kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Государственные символы Республики Казахстан.

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімдік саба? жоспары

«Бекітемін»                                                                                                 

О?у ісіні? ме?герушісі               Г.Туралиева

 «______» _____2015 ж.

?аза?стан  тарихы

 5 сынып

Саба?ты? та?ырыбы:

?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?міздері.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: ?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?міздері  туралы о?у, талдау, т?сіндіру;

Дамытушылы?:ойлау, ойларын жеткізе білу,есте са?тау ?абілеттерін  дамыту;

Т?рбиелілік: ?з еліні? тарихын білуге, ??рметтеуге  ?йрету;

К?тілетін н?тиже

Білімділік: ?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?міздері туралы о?иды, талдайды;

ойлау, ойларын жеткізе білу, дамытушылы?:есте са?тау ?абілеттерін  дамытады;

Т?рбиелілік: ?з еліні? тарихын білуге, ??рметтеуге  ?йренеді;

Сілтеме

?олданатын, с?йенетін а?параттар:

О?улы?, бейнеролик, презинтация, google, yetoube “Сен білесі? бе?»

Саба?та ?олданылатын материалдар:

Д?птер, А3, маркерлер,  интербелсенді та?та, жалаушалар

         

О?ыту ?дістері:

Жа?а ?дістер: 7 модуль

К?сбасшылы?

АКТ

СТО

Диалогты? о?ыту

Жас ерекшеліктеріне ?арай о?ыту

Дарынды  балалармен ж?мыс

О?у ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

1.Жеке ж?мыс

2.Топты? ж?мыс

3. Ж?пты? ж?мыс

 

 

Саба?ты? барысы.

І. ?йымдастыру кезе?і

Саба?та жо? баланы аны?тау

 топтар?а  б?лу






 

Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

І. ?йымдастыру кезе?і

 

О?ушыларды? зейінін саба??а аудару, т?гендеу;

 топтар?а б?лу (жа?а та?ырыпты бастау алдында)

О?ушылар зейінін саба??а аударады, топтар?а б?лінеді

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

«?аза?стан – егемен мемлекет»

«Ми?а шабуыл»

Интербелсенді та?та?а с?здер, сандар шы?ады. О?ушылар?а сол с?здерді? ма?ынасын табу?а тапсырма береді.Бір топты? айт?анын екінші топ айпайды.

1922, 1991, КСРО, 1979, Целиноград,1986, 16, 1, Н.Назарбаев, ?аскелен, шамал?ан, теміртау, «Казметаллургстрой», 10,Т?ркия, Румыния, 120, 70, Б??, 15, 1,

О?ушылар с?здерді? ма?ынасын табады.

ІІІ. Жа?а саба?

Бейнеролик к?рсетеді «Сен білесі? бе?»

Та?ырыпты? жоспары:

1.Р?міз белгілер ??ымы.

2.?аза? елі р?міз белгілеріні? тарихынан.

3. ?аза?стан Республикасы р?міздері.

Та?ырыпты жазады, м??алімді ты?дайды, бейнероликті к?реді

 Тапсырма

Т?рткі с?ра?тар ?ою ар?ылы саба?ты? та?ырыбын о?ушылар?а  аштырады.

?ш та?ырыпты ?ш топ?а б?ліп береді( талдау, постерге салу, ?ор?ау). Т?ртінші топ?а шы?армашылы? тапсырма береді. ?аламторды пайдалана отырып ноутбук ар?ылы презинтация ??ру.

?ш та?ырыпты ?ш топ б?ліп алады, талдайды, постерге салады, ?ор?айды. Т?ртінші топ шы?армашылы? тапсырма орындайды. ?аламторды пайдалана отырып ноутбук ар?ылы презинтация ??ру, ?ор?ау.

І?. Сергіту с?ті

Жатты?у

Ма?саты: о?ушыларды сергіту

О?ушылар сергіп алады.

?. ?орытынды

Дискуссиялы? с?ра?тар:

  1. ?азіргі кезде д?ние ж?зінде  мемлекеттерді? саны 224? (и?)
  2. Сол ?лкенді кішілі мемлекетті? барлы?ын бір-бірінен ажырататын нышан-белгілері ол р?міздер? (и?)
  3. Елта?баларды зерттейтін ?ылым викикология? (жо?)
  4. Туларды зерттейтін ?ылым геральдика? (жо?)
  5. 635 жылы Батыс Т?рік ?а?анатыны?  ??рылтайында «Он о? будун» аталатын р?міз  ?раны  ?абылдан?ан? (и?)
  6. К?не т?рік  мемлекеттеріні?  туларында  негізінен ?ойды?  басы  бейнеленген? (жо?)
  7. «Та?балы тас» ??нды дерек м?ліметтер ?алдыр?ан? (и?)
  8. Абылай ханны? туыны? т?сі к?к болса, ?мір темірді? туыны? т?сі а? бол?ан? (жо?)
  9. 18 ?асырды? ?асиетті ?ні «Елім -ай»? (и?)
  10. Беріш руыны? ?раны «Райымбек»? (жо?)
  11. 1992 жылы елта?ба бекітілді? (и?)
  12. Елта?баны? авторлары – Ш.Уалиханов пен Ж. М?лібеков
  13. 1992 жылы мауысым айында ?Р Туы бекітілді? (и?)
  14. Туды? авторы С.Ниязов (жо?)
  15. 2006 жыл?ы желто?сан айында  бекітілген ?н?ранны? с?зіні? авторлары -Ж.Н?жімеденов, Н.Назарбаев? (и?)

С?ра?тар?а жауап береді, жауап берген пара?шасын ?асында?ы о?ушы?а  тексертеді

?І. ?й тапсырмасы

?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?міздері, ?осымша м?ліметтер іздеп келу

Тапсырмаларды м??ият ты?дап, т?ртіп алу

?ІІ. Ба?алау

?р д?рыс жауап?а карточкілер беріледі, саба? со?ында карточкілерді санап о?ушыларды ба?алайды

?ІІІ. Кері байланыс

О?ушылар?а жалаушалар таратады

Жалаушалар?а о?ушылар саба?тан ал?ан ?серлерін жазады.

Саба? барысында ал?ан баллдарын ?орытып, ба?алау. (карточкілерін жинап санайды)

Саба?та ал?ан ба?аларын к?нделіктеріне ?ойдыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Государственные символы Республики Казахстан.»

Қысқа мерзімдік сабақ жоспары

«Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі Г.Туралиева

«______» _____2015 ж.


Қазақстан тарихы


5 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері.


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы оқу, талдау, түсіндіру;

Дамытушылық:ойлау, ойларын жеткізе білу,есте сақтау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелілік: өз елінің тарихын білуге, құрметтеуге үйрету;

Күтілетін нәтиже

Білімділік: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы оқиды, талдайды;


ойлау, ойларын жеткізе білу, дамытушылық:есте сақтау қабілеттерін дамытады;

Тәрбиелілік: өз елінің тарихын білуге, құрметтеуге үйренеді;

Сілтеме

Қолданатын, сүйенетін ақпараттар:

Оқулық, бейнеролик, презинтация, google, yetoube “Сен білесің бе?»

Сабақта қолданылатын материалдар:

Дәптер, А3, маркерлер, интербелсенді тақта, жалаушалар

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер: 7 модуль

Көсбасшылық

АКТ

СТО

Диалогтық оқыту

Жас ерекшеліктеріне қарай оқыту

Дарынды балалармен жұмыс

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

1.Жеке жұмыс

2.Топтық жұмыс

3. Жұптық жұмыс






Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сабақта жоқ баланы анықтау

топтарға бөлу


Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:



Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі



Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, түгендеу;


топтарға бөлу (жаңа тақырыпты бастау алдында)


Оқушылар зейінін сабаққа аударады, топтарға бөлінеді



ІІ. Үй тапсырмасын тексеру


«Қазақстан – егемен мемлекет»

«Миға шабуыл»

Интербелсенді тақтаға сөздер, сандар шығады. Оқушыларға сол сөздердің мағынасын табуға тапсырма береді.Бір топтың айтқанын екінші топ айпайды.

1922, 1991, КСРО, 1979, Целиноград,1986, 16, 1, Н.Назарбаев, Қаскелен, шамалған, теміртау, «Казметаллургстрой», 10,Түркия, Румыния, 120, 70, БҰҰ, 15, 1,


Оқушылар сөздердің мағынасын табады.

ІІІ. Жаңа сабақ



Бейнеролик көрсетеді «Сен білесің бе?»

Тақырыптың жоспары:

1.Рәміз белгілер ұғымы.

2.Қазақ елі рәміз белгілерінің тарихынан.

3. Қазақстан Республикасы рәміздері.


Тақырыпты жазады, мұғалімді тыңдайды, бейнероликті көреді



Тапсырма


Түрткі сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын оқушыларға аштырады.

Үш тақырыпты үш топқа бөліп береді( талдау, постерге салу, қорғау). Төртінші топқа шығармашылық тапсырма береді. Ғаламторды пайдалана отырып ноутбук арқылы презинтация құру.




Үш тақырыпты үш топ бөліп алады, талдайды, постерге салады, қорғайды. Төртінші топ шығармашылық тапсырма орындайды. Ғаламторды пайдалана отырып ноутбук арқылы презинтация құру, қорғау.

ІҮ. Сергіту сәті


Жаттығу

Мақсаты: оқушыларды сергіту


Оқушылар сергіп алады.

Ү. Қорытынды


Дискуссиялық сұрақтар:

  1. Қазіргі кезде дүние жүзінде мемлекеттердің саны 224? (иә)

  2. Сол үлкенді кішілі мемлекеттің барлығын бір-бірінен ажырататын нышан-белгілері ол рәміздер? (иә)

  3. Елтаңбаларды зерттейтін ғылым викикология? (жоқ)

  4. Туларды зерттейтін ғылым геральдика? (жоқ)

  5. 635 жылы Батыс Түрік қағанатының құрылтайында «Он оқ будун» аталатын рәміз ұраны қабылданған? (иә)

  6. Көне түрік мемлекеттерінің туларында негізінен қойдың басы бейнеленген? (жоқ)

  7. «Таңбалы тас» құнды дерек мәліметтер қалдырған? (иә)

  8. Абылай ханның туының түсі көк болса, Әмір темірдің туының түсі ақ болған? (жоқ)

  9. 18 ғасырдың қасиетті әні «Елім -ай»? (иә)

  10. Беріш руының ұраны «Райымбек»? (жоқ)

  11. 1992 жылы елтаңба бекітілді? (иә)

  12. Елтаңбаның авторлары – Ш.Уалиханов пен Ж. Мәлібеков

  13. 1992 жылы мауысым айында ҚР Туы бекітілді? (иә)

  14. Тудың авторы С.Ниязов (жоқ)

  15. 2006 жылғы желтоқсан айында бекітілген әнұранның сөзінің авторлары -Ж.Нәжімеденов, Н.Назарбаев? (иә)


Сұрақтарға жауап береді, жауап берген парақшасын қасындағы оқушыға тексертеді

ҮІ. Үй тапсырмасы


Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері, қосымша мәліметтер іздеп келу



Тапсырмаларды мұқият тыңдап, түртіп алу

ҮІІ. Бағалау


Әр дұрыс жауапқа карточкілер беріледі, сабақ соңында карточкілерді санап оқушыларды бағалайды




ҮІІІ. Кері байланыс

Оқушыларға жалаушалар таратады

Жалаушаларға оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазады.


Сабақ барысында алған баллдарын қорытып, бағалау. (карточкілерін жинап санайды)

Сабақта алған бағаларын күнделіктеріне қойдыру.




























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Государственные символы Республики Казахстан.

Автор: Жангирова Нургуль Болатовна

Дата: 20.03.2016

Номер свидетельства: 308134

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) ". Государственные символы Республики Казахстан "
    ["seo_title"] => string(48) "gosudarstviennyie-simvoly-riespubliki-kazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "239409"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444766738"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "«Государственные символы республики Казахстан»"
    ["seo_title"] => string(48) "gosudarstviennyie_simvoly_riespubliki_kazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "394068"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1487616351"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН!"
    ["seo_title"] => string(50) "gosudarstviennyie-simvoly-riespubliki-kazakhstan-1"
    ["file_id"] => string(6) "253493"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1447602727"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Я гражданин Республики Казахстан "
    ["seo_title"] => string(37) "ia-ghrazhdanin-riespubliki-kazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "216864"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1433168701"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Устный журнал "Символика Республики Казахстан" "
    ["seo_title"] => string(47) "ustnyi-zhurnal-simvolika-riespubliki-kazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "157369"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421587712"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства