Глобализация общественного развития на рубеже ХХ – XXI века

Урок с использованием технологии критического мышления (кластер- технология) дискуссии

Курс Новейшая история

Класс 9

Урок 32-33

Тема Глобализация общественного развития на рубеже ХХ – XXI века

Цель Изучение и осмысление глобализации как сложного и противоречивого явления современности

Задачи

Образовательные

1.Изучить историю вопроса

2.Проанализировать содержание документов о глобализации

3. Составить кластер по документу с учетом знаний полученных в результате работы над опережающим заданием

Развивающие

Развитие навыков самостоятельной работы с историческими источниками,отработка мыслительных процессов: сравнения,сопоставления, анализ и синтез материала.

Воспитательные

Осмысление процессов происходящих в современном мире и своего места в нем.

План изучения темы

1. Орг момент.

2. Актуализация . Постановка проблемы.

3. Работа с опережающим заданием

4. Составление кластера на основе работы с документами.

5. Корректировка результатов.Выводы

6. Д.З.

Технологическая карта учебного занятия

Содержание урока – 2 часа

Приложение 1. Материалы к уроку

1.Документ № 1. «Современный этап глобализации» Современный этап глобализации, конечно, отличается от предшествующих и своими масштабами (действительно глобальными, охватывающими весь Земной шар), и своей интенсивностью (интеграция имеет гораздо более глубокий характер), и своими движущими силами. Современная глобализация осуществляется не с помощью войн и образования гигантских империй. Главную роль в её развитии играет экономика, технической базой являются новейшие промышленные и информационные технологии. Информационная революция и создание глобальной информационной сети – важнейшие факторы в интеграции мира.

В глобальном информационном пространстве люди, живущие в разных точках земли, могут общаться друг с другом благодаря Интернету, компьютерам, телекоммуникациям, аудиовизуальным средствам связи. Информационное поле современного человека чрезвычайно расширилось. Он имеет конкретные знания не только о событиях, происходящих в других странах, но и об их культуре, уровне жизни…Информационная революция создала благоприятные условия для интенсивного культурного обмена, заимствования «чужих» образцов поведения, культурных стереотипов.

Становление взаимозависимой в глобальных масштабах экономики – одна из важнейших тенденций нашего времени. Практически ни одна страна не может быть полностью экономически самостоятельной и самодостаточной, т.е. развиваться, изолируясь от мировых экономических связей.

Значительно выросла международная торговля: в 1990 –х гг. мировой экспорт достиг 4,5 трлн. долларов. Для регулирования торговли были созданы специальные международные правила, появилась глобальная система международных финансовых расчётов на основе универсального платёжного средства – «мировых денег».

Всё большую роль в мировой экономике играют транснациональные компании (ТНК) и мультинациональные компании (МНК), которые контролируют около 60% мирового валового продукта. Это крупнейшие фирмы, которые ведут свою деятельность в мировых масштабах, захватывают ведущие позиции в тех или иных отраслях мирового рынка, создают глобальную рекламу и глобальные сети сбыта своей продукции, размещают своё производство в разных странах. К таким фирмам относятся «Кока-кола», «Форд-моторс», «Филипс» и многие другие. Всего в мире насчитывается около 40 тыс. ТНК, через которые идёт основной поток мировой торговли и иностранных инвестиций.

Возникают мировые производственные линии: многие виды товаров производятся там, где это выгодно, в странах, где можно свести до минимума расходы на транспорт и оплату рабочей силы. Развивается мировой рынок товаров и услуг, рынок рабочей силы (развитые страны Запада охотно используют труд малоквалифицированных и неквалифицированных рабочих иммигрантов, приезжающих из развивающихся стран). Благодаря мировым валютам (доллар США, евро, английский фунт стерлингов, японская иена) возник глобальный финансовый рынок, финансовые потоки в любое время суток свободно транслируются через информационную сеть по всему миру. Растёт влияние всемирных финансовых организаций: Международного валютного фонда (МВФ), Международного банка реконструкции и развития, Мирового банка.

