kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба?ты? та?ырыбы: ?аза?стан Республикасыны? азаматты? алу ???ы?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

  П?н атауы: Адам. ?о?ам. ???ы?. (9   класс)

Ашы? саба?ты? та?ырыбы:   ?аза?стан Республикасыны?  азаматты? алу ???ы?ы

Ма?саты:   О?ушылар    ?аза?стан Республикасыны? азаматты?ын алу ж?не то?тату т?ртіптері, азаматты?ты?  беретін м?мкіндіктері (???ы?тар мен бостанды?тар) туралы т?сінік алады.

Міндеттері:

1. О?ушылар  мемлекет азаматы, «азамат» ??ымыны? за?намалы? аны?тамасын, адамны? мемлекетке ?атысты ?андай ???ы?тары мен міндеттері бар, мемлекетті? адам?а ?атысты ?андай ???ы?тары мен міндеттері бар екендігі туралы ма?л?маттарын толы?тырады.

2.  Топпен  ж?мыс істей алу, ?з ойын жеткізе алу,  кестемен ж?мыс, салыстыру  сия?ты да?дыларды? дамуына жа?дай жасалады.

3. ?з еліні? за?намасына ж?не ?згені? пікіріне ??рметпен ?арау?а ?йрену ж?реді.

                                                        

Материалдар:   ?аза?стан Республикасыны? Конституциясы, топпен ж?мыс істеуге арнал?ан тапсырмалар (ой-т?жырым жасау, кесте, ситуация шешу).

?діс-т?сілдер:   «ми?а шабуыл», пікірталас, эвристикалы? сауал, топпен ж?мыс

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру.

ІІ.   Жа?а та?ырыпты ме?геру:

  1. а)Кіріспе ??гіме.

               б)«ми?а шабуыл» ?дісі: ?Р Конституциясы, оны? ?абылдана?ан уа?ыты, б?лімдері

??ымдарыны? ма?ынасын   аны?тау, та?та?а   негізгілерін жазу ж?не жа?а та?ырыппен байланыстыру

  1. М??алім ??гімесіні? жоспары:
  • ?Р  Конституциясы (?абылдан?ан уа?ыты, б?лімдері)
  • мемлекет ??рылымы,
  • Президентті? ???ы?тары мен міндеттері,
  • б?кіл ?о?амны? барлы? азаматтарыны? ???ы?тары мен міндеттері  белгіленуі

(та?та?а схема сызу ар?ылы т?сіндіру)

  1. Эвристикалы? сауал ?ою.
  2. «Ми?а шабуыл» 2:«Мемлекет азаматы» деген с?з ?андай ма?ына береді? Пікірталас.

                 (ауызша жауаптар ты?далады)

  1. «Азамат» ??ымыны? за?намалы? аны?тамасын беру.
  2. Топпен ж?мыс № 1 (кесте толтыру)
  3. Сауал: ?Р-ны? азаматы?ыны? конституциялы? негізі ?андай? Пікірталас.
  4. Топпен ж?мыс №2 Сендер ?алай ойлайсы?дар, ?андай жа?дайда ?Р азаматтылы?ын беруден бас тартылады? (ой-т?жырым жасау)
  5. Топпен ж?мыс №3 (ситуацияларды шешу)

ІІІ. Пысы?тау. За?намалы? с?здік

І?. Ба?алау.    

?. ?йге тапсырма:  §  34   о?у. «?аза?стан туралы  ма?танышпен айта аларым» та?ырыбында шы?арма жазу

«Ми?а шабуыл» 1

?Р Конституциясы туралы сендер не білесі?дер?

?Р-ны? Конституциясы ?ашан ?абылдан?ан?

Онда ?андай б?лімдер бар?

«Ми?а шабуыл» 2

«Мемлекет азаматы» деген с?з ?андай ма?ына береді?

Топпен ж?мыс №1:

  1. Адамны? мемлекетке ?атысты ?андай ???ы?тары мен міндеттері бар?
  2. Мемлекетті? адам?а ?атысты ?андай ???ы?тары мен міндеттері бар?

 

Азамат

Мемлекет

Мемлекетке ?атысты ???ы?тары

міндеттері

Азамат?а ?атысты ???ы?тары

міндеттері

Топпен ж?мыс №2:

Сен ?алай ойлайсы?дар, ?андай жа?дайда ?Р азаматтылы?ын беруден бас тартылады?

  1. Адамзат?а ?арсы халы?аралы? ???ы?та к?зделген ?ылмыс жасаса,
  2. ?Р егемендігі мен т?уелсіздігіне ?дейі ?арсы шы?са,
  3. .......................,
  4. .......................,
  5. .......................,
  6. ........................,
  7. ........................,
  8. Бас?а елді? азаматы болып табылса

азаматты? берілмейді ж?не осы негіздерде ?Р-ны? азаматтылы?ы то?татылады.

 

Топпен ж?мыс №3 (ситуацияларды шешу)

1 жа?дай: Малика Т?ркия азаматына т?рмыс?а шы?па?шы. Ал оны? ата-анасы о?ан ?арсы. Себебі, оларды? ойынша Малика ?Р азаматтылы?ынан айрылып ?алады ж?не оны? ?з жан?ясымен араласуы ?иындауы м?мкін деп ?обалжуда. Осы пікірмен келісесі?дер ме?

2 жа?дай:

 Сергей  мен Мария ?Р азаматтары, біра? олар контракт бойынша А?Ш-?а  ж?мыс сапарымен аттанады. Оларды? ?лы уа?ытынан б?рын Нью-Йорк аэропортында д?ниеге келген. Марияны? ойынша, оларды? ?лыны? азаматтылы?ы танылуында ?иынды?тар туындауы м?мкін. Б?л пікір д?рыс па?

3 жа?дай:

Бір бай егде жас?а келген адам Аргентинада?ы ?Р-ны? елшілігіне келіп, азаматты? алу туралы ?тініш береді. Тексере келе келесі жа?дай аны?талады: ол ІІ д?ниеж?зілік со?ыс кезінде ол Франция т?р?ындарына ?атысты ?ылмыстары ?шін халы?аралы? сотпен ?мір бой?а соттал?ан нацистік ?ылмыскер екендігі аны?тал?ан. О?ан азаматтылы? беріледі ме?

4 жа?дай:

Арницис деген жан?я Латвияда?ы ?Р-ны? елшілігіне келіп азаматтылы? алу туралы ?тініш білдіреді. Алайда олар еш?ашан ?аза?стан жерінде т?рма?ан, біра? ота?асыны? ?лкен апайы ?лы Отан со?ысы кезінде ?аза?стан?а департациялан?ан екен. Ол к?п жылдардан бері ?аза?стан жерінде т?рады екен. Жа?ында олар бірі бірін тауып ал?ан екен. Арницис жан?ясына азаматтылы? беріледі ме?

5 жа?дай:

Израилдік бизнесмен Израил азаматты?ымен ?атар ?аза?стан азаматты?ын беріді с?ра?ан. Ол іс сапарлармен ?аза?стан?а жиі келіп, ?за? мезгіл осында ж?мыс істейді. Алайда ол бизнесіне кедергі келтірмес ?шін израилдік азаматтылы?ынан бас тарт?ысы келмейді. О?ан азаматтылы? беріледі ме?

?йге тапсырма:

«?аза?стан туралы  ма?танышпен айта аларым» та?ырыбында шы?арма жазу

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба?ты? та?ырыбы: ?аза?стан Республикасыны? азаматты? алу ???ы?ы»


Пән атауы: Адам. Қоғам. Құқық. (9 класс)


Ашық сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының азаматтық алу құқығы


Мақсаты: Оқушылар Қазақстан Республикасының азаматтығын алу және тоқтату тәртіптері, азаматтықтың беретін мүмкіндіктері (құқықтар мен бостандықтар) туралы түсінік алады.

Міндеттері:

1. Оқушылар мемлекет азаматы, «азамат» ұғымының заңнамалық анықтамасын, адамның мемлекетке қатысты қандай құқықтары мен міндеттері бар, мемлекеттің адамға қатысты қандай құқықтары мен міндеттері бар екендігі туралы мағлұматтарын толықтырады.

2. Топпен жұмыс істей алу, өз ойын жеткізе алу, кестемен жұмыс, салыстыру сияқты дағдылардың дамуына жағдай жасалады.

3. Өз елінің заңнамасына және өзгенің пікіріне құрметпен қарауға үйрену жүреді.

Материалдар: Қазақстан Республикасының Конституциясы, топпен жұмыс істеуге арналған тапсырмалар (ой-тұжырым жасау, кесте, ситуация шешу).

Әдіс-тәсілдер: «миға шабуыл», пікірталас, эвристикалық сауал, топпен жұмыс


Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру.

ІІ. Жаңа тақырыпты меңгеру:

  1. а)Кіріспе әңгіме.

б)«миға шабуыл» әдісі: ҚР Конституциясы , оның қабылданаған уақыты, бөлімдері

ұғымдарының мағынасын анықтау, тақтаға негізгілерін жазу және жаңа тақырыппен байланыстыру

  1. Мұғалім әңгімесінің жоспары:

  • ҚР Конституциясы (қабылданған уақыты, бөлімдері)

  • мемлекет құрылымы,

  • Президенттің құқықтары мен міндеттері,

  • бүкіл қоғамның барлық азаматтарының құқықтары мен міндеттері белгіленуі

(тақтаға схема сызу арқылы түсіндіру)

  1. Эвристикалық сауал қою.

  2. «Миға шабуыл» 2:«Мемлекет азаматы» деген сөз қандай мағына береді? Пікірталас .

(ауызша жауаптар тыңдалады)

  1. «Азамат» ұғымының заңнамалық анықтамасын беру.

  2. Топпен жұмыс № 1 (кесте толтыру)

  3. Сауал: ҚР-ның азаматығының конституциялық негізі қандай? Пікірталас.

  4. Топпен жұмыс №2 Сендер қалай ойлайсыңдар, қандай жағдайда ҚР азаматтылығын беруден бас тартылады? (ой-тұжырым жасау)

  5. Топпен жұмыс №3 (ситуацияларды шешу)


ІІІ. Пысықтау. Заңнамалық сөздік


ІҮ. Бағалау.


Ү. Үйге тапсырма: § 34 оқу. «Қазақстан туралы мақтанышпен айта аларым» тақырыбында шығарма жазу







«Миға шабуыл» 1

ҚР Конституциясы туралы сендер не білесіңдер?

ҚР-ның Конституциясы қашан қабылданған?

Онда қандай бөлімдер бар?


«Миға шабуыл» 2

«Мемлекет азаматы» деген сөз қандай мағына береді?



Топпен жұмыс №1:

  1. Адамның мемлекетке қатысты қандай құқықтары мен міндеттері бар?

  2. Мемлекеттің адамға қатысты қандай құқықтары мен міндеттері бар?


Азамат

Мемлекет

Мемлекетке қатысты құқықтары

міндеттері

Азаматқа қатысты құқықтары

міндеттері












Топпен жұмыс №2:

Сен қалай ойлайсыңдар, қандай жағдайда ҚР азаматтылығын беруден бас тартылады?


  1. Адамзатқа қарсы халықаралық құқықта көзделген қылмыс жасаса,

  2. ҚР егемендігі мен тәуелсіздігіне әдейі қарсы шықса,

  3. ..........................................................................................................................................,

  4. ..........................................................................................................................................,

  5. ..........................................................................................................................................,

  6. ...........................................................................................................................................,

  7. ...........................................................................................................................................,

  8. Басқа елдің азаматы болып табылса

азаматтық берілмейді және осы негіздерде ҚР-ның азаматтылығы тоқтатылады.



Топпен жұмыс №3 (ситуацияларды шешу)


1 жағдай: Малика Түркия азаматына тұрмысқа шықпақшы. Ал оның ата-анасы оған қарсы. Себебі, олардың ойынша Малика ҚР азаматтылығынан айрылып қалады және оның өз жанұясымен араласуы қиындауы мүмкін деп қобалжуда. Осы пікірмен келісесіңдер ме?



2 жағдай:

Сергей мен Мария ҚР азаматтары, бірақ олар контракт бойынша АҚШ-қа жұмыс сапарымен аттанады. Олардың ұлы уақытынан бұрын Нью-Йорк аэропортында дүниеге келген. Марияның ойынша, олардың ұлының азаматтылығы танылуында қиындықтар туындауы мүмкін. Бұл пікір дұрыс па?



3 жағдай:

Бір бай егде жасқа келген адам Аргентинадағы ҚР-ның елшілігіне келіп, азаматтық алу туралы өтініш береді. Тексере келе келесі жағдай анықталады: ол ІІ дүниежүзілік соғыс кезінде ол Франция тұрғындарына қатысты қылмыстары үшін халықаралық сотпен өмір бойға сотталған нацистік қылмыскер екендігі анықталған. Оған азаматтылық беріледі ме?



4 жағдай:

Арницис деген жанұя Латвиядағы ҚР-ның елшілігіне келіп азаматтылық алу туралы өтініш білдіреді. Алайда олар ешқашан Қазақстан жерінде тұрмаған, бірақ отағасының үлкен апайы Ұлы Отан соғысы кезінде Қазақстанға департацияланған екен. Ол көп жылдардан бері Қазақстан жерінде тұрады екен. Жақында олар бірі бірін тауып алған екен. Арницис жанұясына азаматтылық беріледі ме?



5 жағдай:

Израилдік бизнесмен Израил азаматтығымен қатар Қазақстан азаматтығын беріді сұраған. Ол іс сапарлармен Қазақстанға жиі келіп, ұзақ мезгіл осында жұмыс істейді. Алайда ол бизнесіне кедергі келтірмес үшін израилдік азаматтылығынан бас тартқысы келмейді. Оған азаматтылық беріледі ме?



Үйге тапсырма:

«Қазақстан туралы мақтанышпен айта аларым» тақырыбында шығарма жазу







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Ашы? саба?ты? та?ырыбы: ?аза?стан Республикасыны? азаматты? алу ???ы?ы

Автор: Темирханова Шынар Мухтархановна

Дата: 11.01.2016

Номер свидетельства: 274948

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства