Голощекин геноциді ж?не ?аза? ауылыны? ?асіреті
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік:
Дамытушылы?
Т?рбиелік:
Тірек-??ымдар:
Саба?ты? т?рі:
Саба?ты? жабды?талуы:
Саба? ?діс-т?сілі:
Саба? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і.
Топ?а б?лу(фигуралар ар?ылы ?ш топ?а б?лінеді). Топ бір-бірін таныстырады. Психологиялы? треннинг «Амандасу».
ІІ. Жа?а саба?ты ме?герту.
1.1925-1933 жылдары ?аза?станды кім бас?арды?
2. Голощекинні? ?аза?станда ж?ргізген саясаты.
3.?жымдастыру ба?ыты ?ашан жарияланды?
4.Оны? салдары ?андай?
5. «Геноцид» дегеніміз не? Ендеше, бізді? б?гінгі саба?ты? та?ырыбы: Голощекин геноциді ж?не ?аза? ауылыны? ?асіреті.
Саба?та ?андай ма?сат ?оямыз? О?ушылар саба? ма?сатын аны?тайды.
1.Ма?ынаны ажырату. ?р топ?а та?ырып беріледі. Топта о?ып, тал?ылап ватман?а тірек-сызба жасайды.
1-топ. Ауыл шаруашылы?ын к?штеп ?жымдастыру
2-топ. Асыра сілтеушілік зардаптары.
3-топ. Шаруаларды? жаппай ?жымдастыру саясатына ?арсылы?ы.
ІІІ. Жа?а саба?ты бекіту.
1.О?ушылар?а алдын-ала берілген та?ырыптар бойынша о?ушыларды? ?осымша дайында?ан а?параттарын ?сыну.
1.Сандар мен цифрлар с?йлейді.
2.Ашты?ты ?з к?зімен к?ргендер атынан с?йлеу.
3.?жымдастыру барысы туралы
4.Адам ???ы?ыны? б?зылу фактісін аны?тап, сараптама ж?ргізу.
2. ?жымдастыруды сендер ?алай ж?ргізуші еді?дер? Пікірлері?ді айтып, ойларынды негізде.
Интернеттен ?осымша тапсырма. Голощекин туралы м?лімет.
М??алім с?зі:
ІV.Пысы?тау.
1.Тірек –с?здерге аны?тама:
?жымдастыру-
«Кіші ?азан»-
Орташа шаруа-
Тап к?ресі-
«бай», «кулак»-
Т?ркілеу-
2.Тест
1. ?жымдастыру ба?ыты ?ай съезде жарияланды?
А) XII съезде ?) XV съезде б) XVI съезде
2. ?жымдастыруды ая?тау мерзімі белгіленді?
А) 1932 ж. к?ктемде ?) 1932 ж. к?зде б) 1932 ж. Жазында
3. ?аза?станда к?штеп ?жымдастыру жылдарында бол?ан к?терілістер мен жаппай тол?улар саны:
А)217 ?)372 б)392
4. Шаруашылы?та ?жымдастыру 1931 ж. ?анша?а жетті?
А) 70% ?) 55% б) 65 %
5. «?аза? жерінде к?ршілес ?лкелерге к?шулер саны артуда» -деп жаз?ан кім?
А) Голощекин ?) Рыс??лов б) Дулатов
6. Ауыл шаруашылы?ында ?жымдастыруда негізгі ?станымдар?
А) егіншілік пен дербестік ?) материалды? м?дделікпен ауыл шаруашылы?ын ?жымдастыру кезе?-кезе?мен ?туі б) екеуі де
7. 1933 ж. малды? саны ?анша?
А) 40,5 млн. ?) 4,5 млн. б) 3,5 млн.
8. Ашты? пен т?рлі індеттерден халы?ты? ?анша пайызы ?ырылды?
А) 40 ?) 50 б) 30
9. Ашты? апаты мен себебі туралы Голощекинге хат жазды?
А) М?сірепов, ?уанышев ?) Сейфуллин, Жанс?гіров б) Майлин, Жангелдин
V. ?орытынды.
Нені білемін. Нені білдім. Нені білгім келеді?
VІ.?йге тапсырма.
Просмотр содержимого документа
«Голощекин геноциді ?аза? ауылыны? ?асіреті»
Голощекин геноциді және қазақ ауылының қасіреті
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Дамытушылық
Тәрбиелік:
Тірек-ұғымдар:
Сабақтың түрі:
Сабақтың жабдықталуы:
Сабақ әдіс-тәсілі:
Сабақ барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
Топқа бөлу(фигуралар арқылы үш топқа бөлінеді). Топ бір-бірін таныстырады. Психологиялық треннинг «Амандасу».
ІІ. Жаңа сабақты меңгерту.
1.1925-1933 жылдары Қазақстанды кім басқарды?