Глобализация экономики сложный процесс, последствия его очень противоречивы. С одной стороны, участие в мировых экономических связях может ускорить экономическое развитие той или иной страны. С другой – развитие национальной экономики теперь зависит от разного рода внешних обстоятельств. Рост влияния мировых наднациональных органов управления глобальной экономикой и ТНК вызывает опасения и критику, поскольку отдельные государства уже не могут самостоятельно регулировать свою экономику. Например, правительства, подчиняясь законам мирового рынка, вынуждены сокращать численность работников в той или иной отрасли, снижать внутреннее потребление и повышать выпуск конкурентоспособной продукции, предназначенной на экспорт.

Глобальные процессы порождают множество проблем, которые называются глобальными, потому что они затрагивают не отдельные страны, а мир в целом, от них зависит судьба человечества, и распутать их можно только совместно, усилиями всего мирового сообщества.

Пожалуй, на первом месте стоят проблемы, связанные с экологией и ресурсами нашей планеты.

В ХХ веке индустриальная волна захлестнула почти весь мир. А это означает, что естественный ландшафт сменяется ландшафтом промышленным – с многомиллионными городами, на месте которых образуются экологические «чёрные дыры» (естественная природная среда там просто исчезает), промышленными предприятиями, полями, на которых работают машины, автомобильными и железными дорогами.

Подсчитано, что за последние 400 лет с лица Земли исчезло 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих. Выброс в атмосферу углекислого газа за 100 лет вырос на 15%, и это грозит глобальным потеплением климата, которое может вызвать таяние льдов в Антарктиде и Гренландии, повышение уровня Мирового океана и затопление части суши. Изменения в атмосфере – истончение озонового слоя нашей планеты вызвано и активной вырубкой лесов.

Индустриальная цивилизация существует и развивается за счёт природных ресурсов: нефти, газа, торфа, угля, урана-235 и других полезных ископаемых. Их запасы не бесконечны, а главное, не возобновимы. Проблемы ресурсов затрагивают и сельское хозяйство: земледельческие работы приводят к истощению почвы, и на восстановление её плодородия требуется длительное время.

Острые дискуссии уже давно идут по поводу роста населения. Немногим более 100 лет назад, в 1900 году она составляла 1, 630 млрд. человек, а в 1999 г. – уже 6 млрд. человек. По расчётам учёных, в 2050 г. она достигнет 9, 4 млрд. человек, ещё через 50 лет – более 10 млрд. человек. При этом самые высокие темпы роста населения приходятся на отстающие, слаборазвитые, бедные страны.

Современный мир, несмотря на постоянно возрастающую интеграцию, не становится единым в отношении экономического благополучия. Он расколот на несколько миров, и разница между ними пока не уменьшается, а увеличивается.

Особенно тяжёлое положение сложилось в некоторых районах Южной Азии и тропической Африки.

Выросло и продолжает расти число политических эмигрантов и жертв межнациональных конфликтов…

Другой комплекс проблем вызван усилением миграционных потоков. По подсчётам специалистов, ныне около 130 – 140 млн. человек живут за пределами своих стран. И это лишь официальные цифры, а ведь существует и нелегальная миграция. Направление миграционных потоков вполне определённо: население движется из более бедных стран в более развитые и благополучные…

Последствия миграций, которые некоторые учёные сравнивают с Великим переселением народов на рубеже древности и Средневековья, очень разнообразны, их трудно оценить однозначно. Например, из бедных стран уезжает много высококвалифицированных специалистов, а это большая потеря.

Массовые миграции чреваты, с одной стороны, обострением межнациональных конфликтов, с другой – постепенным размыванием национально-культурных и религиозных традиций. По мнению ряда западных учёных в наши дни формируется новый тип человека, с гибкой, многомерной культурной идентичностью, чувствующий себя как дома в разных культурах, свободно владеющий несколькими языками. Однако, это скорее прогнозы на будущее, чем реальность.

«Три сценария будущего мира» (фрагмент с сокращениями)

Валерия Хачатурян,

Кандидат филологических наук

(Институт всеобщей истории РАН)

Задание № 2: Составить кластер по документу №1, с учётом знаний, полученных в результате работы над опережающим заданием.

Приложение 2

Для заполнения обучающиеся получают кластеры, которые следует наполнить определенным содержанием

Глобализация современного мира

Пример заполненного кластера.