kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Батыс-т?рік ?а?анаты

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ткізген: Исмагулова С

П?ні: Орта ?асырларда?ы ?аза?стан тарихы

Саба?ты? та?ырыбы:

Батыс-Т?рік ?а?анаты

Класы: 7

Ма?саты:

Батыс Т?рік ?а?анатыны? жер аума?ы мен ?а?анатты? саяси жа?дайын, этникалы? ??рамы туралы  деректерді салыстыра отырып,мазм?нын ме?гереді

Уа?ыты:  8.09

К?тілетін н?тижесі:

О?ушылар ме?герілген білімді ?орытындылайды, ?р о?ушы ?з ойын еркін жеткізе біледі, бас?а о?ушыларды? пікірлерін ты?дау?а да?дыланады.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері

«Семантикалы? кесте», «Маршрут картасы» ?дісі, «Минутты? эссе», «Мені? б?гінгі ?згерісім»

Кіріктірілген модульдер

О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер,Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, Диалог, О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?у ?шін ба?алау

Т?йінді идеясы:

Суяб - БатысТ?рік ?а?анатыны? орталы?ы.

Кезе?

Уа?ыт

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс- ?рекеті

Ба?алау

Ресурстар

Кіріспе б?лім

4 минут

«Не орта??» тренингі ар?ылы психологиялы? даярлы?

О?ушылар сандар ар?ылы топтасады.

«Не орта??» тренингі ар?ылы бір-біріні? орта? ??састы?тарын табады

От шашу

сандар

Жа?а саба?

20минут

?й тапсырмасын «семантикалы? кесте» толтырып, тексеріледі

Т?рік ?а?анатыны? ыдырау себебі

Т?ріктерді? т?уелсіздік жолында?ы к?ресі?

«Елхан» ата?ы ?ай ?а?ан?а берілді?

«Маршрут картасы» ?дісі

 І топ – Батыс Т?рік ?а?анатыны? орналас?ан жері, этникалы? ??рамы,шаруашылы?ы

ІІ топ – ?а?анатты? саяси жа?дайы

ІІІ топ – Батыс Т?рік ?а?анатыны? ?лсіреуі мен ?леуметтік жа?дайы

О?ушылар б?рын ал?ан білімдерін еске т?сіріп,кесте толтырады.

О?улы?пен,м?тінмен ж?мыс жасайды. Бірлесе отырып та?ырыпты тал?ылайды.С?йлеу,ойлау ?абілеттері дамиды

Топты? ба?алау (топтар бірін-бірі  «екі ж?лдыз,бір тілек» ?дісі ар?ылы ба?алайды)

кесте, постер,маркер,

о?улы?

Сергіту с?ті

3 минут

«К??ілді балалар» тренингі

 О?ушылар бой жазып,серігеді

Ауызша мада?тау

Жа?а саба?ты ?олдану

8 минут

 «Мені? ?иялымда?ы мемлекет» та?ырыбына  «Минутты? эссе» ?дісімен  жа?а та?ырып бекітіледі.

О?ушылар ша?ын эссе жазып, та?ырыпты ?орытындылайды.

От шашу

орытынды

8 минут

«Мені? б?гінгі ?згерісім» шы?у пара?ын толтырып,кері байланыс орнату.

Саба?та ал?ан білімдері мен ?серлерімен б?ліседі

?зін-?зі ба?алау

стикер

Рефлексия

2 минут

Формативті  ба?алау

?осымша тапсырма:

§ 2 та?ырыпты о?у,10-14  беттер

Не с?тті ?тті?

Не с?тсіз ?тті?



 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Батыс-т?рік ?а?анаты»

Өткізген: Исмагулова С

Пәні: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы:

Батыс-Түрік қағанаты

Класы: 7

Мақсаты:

Батыс Түрік қағанатының жер аумағы мен қағанаттың саяси жағдайын, этникалық құрамы туралы деректерді салыстыра отырып,мазмұнын меңгереді

Уақыты: 8.09

Күтілетін нәтижесі:

Оқушылар меңгерілген білімді қорытындылайды, әр оқушы өз ойын еркін жеткізе біледі, басқа оқушылардың пікірлерін тыңдауға дағдыланады.

Сабақтың әдіс-тәсілдері

«Семантикалық кесте», «Маршрут картасы» әдісі, «Минуттық эссе», «Менің бүгінгі өзгерісім»

Кіріктірілген модульдер

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Диалог, Оқыту үшін бағалау және оқу үшін бағалау

Түйінді идеясы:

Суяб - БатысТүрік қағанатының орталығы.

Кезең

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе бөлім







4 минут







«Не ортақ?» тренингі арқылы психологиялық даярлық


Оқушылар сандар арқылы топтасады.

«Не ортақ?» тренингі арқылы бір-бірінің ортақ ұқсастықтарын табады



От шашу






сандар

Жаңа сабақ











20минут






Үй тапсырмасын «семантикалық кесте» толтырып, тексеріледі

Түрік қағанатының ыдырау себебі


Түріктердің тәуелсіздік жолындағы күресі?


«Елхан» атағы қай қағанға берілді?


«Маршрут картасы» әдісі

І топ – Батыс Түрік қағанатының орналасқан жері, этникалық құрамы,шаруашылығы

ІІ топ – Қағанаттың саяси жағдайы

ІІІ топ – Батыс Түрік қағанатының әлсіреуі мен әлеуметтік жағдайы

Оқушылар бұрын алған білімдерін еске түсіріп,кесте толтырады.



Оқулықпен,мәтінмен жұмыс жасайды. Бірлесе отырып тақырыпты талқылайды.Сөйлеу,ойлау қабілеттері дамиды





Топтық бағалау (топтар бірін-бірі «екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы бағалайды)



кесте, постер,маркер,

оқулық

Сергіту сәті

3 минут

«Көңілді балалар» тренингі

Оқушылар бой жазып,серігеді

Ауызша мадақтау


Жаңа сабақты қолдану

8 минут

«Менің қиялымдағы мемлекет» тақырыбына «Минуттық эссе» әдісімен жаңа тақырып бекітіледі.

Оқушылар шағын эссе жазып, тақырыпты қорытындылайды.


От шашу



Қорытынды

8 минут

«Менің бүгінгі өзгерісім» шығу парағын толтырып,кері байланыс орнату.


Сабақта алған білімдері мен әсерлерімен бөліседі


Өзін-өзі бағалау

стикер


Рефлексия

2 минут

Формативті бағалау





Қосымша тапсырма:

§ 2 тақырыпты оқу,10-14 беттер

Не сәтті өтті?


Не сәтсіз өтті?













Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Батыс-т?рік ?а?анаты

Автор: Исмагулова Сандугаш Алпысовна

Дата: 26.01.2016

Номер свидетельства: 283046


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства