kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Білім сайысы "Екінші д?ниеж?зілік со?ыс"

Нажмите, чтобы узнать подробности

К.Н. Ермекбаева

      М.?уезов атында?ы орта мектебіні?

      тарих п?ніні? м??алімі

      ?ас?аб?ла? ауылы

                   Абай ауданы

                  Шы?ыс ?аза?стан облысы

 

«Екінші д?ниеж?зілік со?ыс»

 

              Саба?ты? т?рі:   Білім сайысы

                    Типі:  Білімді шолу, жина?тау

                    Саба?ты? ?дісі:   с?ра?-жауап, ?з бетімен іздену, топтастыру, ?ызы?ушылы?ты

                         ояту, ой ?оз?ау, топты? ж?мыс 

              К?рнекіліктер:  карта, кескін карта,  суреттер,  слайдтар,  ?анатты с?здер,  баяндама

 

              Жа?а технология: Сыни т?р?ыдан ойлау

 

              П?наралы? байланыс: география, ?дебиет

 

О?ыту мен т?рбиелеуді? міндеттері

           Білімділік:  О?ушыларды? «екінші д?ниеж?зілік со?ыс» тарауы бойынша ал?ан  

білімдеріне шолу жасау, жина?тап ?орытындылау.

          Т?рбиелік:  О?ушыларды бас?ыншылы??а ?арсы т?рбиелеу, тарихи т?л?аларды? ерлігін ?лгі ету ар?ылы отанс?йгіштік, елжандылы? сезімдерін ояту.

          Дамытушылы?: О?ушыларды теориялы? білімдерін іс ж?зінде ?олдана білуге, ?з ойларын на?ты тарихи фактілермен д?лелдеуге ?йрету, ?здік ізденістерін, логикалы? ойлау ?абілеттерін арттыру.

 

Саба?ты? ?ту жоспары:

 

І. ?йымдастыру (о?ушыларды топ?а б?лу, ойын шарттарымен таныстыру)

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау  - «?аза?станды?тар ?лы Отан со?ысында»   /баяндама – ауданды? жерлестеріміз /

ІІІ. Сайыс шарттары

  1.  «Ой ашар» (с?ра?-жауап)
  2.  «?ызы?ушылы?ын ояту»

      А)  «Елді тап»  (кескін картамен ж?мыс)

?)  «Си?ырлы ?яшы?тар»

       Б)  «Тарихты жа?сы білеміз бе?»

В)  «Ойлан,  тап!» (суретпен ж?мыс)

Г)  «Тарихи сына?хат» (топ жетекшілеріні? сайысы)

IV. ?орытындылау.

V. ?йге тапсырма беру:

 

Сайыс тапсырмалары:

  1. «Ой ашар»

«Барыс» тобыны? с?ра?тары:

  • Екінші д?ниеж?зілік со?ыс ?ашан, ?андай о?и?амен басталды?
  • Ке?ес ?скерлеріні? ?ай ?ала т?біндегі же?ісі «неміс ?скерлеріні? же?ілмейтіні туралы» а?ызды жо??а шы?арды?
  • 1939 жылы 30 ?арашада ке?ес ?скері ?ай елге со?ыс ?рекетін бастады?
  • «Берлин – Рим - Токио» блогыны? негізгі ма?саты ?андай?
  • 1941 жылы «Ленд-лиз» (несие беру) туралы за? ?ай елде ?абылданды?

 

«Болаша?» тобыны? с?ра?тары:

  • ?лы Отан со?ысы ?ашан басталды?
  • КСРО мен б?кіл антифашистік коалицияны? пайдасына шешілген т?бегейлі бетб?рысты? бастамасы бол?ан шай?ас?
  • Солт?стік Африкада же?істі со?ыс ?имылдарын ж?ргізген, «Ш?л дала т?лкісі» деген ла?ап ат?а ие бол?ан неміс ?олбасшысы кім?
  • Б?? ?ашан ??рылды?
  • Ауыр танкі кімні? ??рметіне ИС деп атал?ан?

 

  1. «?ызы?ушылы?ын ояту»

     А)  «Елді тап»

           «Барыс» тобыны? тапсырмалары – Германия, Жапония, Италия, Польша,    Испания

           «Болаша?» тобыны? тапсырмалары –  КСРО, Англия, Франция, А?Ш, Финляндия

 

     ?)  «Си?ырлы ?яшы?тар»

 

?анатты с?здер

10

20

30

Тарихи т?л?алар

10

20

30

Со?ыс жоспарлары

10

20

30

Тулар

10

20

30

 

«?анатты с?здер» :

     10 – «Ресей ке?-байта?, біра? шегінерге жол жо?,  артымызда – М?скеу»

     20 – «Бізді? ж?регіміз темір емес.Біра? бізді? кек отымыз ?андай темірді

          болса да ерітіп, к?йдіріп жібере алады.»

     30 – «Бір адым да кері шегінбеу»

«Тарихи т?л?алар»:

    10 – Ауданды? жерлесіміз, Днепрден ал?аш?ыларды? бірі болып ?ткен

         жауынгерлерді? бірі, Ке?ес Ода?ыны? Батыры кім?

    20 – Ленинград, М?скеу ?алаларын ?ор?ауда, Курск шай?асы мен Берлин

        операцияларында басшылы? жаса?ан орыс ?олбасшысы кім?

    30 – Сурет с?ра?

«Со?ыс жоспарлары»:

    10 – «Барбаросса»   20 – «Вайс» жоспары   30 – «Те?із арыстаны» жоспары

«Тулар»:

    10 – Жапонияны? туы.  20 – ?лыбританияны? туы. 30 – Италияны? туы

 

    Б)  «Тарихты жа?сы білеміз бе?»

        «Барыс» тобыны? тапсырмалары:

  • 1942 жыл. «Атлант хартиясы». 26 ел.
  • А.Бек. ?.Н?ршайы?ов. «От?а т?с к?ймейсі?»
  • 1945жыл. «Миссури» кемесі. Жапония.

 

      «Болаша?» тобыны? тапсырмалары:

  • 1939 жыл. «Риббентроп-Молотов» пактісі. 10 жыл.
  • 1945 жыл. А?Ш. Хиросима мен Нагасаки.
  • 1945 жыл. ?ырым. 3 мемлекет.

 

В)  «Ойлан,  тап!» - «Рейхстаг», «Перл-Харбор» суреттері

Г)  «Тарихи сына?хат»

   

       «Барыс» топ жетекшісі:                                          «Болаша?» топ жетекшісі

«Бірінші д?ниеж?зілік со?ыс»

«Екінші д?ниеж?зілік со?ыс»

     Бірінші д?ниеж?зілік со?ыс _______ жылдары болды. _____жыл?а созылды.

?штік Ода?  елдері  _____________________Антанта елдері

__________________________________

Со?ыс?а_______ел ?атысты. ___________млн адам ?аза тапты.

________млн астам адам жараланды.

 

     Екіінші д?ниеж?зілік со?ыс _______ жылдары болды. _____жыл?а созылды.

Германияны? ода?тастары___________ ___________КСРО жа?ында?ы елдер

__________________________________

Со?ыс?а_______ел ?атысты. Со?ыс жж. адам шы?ыны___________млн.КСРО-ны? ?зінде  ?ана ?аза бол?андарды? саны________ млн жараланды.

 

IV. ?орытындылау. Бауыржан Момыш?лыны? айтуынша:

Со?ыс –  Жесірлер мен аналар к?з жасы                                                             

               ?рпа?тар ?ай?ысы    

               Ашты? пен ?айыршылы?

               Ба?ытсызды??а ?шыра?ан   балалы? ша?                                                            

               Миллионда?ан ерлер мен    ?йелдерді, ?арттар мен    балаларды аяусыз ?ыру        

               ?лтты? байлы?ты ??рту,    м?дени ??ндылы?тарды жою                                    

    V. ?йге тапсырма: «Отан ?шін от кешкендер» (?лы Отан со?ысына ?атыс?ан 

                             жерлестер туралы материал жина?тау)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Білім сайысы "Екінші д?ниеж?зілік со?ыс"»

К.Н. Ермекбаева

М.Әуезов атындағы орта мектебінің

тарих пәнінің мұғалімі

Қасқабұлақ ауылы

Абай ауданы

Шығыс Қазақстан облысы


«Екінші дүниежүзілік соғыс»


Сабақтың түрі: Білім сайысы

Типі: Білімді шолу, жинақтау

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, өз бетімен іздену, топтастыру, қызығушылықты

ояту, ой қозғау, топтық жұмыс

Көрнекіліктер: карта, кескін карта, суреттер, слайдтар, қанатты сөздер, баяндама


Жаңа технология: Сыни тұрғыдан ойлау


Пәнаралық байланыс: география, әдебиет


Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері

Білімділік: Оқушылардың «екінші дүниежүзілік соғыс» тарауы бойынша алған

білімдеріне шолу жасау, жинақтап қорытындылау.

Тәрбиелік: Оқушыларды басқыншылыққа қарсы тәрбиелеу, тарихи тұлғалардың ерлігін үлгі ету арқылы отансүйгіштік, елжандылық сезімдерін ояту.

Дамытушылық: Оқушыларды теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана білуге , өз ойларын нақты тарихи фактілермен дәлелдеуге үйрету, өздік ізденістерін, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.


Сабақтың өту жоспары:


І. Ұйымдастыру (оқушыларды топқа бөлу, ойын шарттарымен таныстыру)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау - «Қазақстандықтар Ұлы Отан соғысында» /баяндама – аудандық жерлестеріміз /

ІІІ. Сайыс шарттары

  1. «Ой ашар» (сұрақ-жауап)

  2. «Қызығушылығын ояту»

А) «Елді тап» (кескін картамен жұмыс)

Ә) «Сиқырлы ұяшықтар»

Б) «Тарихты жақсы білеміз бе?»

В) «Ойлан, тап!» (суретпен жұмыс)

Г) «Тарихи сынақхат» (топ жетекшілерінің сайысы)

IV. Қорытындылау.

V. Үйге тапсырма беру:


Сайыс тапсырмалары:

  1. «Ой ашар»

«Барыс» тобының сұрақтары:

  • Екінші дүниежүзілік соғыс қашан, қандай оқиғамен басталды?

  • Кеңес әскерлерінің қай қала түбіндегі жеңісі «неміс әскерлерінің жеңілмейтіні туралы» аңызды жоққа шығарды?

  • 1939 жылы 30 қарашада кеңес әскері қай елге соғыс әрекетін бастады?

  • «Берлин – Рим - Токио» блогының негізгі мақсаты қандай?

  • 1941 жылы «Ленд-лиз» (несие беру) туралы заң қай елде қабылданды?


«Болашақ» тобының сұрақтары:

  • Ұлы Отан соғысы қашан басталды?

  • КСРО мен бүкіл антифашистік коалицияның пайдасына шешілген түбегейлі бетбұрыстың бастамасы болған шайқас?

  • Солтүстік Африкада жеңісті соғыс қимылдарын жүргізген, «Шөл дала түлкісі» деген лақап атқа ие болған неміс қолбасшысы кім?

  • БҰҰ қашан құрылды?

  • Ауыр танкі кімнің құрметіне ИС деп аталған?


  1. «Қызығушылығын ояту»

А) «Елді тап»

«Барыс» тобының тапсырмалары – Германия, Жапония, Италия, Польша, Испания

«Болашақ» тобының тапсырмалары – КСРО, Англия, Франция, АҚШ, Финляндия


Ә) «Сиқырлы ұяшықтар»


Қанатты сөздер

10

20

30

Тарихи тұлғалар

10

20

30

Соғыс жоспарлары

10

20

30

Тулар

10

20

30


«Қанатты сөздер» :

10 – «Ресей кең-байтақ, бірақ шегінерге жол жоқ, артымызда – Мәскеу»

20 – «Біздің жүрегіміз темір емес.Бірақ біздің кек отымыз қандай темірді

болса да ерітіп, күйдіріп жібере алады...»

30 – «Бір адым да кері шегінбеу»

«Тарихи тұлғалар»:

10 – Аудандық жерлесіміз, Днепрден алғашқылардың бірі болып өткен

жауынгерлердің бірі, Кеңес Одағының Батыры кім?

20 – Ленинград, Мәскеу қалаларын қорғауда, Курск шайқасы мен Берлин

операцияларында басшылық жасаған орыс қолбасшысы кім?

30 – Сурет сұрақ

«Соғыс жоспарлары»:

10 – «Барбаросса» 20 – «Вайс» жоспары 30 – «Теңіз арыстаны» жоспары

«Тулар»:

10 – Жапонияның туы. 20 – Ұлыбританияның туы. 30 – Италияның туы


Б) «Тарихты жақсы білеміз бе?»

«Барыс» тобының тапсырмалары:

  • 1942 жыл. «Атлант хартиясы». 26 ел.

  • А.Бек. Ә.Нұршайықов. «Отқа түс күймейсің»

  • 1945жыл. «Миссури» кемесі. Жапония.


«Болашақ» тобының тапсырмалары:

  • 1939 жыл. «Риббентроп-Молотов» пактісі. 10 жыл.

  • 1945 жыл. АҚШ. Хиросима мен Нагасаки.

  • 1945 жыл. Қырым. 3 мемлекет.


В) «Ойлан, тап!» - «Рейхстаг», «Перл-Харбор» суреттері

Г) «Тарихи сынақхат»

«Барыс» топ жетекшісі: «Болашақ» топ жетекшісі

«Бірінші дүниежүзілік соғыс»

«Екінші дүниежүзілік соғыс»

Бірінші дүниежүзілік соғыс _______ жылдары болды. _____жылға созылды.

Үштік Одақ елдері _____________________Антанта елдері

__________________________________

Соғысқа_______ел қатысты. ___________млн адам қаза тапты.

________млн астам адам жараланды.


Екіінші дүниежүзілік соғыс _______ жылдары болды. _____жылға созылды.

Германияның одақтастары___________ ___________КСРО жағындағы елдер

__________________________________

Соғысқа_______ел қатысты. Соғыс жж. адам шығыны___________млн .КСРО-ның өзінде ғана қаза болғандардың саны________ млн жараланды.


IV. Қорытындылау. Бауыржан Момышұлының айтуынша:

Соғыс – Жесірлер мен аналар көз жасы

Ұрпақтар қайғысы

Аштық пен қайыршылық

Бақытсыздыққа ұшыраған балалық шақ

Миллиондаған ерлер мен әйелдерді, қарттар мен балаларды аяусыз қыру

Ұлттық байлықты құрту, мәдени құндылықтарды жою

V. Үйге тапсырма: «Отан үшін от кешкендер» (Ұлы Отан соғысына қатысқан

жерлестер туралы материал жинақтау)



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Білім сайысы "Екінші д?ниеж?зілік со?ыс"

Автор: Ермекбаева Кенжегуль Несиптаевна

Дата: 28.12.2015

Номер свидетельства: 270849


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства