Та?ырыбы: Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті.
Білімділігі:
О?ушыларды? ?ола д?уірі т?р?ындарыны? шаруашылы?ы ж?ніндегі білімдерін ке?ейту, салыстырмалы талдау жасай білуге ы?пал ету.
Дамытушылы?:
1.?ола д?уірінде ?аза?стан аума?ында?ы Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті? ерекшелігін т?сіндіру.
2.Мал шаруашылы?ы оны? ішінде к?шпелі мал шаруашылы?ы к?сібін жо?ары ме?гергенін к?рсету.
3.?оладан жаса?ан е?бек ??ралдары, к?сібі мен т?рмыс баспаналарында?ы ?згерістерді к?рсету.
Т?рбиелік:
?з м?мкіндігін д?рыс пайдалана алатын зерделі т?л?аларды т?рбиелеу.
Саба? т?рі: Топты? жарыс саба?. Саба?ты? ?дісі: «Екі ж?лдыз-Бір тілек», « Болжау т?сілі », « Елшіліке бару », « Смайлик ар?ылы ?здерін ба?алау », « Кері байланыс». Саба?ты? к?рнекілігі: Болжау кесте, ?ола,?ыш ??мыралар,?.Х.Мар??лан ?алым сурет, Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті?.
Саба?ты? барысы: I. ?йымдастыру кезе?і. ( 5мин ).
3-топ?а ?иы?дыны ??растыру ?дісімен б?лу.
Топта?ы о?ушылар «Екі ж?лдыз-Бір тілек» боиынша тілек тілеу.
Ба?алау пара?шасын тарату.
II. ?й тапсырмасын с?рау.
Просмотр содержимого документа
«Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті »
Тақырыбы: Беғазы-Дәндібай мәдениеті.
Білімділігі:
Оқушылардың қола дәуірі тұрғындарының шаруашылығы жөніндегі білімдерін кеңейту, салыстырмалы талдау жасай білуге ықпал ету.
Дамытушылық:
1.Қола дәуірінде Қазақстан аумағындағы Беғазы-Дәндібай мәдениетің ерекшелігін түсіндіру.
2.Мал шаруашылығы оның ішінде көшпелі мал шаруашылығы кәсібін жоғары меңгергенін көрсету.
3.Қоладан жасаған еңбек құралдары, кәсібі мен тұрмыс баспаналарындағы өзгерістерді көрсету.
Тәрбиелік:
Өз мүмкіндігін дұрыс пайдалана алатын зерделі тұлғаларды тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Топтық жарыс сабақ. Сабақтың әдісі: «Екі жұлдыз-Бір тілек», « Болжау тәсілі », « Елшіліке бару », « Смайлик арқылы өздерін бағалау », « Кері байланыс». Сабақтың көрнекілігі: Болжау кесте, қола,қыш құмыралар,Ә.Х.Марғұлан ғалым сурет, Беғазы-Дәндібай мәдениетің.
Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі. ( 5мин ).
3-топқа Қиыңдыны құрастыру әдісімен бөлу.
Топтағы оқушылар «Екі жұлдыз-Бір тілек» боиынша тілек тілеу.
Бағалау парақшасын тарату.
II. Үй тапсырмасын сұрау.
І-топ сұрағы.
Андрон мәдениетінің алғашқы ескерткіштері табылған жер?
ІІ-топ сұрағы.
Солтүстік және Батыс Қазақстан зерттелген қоныстардың саны?
ІІІ-топ сұрағы.
Андрондықтар дене құрылысы жағынаң кімге ұқсаған?
Қосымша сұрақ.
Андрондықтардың сырт бет бейнесін сипаттаған академик?
III.Жаңа сабақты түсіндіру.
Сабақтың жоспары:
1.Болжау әдісі бойынша жұмыс жасау.
2.Слайтагы суретер бойынша тұсіндіру.
Болжау әдісімен мәтін құрау.
1Балшық.
2.Обалар.
3.Тастар.
4.Қышкұмыралар .
5.Ә.Х.Марғұлан ғалым.
7.Беғазы –Дәндібай мәдениеті.
Жаңа сабақтың тақырыбын оқушылардын болжауы.
Жана сабақ тақырыбын ашу: Беғазы-Дәндібай мәдениеті.
Мәтінді оқушыларға бөліп беру.
Жарыс жоспары: Елшіліке бару әдісі арқылы оқыту басқа топ оқушыларына тұсіндіру. 1-кезең. Мәтінді оқу.
2-кезең Мәтінді ұғыну.
3-кезең. Мәтінді карсы топ өкілдеріне тұсіндіру.
4-кезең.Топтар тұсігенің сұрау.
Оқушы өзіннің сабақа қатысқаның бағалау.
Өте жақсы-5. Орташа- 4 .Нашар -3
Сегіту сәтті ( 2-3мин ).
Үй тапсырмасы: Қола дәуір Беғазы-Дәндібай мәдениеті
Тақырыпты толық меңгеру,дәптермен жұмыс.
Әлкей Марғұлан туралы мағлұмат жинау.
Пікір алмасу : Стикерге жазады жапсырады
Кері байланыс
Сабақ ұнады Сабақ ұнамады