2. Голощекиннің Қазақстанда жүргізген саясаты.
3.Ұжымдастыру бағыты қашан жарияланды?
4.Оның салдары қандай?
5. «Геноцид» дегеніміз не? Ендеше, біздің бүгінгі сабақтың тақырыбы: Голощекин геноциді және қазақ ауылының қасіреті.
Сабақта қандай мақсат қоямыз? Оқушылар сабақ мақсатын анықтайды.
1.Мағынаны ажырату. Әр топқа тақырып беріледі. Топта оқып, талқылап ватманға тірек-сызба жасайды.
1-топ. Ауыл шаруашылығын күштеп ұжымдастыру
2-топ. Асыра сілтеушілік зардаптары.
3-топ. Шаруалардың жаппай ұжымдастыру саясатына қарсылығы.
ІІІ. Жаңа сабақты бекіту.
1.Оқушыларға алдын-ала берілген тақырыптар бойынша оқушылардың қосымша дайындаған ақпараттарын ұсыну.
1.Сандар мен цифрлар сөйлейді.
2.Аштықты өз көзімен көргендер атынан сөйлеу.
3.Ұжымдастыру барысы туралы
4.Адам құқығының бұзылу фактісін анықтап, сараптама жүргізу.
2. Ұжымдастыруды сендер қалай жүргізуші едіңдер? Пікірлеріңді айтып, ойларынды негізде.
Интернеттен қосымша тапсырма. Голощекин туралы мәлімет.
Мұғалім сөзі:
ІV.Пысықтау.
1.Тірек –сөздерге анықтама:
Ұжымдастыру-
«Кіші қазан»-
Орташа шаруа-
Тап күресі-
«бай», «кулак»-
Тәркілеу-
2.Тест
1. Ұжымдастыру бағыты қай съезде жарияланды?
А) XII съезде ә) XV съезде б) XVI съезде
2. Ұжымдастыруды аяқтау мерзімі белгіленді?
А) 1932 ж. көктемде ә) 1932 ж. күзде б) 1932 ж. Жазында
3. Қазақстанда күштеп ұжымдастыру жылдарында болған көтерілістер мен жаппай толқулар саны:
А)217 ә)372 б)392
4. Шаруашылықта ұжымдастыру 1931 ж. қаншаға жетті?
А) 70% ә) 55% б) 65 %
5. «Қазақ жерінде көршілес өлкелерге көшулер саны артуда» -деп жазған кім?
А) Голощекин ә) Рысқұлов б) Дулатов
6. Ауыл шаруашылығында ұжымдастыруда негізгі ұстанымдар?
А) егіншілік пен дербестік ә) материалдық мүдделікпен ауыл шаруашылығын ұжымдастыру кезең-кезеңмен өтуі б) екеуі де
7. 1933 ж. малдың саны қанша?
А) 40,5 млн. ә) 4,5 млн. б) 3,5 млн.
8. Аштық пен түрлі індеттерден халықтың қанша пайызы қырылды?
А) 40 ә) 50 б) 30
9. Аштық апаты мен себебі туралы Голощекинге хат жазды?
А) Мүсірепов, Қуанышев ә) Сейфуллин, Жансүгіров б) Майлин, Жангелдин
V. Қорытынды.
Нені білемін. Нені білдім. Нені білгім келеді?
VІ.Үйге тапсырма.
1. Ұжымдастыру бағыты қай съезде жарияланды?
А) XII съезде ә) XV съезде б) XVI съезде
2. Ұжымдастыруды аяқтау мерзімі белгіленді?
А) 1932 ж. көктемде ә) 1932 ж. күзде б) 1932 ж. Жазында
3. Қазақстанда күштеп ұжымдастыру жылдарында болған көтерілістер мен жаппай толқулар саны:
А)217 ә)372 б)392
4. Шаруашылықта ұжымдастыру 1931 ж. қаншаға жетті?
А) 70% ә) 55% б) 65 %
5. «Қазақ жерінде көршілес өлкелерге көшулер саны артуда» -деп жазған кім?
А) Голощекин ә) Рысқұлов б) Дулатов
6. Ауыл шаруашылығында ұжымдастыруда негізгі ұстанымдар?
А) егіншілік пен дербестік ә) материалдық мүдделікпен ауыл шаруашылығын ұжымдастыру кезең-кезеңмен өтуі б) екеуі де
7. 1933 ж. малдың саны қанша?
А) 40,5 млн. ә) 4,5 млн. б) 3,5 млн.
8. Аштық пен түрлі індеттерден халықтың қанша пайызы қырылды?
А) 40 ә) 50 б) 30
9. Аштық апаты мен себебі туралы Голощекинге хат жазды?
А) Мүсірепов, Қуанышев ә) Сейфуллин, Жансүгіров б) Майлин, Жангелдин
