kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ежелгі тайпалар ж?ніндегі антикалы? деректер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Батыс ?аза?стан облысы, Теректі ауданы, Абай аулы. Абай атында?ы ЖОББМ.

Тарих п?ніні? І санатты м??алімі  Бекес Тал?ат Ма?зом?лы.

?аза?стан тарихы. 10-сынып.

Саба?ты? та?ырыбы: "Ежелгі тайпалар ж?ніндегі антикалы?  деректер"

Жалпы ма?саты:  

А. Ежелгі са?,сармат,??н тайпалары туралы  деректерге с?йене отырып танысу.

В. Ежелгі са?,сармат,??н тайпалары туралы деректерді талдау.

С. К?шпелілерді? ?лы т?л?аларыны? е?бектерін ба?алау.

К?тілетін н?тижелер: 

А. Ежелгі са?,сармат,??н тайпалары туралы  деректерге с?йене отырып танысады.

В. Ежелгі са?,сармат,??н тайпалары туралы деректерді талдайды.

С. К?шпелілерді? ?лы т?л?аларыны? е?бектерін ба?алайды.

Д. Б?рын?ы білімдерін еске т?сіре отырып м?ліметтерді жина?тайды.

Е. Топ  болып ж?мыс істеу да?дылары ?алыптасады.

Саба? ?дісі: Таныстырылым,орта? идеяларды  білдіру,ты?дау машы?тарын  дамыту,барлы?  о?ушылар  ?атыса  алады, о?ыту  ортасын  т?зу.

Тапсырмалар:топты? тапсырмалар, диалогты? о?ыту, дискуссиялы? ойын, семантикалы? карта толтыру,инсерт стратегиясы.

Керекті жабды?тар:О?улы?,карта,компьютер,проектор,флипчарт,маркер,стикер

Саба? барысы.

Саба? кезе?дері:             

Кіріспе 7 минут  Саба??а дайынды?ын тексеру. Сыныпта жо? о?ушыларды т?гелдеу

М??алімні? ?рекеті: Ж?мба?- ?ле? ар?ылы сынып о?ушыларын 4 топ?а б?лемін.

І топ. Кения  бол?ан – Отаны.

        Олдувай – мекен,шат?алы.

        Тас шап?ы е?бек ??ралы,

        Епті адам оны? атауы.

       Табайы? ,к?не балалар!

       Кім екен оны? жауабы           Австралопитек болады.

ІІ топ.

       Ява аралынан табыл?ан.

       Тік ж?руге жарал?ан.

       ?аза?станда ?ал?ан іздері,

       Айты?даршы б?л ?ай адам?   ( Питекантроп)

ІІІ топ.

Жамылып а?ны? терісін,

От жа?у оны? бір ісі.

А? аулап,баспана т?р?ызып,

Білді ол жерлеу р?сімін.

Неандерталь жерімен,

Аттас оны? есімі

?анекей ?айсысы? білесі??   Неандертальды?

ІV топ.

Саналы адам ?кілі,

Тап сендей дене бітімі.

Мекендеген Францияны

??сайды бізге с?лбасы,

Ойлауы т?р-т?л?асы.

?азіргі адам т?рпатты,

Айты?даршы кім тапты?  Кроманьонды?

Топ ережесімен таныстыру.

?й тапсырмасын тест ар?ылы тексеру.

О?ушыларды? ?рекеттері: 4 топ?а б?лу.

Топты? к?шбасшысын,таймкиперін,хатшысын аны?тайды.

Топ ережесін жазып алып,толы?тыру?а болады.

Критерий бойынша ?зара балл береді.

Т?саукесер 5 минут Слайд ар?ылы к?рсету.Слайд?а  назар аудару.

1.Темір д?уіріне ж?не сол д?уірде ?аза?станда ?мір с?рген тайпалар туралы айту.

2. Тарихи деректерді? т?рлеріне то?талу.

Негізгі б?лім 25 минут

Б?гінгі ?тетін саба?ымызды? та?ырыбы:  § 8-9 Ежелгі тайпалар ж?ніндегі антикалы?  деректер

Топты? тапсырмалар: 1-топ.Геродотты? деректері.

2-топ.Страбон деректері.

3-топ.Скиф данасы- Анахарсис туралы деректер

4-топ.Рим-византия деректеріндегі Еуразия к?шпелілері.

Саба?ты бекіту:      Топты? тапсырмалар:

І топ?а: Дискуссиялы? ойын.  ?з ойы?ды айт, тал?ылап, жауабы?ды д?лелде. 44-45 беттер.

Д?птерлеріне та?ырыпты жазып алады.

1.М?тінмен танысады.3 минут.

2. Постор ??растырады. 10 минут

3.?р топты? басшылары топтарды аралап ж?ріп, бір мезгілде т?сіндіреді. 12минут

Тапсырма

М?мкін

М?мкін емес

Анахарсис Эллада еліне кетпегенде скиф патшасы атанар еді.

Анахарсис Скиф елінде ж?ре берсе мемлекет ісін,философияны ме?гермес еді

ІІ топ?а: Дискуссиялы? ойын.  ?з ойы?ды айт, тал?ылап, жауабы?ды д?лелде. 46-47 беттер.

Тапсырма

М?мкін

М?мкін емес

Еуропаны ба?ындыр?ан Аттиланы?  ?скері  та?ы , жабайы, еш?андай т?ртіпке к?нбеген.

Аттила еуропалы?тар?а монша?а т?суді, ?асы?пен тама? ішуді ?йреткен

ІІІ  топ?а:

Семантикалы? картамен ж?мыс.

І? топ?а . Инсерт кестесі

?орытынды   7 минут

Ба?алау.   ?зара  ба?алайды

?йге тапсырма   1 минут

§ 8-9   Ежелгі тайпалар ж?ніндегі антикалы?  деректер

С?ра?тар мен тапсырмалар?а жауап беру.

І топ?а:

Дискуссиялы? ойын.  ?з ойы?ды айт, тал?ылап, жауабы?ды д?лелде. 46-47 беттер.

Тапсырма

М?мкін

М?мкін емес

Еуропаны ба?ындыр?ан Аттиланы?  ?скері  та?ы , жабайы, еш?андай т?ртіпке к?нбеген.

Аттила еуропалы?тар?а монша?а т?суді, ?асы?пен тама? ішуді ?йреткен,шалбар,етік сия?ты киім ?лгілерін тарат?ан.

ІІ топ?а:

Дискуссиялы? ойын.  ?з ойы?ды айт, тал?ылап, жауабы?ды д?лелде. 44-45 беттер.

Тапсырма

М?мкін

М?мкін емес

Анахарсис Эллада еліне кетпегенде скиф патшасы атанар еді.

Анахарсис Скиф елінде ж?ре берсе мемлекет ісін,философияны ме?гермес еді

 ІІІ топ?а .   Семантикалы? карта. Д?рыс жауап?а + белгісін ?ой

География

??ндар туралы ал?аш хабарла?ан

Скиф данасы

Жеті данышпанны? сауы?ы

Тарихты? атасы

Со?ысты жа?сы к?рген, біра? а?ылды.

Геродот

Страбон

Анахарсис

Марцеллин

Плутарх

Аттила

І? топ?а.      Инсерт стратегиясы.

V- б?рыннан білемін   

+ мен ?шін жа?алы?

 Мені? пікіріме  ?арсы

? тере?ірек білгім келеді

Просмотр содержимого документа
«Ежелгі тайпалар ж?ніндегі антикалы? деректер »

Батыс Қазақстан облысы, Теректі ауданы, Абай аулы. Абай атындағы ЖОББМ.

Тарих пәнінің І санатты мұғалімі Бекес Талғат Мағзомұлы.

Қазақстан тарихы. 10-сынып.

Сабақтың тақырыбы: Ежелгі тайпалар жөніндегі антикалық деректер

Апта

Күні 29.09.2014ж

Сыныбы: 10

Сабақтың тақырыбы

Ежелгі тайпалар жөніндегі антикалық деректер

Жалпы мақсаты

А. Ежелгі сақ,сармат,ғұн тайпалары туралы деректерге сүйене отырып танысу.

В. Ежелгі сақ,сармат,ғұн тайпалары туралы деректерді талдау.

С. Көшпелілердің ұлы тұлғаларының еңбектерін бағалау.

Күтілетін нәтижелер

А. Ежелгі сақ,сармат,ғұн тайпалары туралы деректерге сүйене отырып танысады.

В. Ежелгі сақ,сармат,ғұн тайпалары туралы деректерді талдайды.

С. Көшпелілердің ұлы тұлғаларының еңбектерін бағалайды.

Д. Бұрынғы білімдерін еске түсіре отырып мәліметтерді жинақтайды.

Е. Топ болып жұмыс істеу дағдылары қалыптасады.

Сабақ әдісі

Таныстырылым,ортақ идеяларды білдіру,тыңдау машықтарын дамыту,барлық оқушылар қатыса алады, оқыту ортасын түзу.

Тапсырмалар

топтық тапсырмалар, диалогтық оқыту, дискуссиялық ойын, семантикалық карта толтыру,инсерт стратегиясы.

Керекті жабдықтар

Оқулық,карта,компьютер,проектор,флипчарт,маркер,стикер

Сабақ барысы:


Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушылардың әрекеттері

Кіріспе






7 минут

Сабаққа дайындығын тексеру.

Жұмбақ- өлең арқылы сынып оқушыларын

4 топқа бөлемін.

І топ.

Кения болған – Отаны.

Олдувай – мекен,шатқалы.

Тас шапқы еңбек құралы,

Епті адам оның атауы.

Табайық ,кәне балалар!

Кім екен оның жауабы

Австралопитек болады.

ІІ топ.

Ява аралынан табылған.

Тік жүруге жаралған.

Қазақстанда қалған іздері,

Айтыңдаршы бұл қай адам?

( Питекантроп)

ІІІ топ.

Жамылып аңның терісін,

От жағу оның бір ісі.

Аң аулап,баспана тұрғызып,

Білді ол жерлеу рәсімін.

Неандерталь жерімен,

Аттас оның есімі

Қанекей қайсысың білесің? Неандертальдық

ІV топ.

Саналы адам өкілі,

Тап сендей дене бітімі.

Мекендеген Францияны

Ұқсайды бізге сұлбасы,

Ойлауы түр-тұлғасы.

Қазіргі адам тұрпатты,

Айтыңдаршы кім тапты? Кроманьондық

Топ ережесімен таныстыру.

Үй тапсырмасын тест арқылы тексеру.

Сыныпта жоқ оқушыларды түгелдеу

4 топқа бөлу.

Топтың көшбасшысын,таймкиперін,хатшысын анықтайды.

Топ ережесін жазып алып,толықтыруға болады.
























Критерий бойынша өзара балл береді.

Тұсаукесер



5 минут

1.Темір дәуіріне және сол дәуірде Қазақстанда өмір сүрген тайпалар туралы айту.

2. Тарихи деректердің түрлеріне тоқталу.

Слайд арқылы көрсету.

Слайдқа назар аудару.


Негізгі бөлім






25 минут

Бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы: § 8-9

Ежелгі тайпалар жөніндегі антикалық деректер

Топтық тапсырмалар:

1-топ.Геродоттың деректері.

2-топ.Страбон деректері.

3-топ.Скиф данасы- Анахарсис туралы деректер

4-топ.Рим-византия деректеріндегі Еуразия көшпелілері.

Сабақты бекіту: Топтық тапсырмалар:

І топқа: Дискуссиялық ойын. Өз ойыңды айт, талқылап, жауабыңды дәлелде. 44-45 беттер.

Дәптерлеріне тақырыпты жазып алады.

1.Мәтінмен танысады.3 минут.

2. Постор құрастырады.

10 минут

3.Әр топтың басшылары топтарды аралап жүріп, бір мезгілде түсіндіреді.

12 минут.



Тапсырма

Мүмкін

Мүмкін емес

Анахарсис Эллада еліне кетпегенде скиф патшасы атанар еді.



Анахарсис Скиф елінде жүре берсе мемлекет ісін,философияны меңгермес еді



ІІ топқа: Дискуссиялық ойын. Өз ойыңды айт, талқылап, жауабыңды дәлелде. 46-47 беттер.

Тапсырма

Мүмкін

Мүмкін емес

Еуропаны бағындырған Аттиланың әскері тағы , жабайы, ешқандай тәртіпке көнбеген.



Аттила еуропалықтарға моншаға түсуді, қасықпен тамақ ішуді үйреткен



ІІІ топқа:

Семантикалық картамен жұмыс.

ІҮ топқа . Инсерт кестесі


Қорытынды

7 минут

Бағалау.

Өзара бағалайды


Үйге тапсырма

1 минут

§ 8-9

Ежелгі тайпалар жөніндегі антикалық деректер

Сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру.



І топқа:

Дискуссиялық ойын. Өз ойыңды айт, талқылап, жауабыңды дәлелде. 46-47 беттер.

Тапсырма

Мүмкін

Мүмкін емес

Еуропаны бағындырған Аттиланың әскері тағы , жабайы, ешқандай тәртіпке көнбеген.



Аттила еуропалықтарға моншаға түсуді, қасықпен тамақ ішуді үйреткен,шалбар,етік сияқты киім үлгілерін таратқан.




ІІ топқа:

Дискуссиялық ойын. Өз ойыңды айт, талқылап, жауабыңды дәлелде. 44-45 беттер.

Тапсырма

Мүмкін

Мүмкін емес

Анахарсис Эллада еліне кетпегенде скиф патшасы атанар еді.



Анахарсис Скиф елінде жүре берсе мемлекет ісін,философияны меңгермес еді




ІІІ топқа . Семантикалық карта. Дұрыс жауапқа + белгісін қой


География

Ғұндар туралы алғаш хабарлаған

Скиф данасы

Жеті данышпанның сауығы

Тарихтың атасы

Соғысты жақсы көрген, бірақ ақылды.

Геродот







Страбон







Анахарсис







Марцеллин







Плутарх







Аттила









ІҮ топқа. Инсерт стратегиясы.

V- бұрыннан білемін

+ мен үшін жаңалық

  • Менің пікіріме қарсы

? тереңірек білгім келеді









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ежелгі тайпалар ж?ніндегі антикалы? деректер

Автор: Бекес Тал?ат Ма?зом?лы

Дата: 15.01.2015

Номер свидетельства: 156020

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства