ескерткіштерді қадірлеп, мақтанышпен қарау сезімін ояту.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді игеру

Әдісі: интерактивті

Сабақтың көрнекілігі:

  1. «Дүние жүзінің саяси картасы».

  2. «Қазақстан б.з.б. VII-б.з. VI ғасырларында »картасы

  3. «Қазақстан Республикасының саяси картасы».

  4. «Адам баласының қалыпты даму кезеңдері»,

  5. «Ежелгі тас дәуірі», т.б. тірек-сызбалар.

  6. Техникалық құралдар.

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқу құралын тексеріп түгелдеу

  • Әнұран орындау, «Хабар»

  • Оқушылар зейінін сабаққа аудару

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:

  • Өткен жылға материалдарды қайталау.

Сабақтың жоспары:

  1. Адам баласының пайда болуы және оның дамуы.

  2. Ежелгі тас дәуірі

  3. Орта палеолит

  4. Соңғы палеолит

  5. Ежелгі тас дәуіріндегі адамдардың қоғамдық құрылымы.

Жаңа материалды түсіндірер алдында оқушыларға «Тас дәуірі», «Ежелгі адамдардың өмірі» деген сөздерді естігенде естеріңе не түседі? Деген сұрақ қойып,оқушы ынтасын сабаққа аударып, олардың бұрынғы алған білімдерін қайта жаңғыртып, өзім жетелей отырып талдап беремін (2-3 мин). Жауаптарын тақтаға жазуға болады.

Сабақ жоспарындағы бірінші, екінші мәселелерді түсіндіру барысында дидактикалық материалдарда берілген «Адам баласының қалыпты даму кезеңдері», «Ежелгі тас дәуірі» тірек-сызбаларын пайдаланамын. Бұл оқушылардың есте сақтау қабілетін жаттықтыра түседі. Мәтіннің негізгі мазмұнын жүйелеп беруге мүмкіндік жасайды.

Сонымен қатар ежелгі адамдар өмірінен алынған, тастан жасалған еңбек құралдарының, т.б. суреттерін пайдаланамын. Картаны да үнемі пайдаланамын.

Төмендегі сұрақтар арқылы оқушылардың түсінігін байқаймын.

  1. Адам баласының алғашқы ата-тегі гомонидтер тұқымына жататын рамапитек қаңқасының қай жерлерден табылғанын картадан көрсетіңдер.

  2. Ғалымдар адам баласының біртіндеп дамуын қанша кезеңге бөледі? Оны қалай дәлелдеп отыр?

  3. Ежелгі тас дәуірі қанша кезеңге бөлнеді, оларды атап шығыңдар.

  4. Ғалымдар Қазақстанның ежелгі тұрғындарын адамның қалыпты дамуының қай кезеңімен сәйкестендіреді, оны немен дәлелдейсіңдер?

Жоспардың үшінші, төртінші мәселелерін оқушыларға бөліп беріп, (мыс: үш топ), төмендегі сұрақтарға жауап дайындайды.

Әр топқа берілетін сұрақтар.

І

  1. Орта палеолот кезеңі адамзат дамуының қай кезеңіне сәйкес келеді?

  2. Бұл кезеңнің тұрақтары Қазақстанның қай аймақтарынан табылған? Картадан көрсетіңдер.

  3. Адамдар құрал жасаудың қандай жаңа тәсілдерін меңгерді?

ІІ

  1. Соңғы палеолит кезеңін ғалымдар адамдардың шын мәніндегі тарихи өмірінің басталуы деп не себептен айтқан, дәлелдеңдер?

ІІІ

  1. Соңғы палеолит кезеңінде адамдар өмірінде еңбек, аңшылық құралдардың қандай жаңа түрлері мен тәсілдері пайда болды?

  2. Осы кезеңде адамдар тұрағын көбінесе қай жерлерге салған, оның себебі қандай?

  3. Соңғы палеолит кезеңінің ескерткіштерін археолог ғалымдар Қазақстанның қай аймақтарынан зерттеп әлемге әйгілі етіп отыр?

Оқушылардың жауаптарын толықтырып отырамын. Жоспарда көрсетілген соңғы мәселеде адамдардың қоғамдық құрылысында да алға дамытушылық болғанын, ашель-мустье кезеңдерінде ұжымдық қатынастың жаңа түрі пайда болғандығына оқушылардың назарын аудару..

Алғашқы рулық құрылыс аналық рулық құрылыстың мәнін, ерекшеліктерін ашып, сабақты қорытындылаймын.

Пысықтау сұрақтары арқылы сабақты бекітіп, үйге тапсырма беремін.

Бағалау:

Үйге тапсырма: § 1 бойынша сұрақтарға жауап дайындау. Картамен жұмыс.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Ежелгі тас д?уірі

Автор: Толембаев Омирбек Муфтиевич

Дата: 02.03.2016

Номер свидетельства: 301376


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства