Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті

Та?ырыбы: Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті.

Білімділігі:

О?ушыларды? ?ола д?уірі т?р?ындарыны? шаруашылы?ы ж?ніндегі білімдерін ке?ейту, салыстырмалы талдау жасай білуге ы?пал ету.

Дамытушылы?:

1.?ола д?уірінде ?аза?стан аума?ында?ы Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті? ерекшелігін т?сіндіру.

2.Мал шаруашылы?ы оны? ішінде к?шпелі мал шаруашылы?ы к?сібін жо?ары ме?гергенін к?рсету.

3.?оладан жаса?ан е?бек ??ралдары, к?сібі мен т?рмыс баспаналарында?ы ?згерістерді к?рсету.

Т?рбиелік:

?з м?мкіндігін д?рыс пайдалана алатын зерделі т?л?аларды т?рбиелеу.

Саба? т?рі: Топты? жарыс саба?. Саба?ты? ?дісі: «Екі ж?лдыз-Бір тілек», « Болжау т?сілі », « Елшіліке бару », « Смайлик ар?ылы ?здерін ба?алау », « Кері байланыс». Саба?ты? к?рнекілігі: Болжау кесте, ?ола,?ыш ??мыралар,?.Х.Мар??лан ?алым сурет, Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті?.

Саба?ты? барысы: I. ?йымдастыру кезе?і. ( 5мин ).

3-топ?а ?иы?дыны ??растыру ?дісімен б?лу.

Топта?ы о?ушылар «Екі ж?лдыз-Бір тілек» боиынша тілек тілеу.

Ба?алау пара?шасын тарату.

II. ?й тапсырмасын с?рау.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті »

Тақырыбы: Беғазы-Дәндібай мәдениеті.

Білімділігі:

Оқушылардың қола дәуірі тұрғындарының шаруашылығы жөніндегі білімдерін кеңейту, салыстырмалы талдау жасай білуге ықпал ету.

Дамытушылық:

1.Қола дәуірінде Қазақстан аумағындағы Беғазы-Дәндібай мәдениетің ерекшелігін түсіндіру.

2.Мал шаруашылығы оның ішінде көшпелі мал шаруашылығы кәсібін жоғары меңгергенін көрсету.

3.Қоладан жасаған еңбек құралдары, кәсібі мен тұрмыс баспаналарындағы өзгерістерді көрсету.

Тәрбиелік:

Өз мүмкіндігін дұрыс пайдалана алатын зерделі тұлғаларды тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Топтық жарыс сабақ. Сабақтың әдісі: «Екі жұлдыз-Бір тілек», « Болжау тәсілі », « Елшіліке бару », « Смайлик арқылы өздерін бағалау », « Кері байланыс». Сабақтың көрнекілігі: Болжау кесте, қола,қыш құмыралар,Ә.Х.Марғұлан ғалым сурет, Беғазы-Дәндібай мәдениетің.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі. ( 5мин ).

3-топқа Қиыңдыны құрастыру әдісімен бөлу.

Топтағы оқушылар «Екі жұлдыз-Бір тілек» боиынша тілек тілеу.

Бағалау парақшасын тарату.

II. Үй тапсырмасын сұрау.

І-топ сұрағы.

Андрон мәдениетінің алғашқы ескерткіштері табылған жер?

ІІ-топ сұрағы.

Солтүстік және Батыс Қазақстан зерттелген қоныстардың саны?

ІІІ-топ сұрағы.

Андрондықтар дене құрылысы жағынаң кімге ұқсаған?

Қосымша сұрақ.